Литературное чтение. 4 класс. Учебник (в 3 частях). Часть 1

Грехнёва Галина Михайловна

Утром, ни свет ни заря, в полку тревога.

– Царский смотр, царский смотр! Царь приехал в полк!

Солдат вскочил, амуницию [7] надел, а палаша нет. Что делать? Раздумывать недосуг. Обстругал лучинку, рукоятку сажей зачернил и сунул лучинку в ножны.

А офицеры от малого до большого и сам генерал бегают, суетятся.

Царь прошёл по рядам раз, другой, увидал солдата.

Приказывает:

– Четыре шага вперёд!

Солдат исполнил команду, вышел перед строем.

7

Амуниция – одежда солдата.

– Покажи, как учат вас строевой службе. Руби меня палашом!

– Никак нет, не могу поднять оружие против вашего величества.

– Руби – я приказываю.

Схватился

солдат за рукоять и закричал во всю мочь:

– Господи, обрати сие грозное оружие в древо!

Размахнулся и ударил Петра – только щепки полетели.

Все солдаты и офицеры ни живы ни мертвы стоят, а полковой поп молиться стал:

– Чудо, чудо Бог даровал!

Подмигнул Пётр солдату и чуть слышно сказал:

– Ну, молодец! Люблю этаких. Три дня на гауптвахте посиди, а потом в штурманскую школу ступай.

• 1. Каким в сказке изображён солдат? Подтверди ответ примерами.

• 2. Как отнёсся царь к поступку солдата? Прочитай, что он ему шепнул. Справедливо ли такое решение царя? Почему он решил обучить солдата на штурмана?

• 3. Что в сказке показалось тебе смешным?

4. Что ты знаешь о русском царе Петре I? Каким предстаёт в этой сказке царь Пётр I? Как к нему относится народ? Подтверди ответ примерами из сказки.

5. А. С. Пушкин так сказал о Петре I:

То академик, то герой,То мореплаватель, то плотник,Он всеобъемлющей душойНа троне вечный был работник.

Что ценит поэт в Петре I?

• 6. Почему эта сказка относится к бытовым?

Вопросы и задания для повторения

• 1. Какие сказки в этом разделе: о животных, волшебные, бытовые?

• 2. Вспомни признаки волшебных сказок.

• 3. Что такое бытовая сказка?

• 4. Какие бытовые сказки ты знаешь?

• 5. На примере бытовых сказок расскажи, что русский народ осуждает в человеке, а какие качества ценит.

6. Встретил ли ты в бытовых сказках троекратный повтор? Какие события повторяются три раза?

• 7. Докажи, что в народной сказке добро побеждает зло. Используй для этого прочитанные в разделе сказки.

Делу время – потехе час

«Ходила чечётка…». Шуточная русская народная песня

Ходила чечётка,Гуляла лебёдкаНа боярский двор.Нажила себе чечётка,Нажила себе лебёдкаРовно семь дочерей:Дарью, Марью,Степаниду, Платониду,Арину, Акулину,А седьмую Катерину,Душу-Катеньку.Ходила чечётка,Гуляла лебёдкаНа боярский двор.Нажила себе чечётка,Нажила себе лебёдкаРовно семь зятьёв:Ивана, Романа,Дементья, Клементья,Сергея, Евстигнея,А седьмого Алексея,Свет-Алёшеньку.Как затеяла чечётка,Как затеяла лебёдкаДа гостей принимать:И Ивану – блин,И Роману – блин,И Дементью – блин,И Клементью – блин,И Сергею – блин,Евстигнею – блин,А Алёшеньке с КатеринушкойЦелу стопочкуСо сметаною.

Как

затеяла чечётка,Как затеяла лебёдкаГостей укладать:И Ивана – на полати,И Романа – на полати,И Дементья – на полати,И Клементья – на полати,И Сергея – на полати,Евстигнея – на полати,А Алёшеньку с КатеринушкойНа перинушкуНа пуховую.Как затеяла чечётка,Как затеяла лебёдкаДа гостей провожать:И Ивана – за ворота,И Романа – за ворота,И Дементья – за ворота,И Клементья – за ворота,И Сергея – за ворота,Евстигнея – за ворота,А АлёшенькуС КатеринушкойНа дороженькуНа широкую.Нажила себе чечётка,Нажила себе лебёдкаРовно двадцать внучат:Две Акульки в люльке качаются,Две Алёнки в пелёнках валяются,Две Наташки у кашки питаются,Две Аринки на перинке катаются,Два Степана у сметаны объедаются,Два сидня,Два лежня,Два поползня,Два у лавки стоят,Два учиться хотят.

• 1. Что в этой песне смешного, забавного?

• 2. Чечётка по-разному относится к своим детям и зятьям. Как это выражено в песне?

• 3. Какого возраста у чечётки внуки, о которых говорится в конце песни? Почему ты так думаешь?

• 4. Как бы ты озаглавил песню?

5. Почему песня складно звучит? Найди созвучия-рифмы. Попробуй подобрать семь мужских и семь женских имён и расположить их так, чтобы они звучали так же складно, в рифму.

Иванов – сын Ивана

Русские фамилии часто происходят от мужских имён: Иван – Иванов. Фамилии не случайно образованы от мужских имён: Иванов – это Иванов сын, сын Ивана. Многие современные фамилии сохранили имя предка-мужчины.

Загадки

Две матери, две дочери да бабушка со внучкой, а всего трое.

Как это может быть?

У семи братьев по одной сестрице. Много ли всех?

Шёл я по дорожке и увидел: сидит дитя и говорит: «Есть у меня отец и мать, а я им не сын». А кто?

Разобрался ли ты в этих семейных отношениях?

К. И. Чуковский. «Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка…»

Марьюшка, Марусенька, Машенька и МанечкаЗахотели сладкого сахарного пряничка.Бабушка по улице старенькая шла,Девочкам по денежке бабушка дала:Марьюшке – копеечку,Марусеньке – копеечку,Машеньке – копеечку,Манечке – копеечку, —Вот какая добрая бабушка была!Марьюшка, Марусенька, Машенька и МанечкаПобежали в лавочку и купили пряничка.И Кондрат задумался, глядя из угла:Много ли копеечек бабушка дала?