Маленький Николя
Шрифт:
– Если ты не платил за сигару, с какой стати мне платить за спички? сказал я.
В конце концов я согласился купить спички при условии, что Альсест пойдет со мной в табачную лавку - мне немножко страшно было идти туда одному.
Мы вошли в табачную лавку, хозяйка магазина нас спросила:
– Что хотите, кролики?
– Спички, - сказал я.
– Для наших родителей, - добавил Альсест, но это было не очень удачно, потому что пожилая дама нам не поверила.
Она сказала, что мы не должны играть со спичками, что она не может их нам продать и что мы маленькие пострелы. Мне больше понравилось первое определение, когда Альсест и я были кроликами.
Мы вышли из табачной лавки расстроенные. Трудно курить сигару, если ты маленький!
– У меня есть двоюродный брат, он бойскаут, - сказал мне Альсест. Его, наверное, научили, как добывать огонь, натирая деревянные поверхности. Если бы мы были бойскаутами, мы бы знали, как выкурить сигару.
Я не знал, что этим вещам учат бойскаутов, но не надо верить всему, что рассказывает Альсест. Я никогда не видел бойскаутов, курящих сигары.
– Хватит с меня твоей сигары, - сказал я Альсесту.
– Я иду домой.
– Да, - сказал Альсест, - я уже есть захотел, я не хочу опаздывать к полднику, у нас будет ромовая баба.
И вдруг мы увидели на тротуаре спичечную коробку. Мы ее быстро подняли и увидели, что в коробке всего лишь одна спичка. Альсест так разнервничался, что забыл про ромовую бабу, а ему нужно для этого очень разволноваться.
– Пошли быстро на пустырь!
– закричал Альсест.
Мы побежали, пролезли через забор, там, где нет одной доски. Этот пустырь - мировой, мы часто сюда приходим играть. Там все есть: трава, грязь, камни, старые ящики, коробки из-под консервов, кошки, а самое главное - там есть автомобиль. Это, конечно, старая машина, у нее нет ни колес, ни мотора, ни дверей, но нам там очень хорошо, внутри этой машины. Мы играем в автобус: "Динь-динь, конец участка, свободных мест нет". Это ужасно интересно!
– Будем курить в машине, - сказал Альсест.
Мы вошли в машину. Когда мы садились, пружины кресел издали странный звук, такой же, как в дедушкином кресле у бабушки, которое бабушка не хочет чинить, так как оно напоминает ей о дедушке.
Альсест откусил кончик сигары и выплюнул его. Он мне сказал, что он видел в фильме про бандитов, как это делается. Потом мы осторожно зажгли спичку, и все прошло хорошо. Так как сигара была у Альсеста, он первый начал курить, и было очень много дыма. После первой затяжки Альсест закашлялся и протянул сигару мне. Я вдохнул и должен сказать, что не нашел это приятным. Я тоже закашлялся.
– Ты не умеешь, - сказал мне Альсест, - смотри! Дым идет через нос!
Альсест взял у меня сигару и попробовал пропустить дым через нос, это вызвало у него сильный кашель. Потом я попробовал, у меня лучше получилось, но дым начал есть мне глаза. Здорово мы позабавились!
Когда мы попробовали еще раз затянуться, Альсест сказал мне:
– Со мной произошло что-то непонятное, мне расхотелось есть.
Он позеленел, потом вдруг ему стало плохо. Мы бросили сигару. У меня жутко кружилась голова и хотелось плакать.
– Я пойду к маме, - сказал Альсест.
Он встал, держась за живот. Я думаю, что в этот вечер он не будет есть ромовую бабу.
Я тоже пошел домой. Было не очень-то весело. Папа сидел в кресле и курил трубку, мама вязала, а я был больной. Мама очень беспокоилась, она спрашивала, что со мной. Я ей сказал, что это от дыма, я не мог ей все рассказать о сигаре, мне было еще очень плохо.
– Ты видишь, - сказала мама папе, - я всегда говорила, что твоя трубка - это зараза!
С тех пор папе было запрещено курить трубку в доме.
МАЛЬЧИК С ПАЛЬЧИК
Учительница объяснила нам, что директор школы увольняется, он выходит на пенсию. Чтобы отметить это событие, в школе идут большие приготовления, похожие на те, когда раздают награды: придут папы и мамы, в большом классе поставят стулья, кресла для директора и преподавателей, развесят цветочные гирлянды и устроят эстраду для представлений. Актерами, как всегда, будем мы, ученики.
Каждый класс должен был что-нибудь подготовить. Старшие - показать гимнастические упражнения. Они встанут друг на друга, и тот, кто окажется на самом верху, будет махать флажком, и все станут аплодировать. Они это делали в прошлом году, когда раздавали премии, было ужасно интересно, хотя в самом конце тот, что стоял на самом верху, не помахал флажком, и все свалились. Класс старше нас будет танцевать. Они все будут одеты в костюмы сельских жителей и наденут сабо <Сабо - деревянные башмаки (франц.).>. Они поведут хоровод, потопают ногами по сцене, а вместо флажков помашут платками, крича "оп-ля!". Это они уже делали в прошлом году, это не так интересно, как гимнастика, но зато они не свалились, как те. Другой класс будет петь "Братец Жак", а бывший ученик, которому наш директор помог выйти в люди и стать секретарем в мэрии, прочтет приветствие.
У нас все шло отлично! Учительница сказала, что мы будем играть настоящую пьесу. Пьесу такую, как в театрах и по телевизору у Клотэра. Ведь мой папа не захотел покупать телевизор.
Пьеса называется "Мальчик с Пальчик и Кот в Сапогах", и сегодня в классе у нас будет первая репетиция. Учительница раздаст нам роли. Жофруа на всякий случай пришел в школу в ковбойском костюме, у него очень богатый папа, он ему покупает кучу вещей, но учительнице не очень нравятся переодевания Жофруа.
– Я тебя уже предупреждала, Жофруа, - сказала она ему, - я не люблю, когда ты приходишь в школу переодетым. Кстати, в этой пьесе нет ковбоев.
– Нет ковбоев?
– спросил Жофруа.
– И вы это называете пьесой? Тогда, наверное, какое-то барахло?
И учительница поставила его в угол.
Содержание пьесы очень трудное, я не все понял, когда учительница нам ее пересказывала. Я понял, что там есть Мальчик с Пальчик, который ищет своих братьев и встречает Кота в Сапогах. Там еще есть маркиз Карабас и Людоед, который хочет съесть братьев Мальчика с Пальчика, а Кот в Сапогах помогает Мальчику с Пальчику, чтобы Людоеда победили и он стал добрым. Думаю, что в конце концов он не съест братьев Мальчика с Пальчика и все будут довольны. Они съедят что-нибудь другое.
– Ну ладно, - сказала учительница.
– Кто будет играть роль Мальчика с Пальчика?
– Я, мадемуазель, - сказал Аньян.
– Это главная роль, а я первый ученик в классе!
Это верно, Аньян - первый ученик в классе и любимчик учительницы, но плохой товарищ, и плачет все время, и носит всегда очки, и его нельзя бить по голове из-за этих очков.
– Ты можешь играть Мальчика с Пальчика, как я плести кружева?
– сказал Эд.
И Аньян начал плакать. Учительница поставила Эда в угол рядом с Жофруа.