Маринка
Шрифт:
– Знаешь, Маринка, ты себя в обиду не давай,– советовал он девочке.– Обзывает тебя кто – а ты его толкни, тебя толкают – ты ударь, в следующий раз подумают: стоит ли тебя задевать. И никогда не плачь! Плачут неудачники и слабаки, а ты не такая!
Неожиданное сочувствие Николая тронуло девочку. Она ощутила его поддержку и приняла советы. В классе она больше не старалась ни с кем подружиться, сидела одна за последней партой и старалась помалкивать, чтобы быть незаметной. С учебой тоже не складывалось. Читать и считать, как другие дети, она не умела, а крючки – палочки в прописях получались криво – косо. Домашнее задание она выполняла
– Играем в пионербол, две команды: девочки против мальчиков. Капитаны – Марина и Дима. Набирайте игроков,– скомандовал Юрий Федорович.
– А почему Марина – капитан?– не согласилась отличница Настя, которая привыкла быть первой во всем.
– Потому что она самая спортивная среди вас и играет лучше тебя, – отрезал Юрий Федорович, который не допускал никаких споров с учениками.
Настя зло поджала губы. Слова учителя задели ее. Она привыкла получать то, что хотела, всегда. И быть лучшей во всем. В учебе ей равных не было: она бегло читала, красиво писала, Юлия Петровна каждый раз хвалила ее и выдавала звездочки за работы. Звездочек у нее накопилось больше всех. И вдруг эта Маринка – вонючка играет лучше нее! Такое не прощают!
Игра началась. Играли весело, Юрий Федорович подсказывал, шутил, дети смеялись. Только Насте было не до смеха. И, Когда мяч оказался у нее в руках, она собрала все силенки и запустила им прямо Маринке в лицо. Удар был сильный и неожиданный, Маринка упала, закрывшись руками. Раздался свисток.
– Я нечаянно, нечаянно, так получилось,– затараторила Настя.
Маринка вскочила на ноги, бросилась к ней, повалила на пол и начала мутузить.
– Помогите! Она набросилась на меня, – рыдала Настя, – она сошла с ума!
А Маринка в довершение начатого еще и расцарапала ей руку. Тут подоспел Юрий Федорович.
– Левская, Заломова, разойдитесь!
Маринка отошла в сторону, а к Насте сбежались девочки с утешениями. Урок окончился.
***
Конечно, Юлия Петровна обо всем узнала и начала разговор так:
– Марина, объясни нам, пожалуйста, почему ты напала на Настю?
– Она первая начала, – ответила Маринка.
– Не ври, у меня мяч сорвался с руки, я же не специально в тебя кинула, – рыдала Настя.
– Специально, – стояла на своем Маринка, – все видели.
– Дети, что вы видели? – задала вопрос Юлия Петровна.
Встала Соня Малова:
– Мы играли в пионербол, Настя случайно попала в Заломову, и та набросилась на Настю, била ее и царапала.
– Вот, смотрите, у меня следы остались, – показывала свои руки Настя, не переставая рыдать. – Видите?
– Марина, ты должна извиниться, – проговорила Юлия Петровна.
Маринка молчала. Все было неправильно, несправедливо, и она ни за что не будет извиняться.
– Марина, проси прощения у Насти, слышишь меня? – проговорила Юлия Петровна.
– Не буду, она первая начала.
– Тогда я вызываю твою маму в школу.
Маринка молчала.
***
– Людмила Алексеевна, я вас пригласила, потому что поведение вашего ребенка оставляет желать лучшего,– Юлия Петровна начала издалека.
Людмила угрюмо смотрела на учительницу. Сама она всегда была троечницей, школу не любила, учителей презирала, искренне считая их неудачниками, застрявшими в детстве. То, что она пришла сюда, выслушивала какие-то обвинения и наставления, вызывало раздражение и внутреннюю агрессию. Она решила все выслушать, а потом ответить.
– Что же не так с моим ребенком?
Юлия Петровна начала перечислять:
– Начну с учебы. Оценок мы, конечно, еще не ставим. А если бы ставили, в тетрадях у Марины красовались бы двойки и тройки. Тетради грязные, работы небрежные, как будто не девочка пишет, а мальчишка-хулиган. Она и внешне выглядит очень неопрятно. Обратите на это внимание. И потом… От нее очень пахнет. Вы дома, наверное, курите, и этот запах впитался в одежду девочки. Другие дети ее сторонятся, она сердится, вот конфликты и происходят. В последний раз случай просто вопиющий. На уроке физкультуры она набросилась на девочку, исцарапала ее, побила, извиняться не хочет. Что делать будем?
– Вы меня спрашиваете? – Людмила прищурилась на учительницу.
– Конечно, вы же мама ее.
– Так вот что я вам скажу. Дома Марина – тихая, спокойная девочка, любимица всех соседей. Я привела ее в школу, чтобы вы научили чему-нибудь. Вот и учите. Как вы учите, так она и пишет. Это к вам вопрос: почему она пишет плохо? Дальше. Мы живем небогато, и у меня нет возможности покупать ей наряды разные. И если дети ее дразнят, так почему же вы их не останавливаете, а поощряете? Вот и получается, что кругом ваша вина. Плохо работаете, вот что я вам скажу,– Людмила почувствовала себя победителем и надменно посмотрела на учителя.
Юлия Петровна растерялась. И не нашла слов, чтобы возразить.
– Если вы все сказали, я пошла. До свидания.
Людмила вышла из кабинета, громко хлопнув дверью напоследок.
Дома она накинулась на Маринку, отругала ее за тетради, за грязь, за неряшливую одежду. Орала так, что соседи стали заглядывать в дверь. Маринка плакала, а Людмила все больше распалялась. Успокоил Николай, принесший пива с рыбкой. Люда тут же забыла про Маринку, собрала на стол и спустя час уже блаженно курила, потягивая пивко и забыв неприятный визит в школу. А Маринкина школьная жизнь сделалась невыносимой. Каждый день был сущим мучением, и она зачеркивала цифры на календарике, приближая тем самым лето и поездку к бабушке Дусе.
Глава 4. Лето
В школу Людмилу больше не вызывали, Юлии Петровне было достаточно одного раза, чтобы понять, что за птица Маринкина мать, но для себя она твердо решила: яблочко то яблоньки далеко не падает. Она записала Маринку в разряд «трудных», проинформировала от этом всех учителей, подключила школьного психолога. Психолог должен был помочь ребенку адаптироваться к школе. На этих встречах Маринка молчала, рисовала какие-то рисунки и фигурки, и рассказывать о себе никому не собиралась. Она по-прежнему ни с кем не дружила, исподлобья наблюдала за одноклассниками. Те оставили девочку в покое, говоря, что она «психическая», может покусать и поцарапать. Так, день за днем, проходил школьный год, и, наконец, наступили летние каникулы. Дождалась! Маринку отвезли в деревню к бабушке.