Мать (CИ)

Волобуев Вадим

Он гордо уставился на учительницу. Та глядела на него, ожидая продолжения. Потом спросила:

– Ну а человека-то спасли?

Пахомов растерялся. В книжке об этом ничего не говорилось. Да он и как-то и не задумывался.

– Ну да, конечно!
– сказал Володька.
– Оттёрли, всё в порядке...

– Ну и отлично. Садись. Пять.

На перемене его подозвал к себе Грищук, ошивавшийся с несколькими старшеклассниками возле подоконника. Рядом, спиной к Грищуку, переминалась с ноги на ногу Наташка Рыкова - крупная черноволосая деваха с некрасивым лицом, казавшаяся лет на пять старше своего возраста.

– Чего тебе?
– холодно спросил Володька, приближаясь.

–

Да ближе подходи, не бойся.

Пахомов подошёл ближе. Грищук вдруг схватил его за правое запястье и ткнул им в задницу Рыковой. Та обернулась - Грищук, отпустив руку Пахомова, заржал.

– Дурак!
– выкрикнул Володька, торопливо отходя прочь.

– Это ты сделал, Грищук?
– взвизгнула Рыкова.
– Совсем охамел?

– Я-то тут при чём?
– заорал тот.
– Моя, что ли, рука была?

– Дебил!

По коридору носились вопящие первоклашки. Между ними, прижав к груди журнал, лавировала Камира Петровна - учительница литературы.

– Здравствуйте, Камира Петровна, - поздоровался с ней четвёртый "В".

– Здравствуйте, - проговорила та с улыбкой, входя в класс.

Беляков, прислонившись к стене, листал "Технику - молодёжи".

– Видал, что этот урод сделал?
– спросил его Пахомов.

– На то он и урод, - откликнулся Беляков, закрывая журнал, на обложке которого красовался чёрный параллелепипед, пронзённый по центру жёлто-красным лучом.

– Про лазеры читаешь?
– спросил Пахомов.

– Ну да.

Пахомов тоже подпёр стену, метнул хмурый взгляд в сторону Грищука.

– Надо всё-таки Маргарите сказать, что это он директору про бомбу звонил.

– А то она не знает!
– усмехнулся Беляков.

Пахомов обомлел.

– Так это правда он был?

– Да вся школа об этом трындит.

Володька скуксился: вся школа трындит, а он - ни сном, ни духом. Как же так?

Большая перемена ещё не закончилась, когда внезапно появившаяся завуч погнала четвёртый "В" в класс.

– Ребята, сейчас вам расскажут про здоровый образ жизни, - объявила она.
– Это важно. Послушайте и сделайте выводы!

Ученики затосковали. Завуч вышла, и в классе поднялся галдёж. Кто-то ударил соседа учебником по голове, в доску ударился кинутый кем-то бумажный комок. Пахомов от нечего делать стал рассматривать стенд с политинформацией, висевший справа от его парты. Ближе всего к нему красовалась вырезка из "Костра" с рисунком испуганной девочки, бредущей куда-то в сумерках. Под рисунком был текст: "Однажды вечером я встретил на улице одинокую девочку, которая шла на кладбище, держа в руках маленький свёрток. Вокруг не было ни души, и девочка дрожала от страха. Я спросил, не потерялась ли она. "Нет, что вы!
– ответила она.
– Я иду в часовню поставить свечку за упокой души бабушки. А ещё мне надо положить хлеб на её могилку". Вот это да! Удивлённый, я стал расспрашивать девочку. Оказывается, она верила, что существует какой-то бог, который сурово покарает её, если она не выполнит определённые обряды...".

Тут в класс вернулась завуч, а вслед за ней - незнакомая очкастая тётка среднеазиатской внешности.

– Ребята, слушаем внимательно Луизу Муратовну!
– сказала завучиха.
– Вам пригодится это в жизни. Грищук, тебя особенно касается.

Очкастая Луиза поздоровалась и, прижимая к груди сухопарые руки, начала:

– Я пришла к вам, дети, чтобы рассказать о простом, но очень эффективном способе поддержать своё здоровье и не болеть. Вы, конечно, слышали о таких людях - "моржах". Они плавают в ледяной воде и не страдают от болезней. А научил их этому великий человек по имени Порфирий Корнеевич Иванов. Он не боялся холода, зимой ходил без обуви, с непокрытой головой, и никогда не болел. Когда во время войны фашисты схватили его и стали проводить опыты, обкладывая льдом и закапывая в снег, он не только выжил, но и укрепил своё здоровье. До тридцати пяти лет это был самый обычный человек, как все мы. Но затем его поразил рак. А вы, наверное, знаете, что рак не лечится.

Это - ужасная болезнь, вызывающая страшные муки. И вот, чтобы не терзать себя и родных, он решил умереть. Но как? Он долго думал над этим и понял, что самый лучший способ - это облиться водой на морозе, чтобы природа сама забрала его. И вот он пошёл к колодцу, зачерпнул ведром воды и стал обливаться. Один раз облился - ничего не произошло. Облился второй раз - и снова ничего. Он понял, что природа не берёт его, и вернулся в дом. А на следующий день вдруг почувствовал себя значительно лучше. Он обратился к врачам, и те сказали, что у него больше нет рака. Представьте себе, дети: без всяких лекарств, одним обливанием на морозе, он вылечился от ужасной болезни! Вот такая сила у нашей природы, что она побеждает неисцелимые хвори. После этого он стал разрабатывать оздоровительную систему, и назвал её "Детка". Система эта очень проста, в ней всего двенадцать правил. Достаточно следовать им, и вы даже в восемьдесят лет будете чувствовать себя как в двадцать. К Порфирию Корнеевичу приезжали исследователи со всего Союза и из-за границы. И все они признавались, что не видели в жизни более здорового человека. А всё потому, что Порфирий Иванов не боялся природы, не закрывался от неё. Наоборот, всегда повторял: "Природа - наша мать. Любите её!". Кто-то считает его человеком, а кто-то - богом. Между прочим, есть предсказание, будто в двадцатом веке родится Христос и будет ходить по нашей земле. И действительно, если сравнить то, что говорил Порфирий Иванов, с заповедями Христовыми, то мы увидим, что они схожи. Если вы хотите узнать больше об учении Порфирия Иванова, приходите к нам, по адресу: улица Геологов, двадцать два. Мы с большой радостью встретим вас и расскажем, что можно делать, чтобы укрепить иммунитет и стать неуязвимым для всех болезней...

– А до ста двадцати можно будет прожить?
– крикнул с задней парты Грищук.

– Грищук!
– одёрнула его завуч.
– Помолчи.

Но тётка обрадовалась вопросу.

– Можно! И до ста сорока можно! Главное - жить в согласии с природой, каждый день обливаться холодной водой и не хранить в сердце зла.

– Круто, - прошептал Грищук на весь класс.

Отец пришёл с работы раньше матери. Хмурый, бросил вышедшему навстречу Володьке:

– Что, опять в телевизор пялишься?

– Уроки делаю, - обиженно ответил тот.

– Ну, делай.

Переодевшись, отец сам включил телек - там вещали что-то о советских ЭВМ и автоматизации производства. Некоторое время он молча смотрел сюжет, а потом раздражённо воскликнул:

– Ну кому вы лапшу на уши вешаете, идиоты? Японию они собрались обгонять, придурки... Да ваша техника - это прошлый век! Вы же перед японцами - дикари. Всё просрали, перестройщики хреновы. Даже Руста перехватить не смогли!

Пахомов, сидевший у себя в комнате за письменным столом, слез со стула, прошёл в большую комнату.

– А мама скоро придёт?
– спросил он.

– Не знаю, - буркнул отец.

Володька постоял немного в дверном проёме, затем произнёс, обуреваемый патриотизмом:

– И ничего наша электроника не хуже. Мы в космос летаем!

Отец насмешливо покосился на него с дивана.

– Хуже, хуже.

– Почему хуже-то?
– возмутился Пахомов.

– Потому что хуже. Володька, японцы уже переносные компьютеры делают, а наши ЭВМ полкомнаты занимают. Нет у нас микроэлектроники, а у японцев - есть.

– И у нас есть!
– возмутился Пахомов. Он сбегал в свою комнату и вернулся с "Весёлым поваром".
– Вот это что?

Отец засмеялся.

– Это ж всё скопировано у них. Своего у нас ничего нет. А что есть, так сплошная рухлядь. Мы от них отстали лет на сорок.

– И ничего не скопировано!
– захлёбывался Пахомов.
– Сами сделали! Сами.

– Ну, пусть сами, - согласился отец.

– А Гагарин?
– не унимался Пахомов.
– А "Буран"? А АЭС? Нам Маргарита Николаевна говорила: у нас первая АЭС в мире! Вот!