Методика преподавания естествознания: учебное пособие
Шрифт:
Герд А. Я . Избранные пед. труды / Под ред. Б. Е. Райкова. – М., 1953. – С. 75–76.
23
Заборский А . Естественно-исторические прогулки с учениками народных школ // Естествознания и география, 1887. – № 10. С. 66.
24
Кайгородов Д. На разные темы, преимущественно педагогические: СПБ, 1907. – С. 62.
25
Кайгородов Д . Начальная ботаника. – СПб., 1900. – С. 2.
26
Кайгородов
27
Полянский И. И . Избранные пед. труды. / Под ред. Б. Е. Райкова. – М., 1962. – С. 45.
28
Полянский И. И . Методика начального естествознания. – СПб., 1917. – С. 189.
29
Полянский И. И . Избранные пед. труды / Под ред. Б. Е. Райкова. – М., 1962. – С. 59.
30
Половцов В. В . К реформе преподавания естествознания в русской школе // Природа в школе, 1907. – № 1. – С. 9–10.
31
Блонский П. П . Избранные пед. произведения. – М., 1965, С. 105.
32
Крупская Н. К . Избранные педагогические произведения в 6 т. – М., 1980. – т. 5. – С. 39.
33
Там же. С. 38.
34
Крупская Н. К . Избранные педагогические произведения в 6 т. – М., 1980. – т. 5. – С. 335.
35
Блонский П. П . Избранные педагогические произведения. – М., 1965. – С. 366.
36
Программы начальной школы (городской и сельской). – М., 1932. – С. 31.
37
Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольная подготовка. Начальная школа. – М., 2001. – С. 221.
38
Белинский В. Г . Избранные педагогические сочинения. – М. – Л.: АПН РСФСР, 1948. – С. 199.
39
Программы общеобразовательных учреждений (начальные классы) / Сост. И. А. Петрова, Е. О. Яременко. – М., 2001. – С. 109.
40
Дмитриева Н. Я., Козаков А. В . Мы и окружающий мир / Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1–4). По системе Л. В. Занкова. – М., 1999. – С. 128.
41
Товпинец И. П . Окружающий мир / Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1–4). По системе Л. В. Занкова – М., 1999. – С. 147.
42
Половцов В. В . Общая методика естествознания. – М., 1914. – С. 45.
43
Солопов Е. Ф . Концепция современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. – М., 1998. – С. 40.
44
Половцов В. В . Общая методика естествознания. – М., 1914. – С. 47.
45
Половцов В. В . Общая методика естествознания. – М., 1914. – С. 46.
46
Вахрушев А. А., Кочемасова Е. Е., Белова И. К . Программа дошкольной подготовки по курсу «Здравствуй мир» / Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольная подготовка. Начальная школа. – М., 2001. – С. 110.
47
Краеведение. Пособие для учителя / А. В. Даринский и др.; под ред. А. В. Даринского. – М., 1987.
48
Ушинский К. Д . Избр. пед. произведения. – М., 1968. – С. 518.
49
Райков Б. Е . Пути и методы натуралистического просвещения – М., 1960. – С. 145.
50
Коменский Я. А . Избранные пед. сочинения. Т. 1. Великая дидактика. – М., 1939, с. 207.
51
Сухомлинский В. А . Сердце отдаю детям. – Минск, 1981. – С. 30.
52
Сухомлинский В. А . Сердце отдаю детям. – Минск, 1981. – С. 174.
53
Рубинштейн С. Л . Основы обшей психологии. – М., 1960. – С. 290.
54
Павловские среды. Т. II. – М., 1949. – С. 579.
55
Герд А. Я . Избранные педагогические труды. – М., 1953, с. 84, 85.
56
См. Селевко Г. К . Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. – М., 1998.
57
Ушинский К. Д . Избр. педагогические сочинения: в 2-х т. – М., 1977. – Т. 2. – С. 290.
58
Коменский Я. А . Избранные пед. сочинения. – М., 1955. – С. 297.
59
Зуев В. Ф . Начертание естественной истории. – СПб., 1876.
60
Верзилин Н. М., Корсунская В. М . Общая методика преподавания биологии. – М., 1983, С. 347.
61
Петросова Р. А., Голов В. П., Сивоглазов В. И . Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. – М., 1999. – С. 73–74.
62
Половинкин А. А . Методика физической географии – М., 1935.
63
Верзилин Н. М., Корсунская В. М . Общая методика преподавания биологии. – М., 1983. – С. 349.
64
Верзилин Н. М., Корсунская В. М . Общая методика преподавания биологии – М.: Просвещение, 1983, С. 116.
65
Педагогика: пед. теории, системы, технологии: Учеб. пос. для студ. сред. пед. учеб. заведений / С. А. Смирнов, И. Б. Котова и др. – М., 1999. – С. 246.
66
Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. 2-е изд. – М., 1988. – С. 385.