Мудрецы Поднебесной империи
Шрифт:
Немногое известное человеку не сравнить с тем, что ему не известно, и краткое время его жизни не сравнить со временем его небытия. Поэтому тот, кто при помощи крайне малого пытается определить пределы крайне великого, непременно впадает в заблуждение и не может удовлетвориться.
По себе можно познать других; по одной семье можно познать остальные; по одной деревне можно познать остальные; по одному царству можно познать другие.
Просвещенные
Самое бесполезное учение: учиться с мечтой о славе.
Те, кто обладают врожденными знаниями, стоят выше всех. За ними следуют те, кто приобретают знания благодаря учению. Далее следуют те, кто приступают к учению, встретившись с трудностями. Те же, кто, встретившись с трудностями, не учатся, стоят ниже всех.
Того, кто не стремится к достижению знания, не следует направлять на правильный путь. Тому, кто не испытывает трудностей в выражении своих мыслей, не следует помогать. Того, кто не в состоянии по одному углу предмета составить представление об остальных трех, не следует учить.
Тот, кто знает, не говорит. Тот, кто говорит, не знает.
Тот, кто ищет учености, растет с каждым днем и все больше и больше возвышается в глазах людей.
Тот, кто не ведая сомнений, утверждает, что знает, наверняка не обладет истинным знанием.
Тот, кто собирает добрые наставления, подобен торговцу, который откладывает каждый медяк и в конце концов становится богачом.
Тот, кто учится с мыслью о карьере и славе, может провести невежду, но не сможет обмануть ученое общество.
Тот, кто, повторяя старое, узнает новое, может быть наставником людей.
Требовать, чтобы люди учились, и утверждать, что есть судьба, – это все равно что приказать человеку уложить волосы и тут же сбить с него шапку.
Трудно управлять народом, когда у него много знаний. Поэтому управление страной при помощи знаний приносит стране несчастье, а без их помощи приводит страну к счастью.
Не знать – не страшно, страшно – не хотеть знать.
Ученый человек, рассуждающий о военных делах, – кабинетный стратег. Полководец, рассуждающий о словесности, – уличный грамотей.
Ученым может называться человек, способный увещать и быть доброжелательным. Он увещает друга и относится с доброжелательностью к брату.
Чтобы узнать, чистое ли нам дано золото, нужно пронести его через огонь.
Учитесь так, как будто вы не в состоянии достичь знаний, словно вы боитесь их потерять.
Учиться – все равно что грести против течения; только перестанешь – и тебя гонит назад.
Учиться без пресыщения, просвещать без устали, – вот что следует осуществлять.
Хотя мир велик, надежного знания о нем не добудешь. Мир и наше знание о нем – все равно что лезвие меча и рука: пока рука не дотрагивается до меча, она себя не поранит.
Учиться и время от времени повторять изученное, разве это не приятно? Встретить друга, прибывшего издалека, разве это не радостно? Человек остается в неизвестности и не испытывает обиды, разве это не благородный муж?
Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.
Я не родился со знаниями. Я получил их благодаря любви к древности и настойчивости в учебе.
Я часто целые дни не ем и целые ночи не сплю, все думаю. Но от этого нет пользы. Лучше учиться!
Если за день ничему не научился – зря прожил день.
Если Небо не ведет себя как Небо, значит, оно просто грезит.
Небо и земля не обладают человеколюбием и предоставляют всем существам возможность жить собственной жизнью.
Старое и молодое