Мульты или Невероятные события, произошедшие на просторах бесконечного пространства и времени
Шрифт:
Муль-Пик предварительно снял с обездвиженного мульта, находящегося в обмороке, верхнюю одежду. Затем поместил Рика в эту капсулу, наполнив её водным
раствором определённой консистенции, обладающей чудотворной силой для восстановления жизненных сил. Подключил также кислородосодержащий газ с различными очищающими добавками по восстановлению дыхания и насыщению им каждой клеточки организма и попросил Муль-Тяка и Муль- Тыка присмотреть за ним, пока он придёт окончательно в себя. А сам поспешил примкнуть к осмотру корабля.
В холле Муль-Мик и Муль-Тя о чём-то оживлённо беседовали. Был найден и спасён ещё один проникший без позволения на корабль мульт. Наставник, кряхтя, поднялся с кресла, на которое он присел перевести дыхание. Ответственность на него свалилась безмерная не только за этот поход, но и за жизнь вот этого «детского сада». Он посмотрел удручённо на Муль-Тю и ещё имея в виду некоторых разгильдяев. «Надо собраться и идти дальше проверять корабль». Вскоре к ним присоединился Муль-Пик, и они продолжили обследование корабля.
Отсеков было в нём немного, это – главный, с пунктом управления, которым руководил Хранитель Муль-Ток, отсек с лабораторией Муль-Фана, отсек с мастерской Муль-Тука, а также отсеки с каютами членов экипажа. Эти отсеки объединял центральный холл – он был местом для общих сборов, а также отдыха – в конце которого находилась капсула с выходом из корабля.
Подходя к мастерской Муль-Тука, все заметили шедший из неё дым, но без запаха. В коридор вышел Хранитель, потирая шишку на голове, и Творитель, держа себя за локоть и морщась от боли, поддерживаемый племянницей Муль-Фией. Его курсанты вышли вслед за ними.
Курсант Муль-Шок как всегда был в шоке от случившегося. Выпучив от испуга глаза, пытался что- то сказать, но это у него никак не получалось.
Собравшись перед дверью мастерской Муль-Тука, осторожно приоткрыв её, они увидели внутри сверкающие красные молнии, треск электрических разрядов, пелену дыма и сквозь неё разглядели лежавших на полу Мастера и его напарника. Вытащив их из мастерской и приведя их в чувства, они попытались услышать связные слова Мастера Тука и его ученика о том, что с ними произошло.
И что же вообще произошло? Где всё-таки они в конце концов находятся? Очень хотелось бы знать!
Собравшись через некоторое время всей обновлённой командой в кают-компании Муль-Тока и выслушав Мастера Тука, стало понятно, что он испытывал изобретённый им сверхускоритель перемещения в пространстве и времени. Применение обычного ускорителя помогало перемещаться в заданные места по проложенным маршрутам с наименьшей затратой на это времени – быстрее, чем это было раньше. А применение сверхускорителя помогло бы совершить чудо-бросок на более дальние расстояния, совершив перемещение не просто за наименьшее количество времени, а можно сказать, вмиг оказаться где-нибудь на дальних рубежах их Галактики, а может, и выйти за её пределы. И сейчас произошло это испытание. Первый запуск. Но что произошло со сверхускорителем? Мастеру Муль-Туку нужно разобраться. А вот МульТик, пряча глаза, тихо стоял в сторонке.
–
Ты что-то хочешь сказать, Муль-Тик? – спросил его Мастер. Ты всё сделал так, как я тебе сказал? Всё по порядку?
Муль-Тик шмыгнул носом и, слегка заикаясь, произнёс: «П-простите меня, я, наверное, п-перепутал п-программу обеспе-печения п-подачи силы с п-программой живучести живых организмов п-под воздействием на-на-наивысшего атмосферного давления п-п-при ускорении мельчайших частиц в превосходной степени»… И так заикаясь, продолжал дальше давать отчёт о своей опасной для всех невнимательности.
–
Класс! – шепнул Муль-Мик брату Муль-Пику на ухо. – Приключения начались! Мы на пороге новых открытий! – его лицо засияло. Это выражение подметил Муль-Тык и, толкнув в бок Муль-Тяка, сказал ему:
–
Может быть, всё-таки зря мы здесь?
–
Брось, ерунда! Прорвёмся! Главное не дрейфь, я с тобой! – тихо, но уверенно подытожил Муль-Тяк.
–
Как здорово! Мы будем первыми открывателями чужих миров! Будет что рассказать друзьям! – с восхищённым выражением лица прошептал Муль-Рик.
–
Не поверят, – с глубоким вздохом ответил Муль-Тык.
–
Так, – сказал Наставник Муль-Так, – я слышу какой-то непонятный бред из уст курсанта Муль-Тика. А перед нами стоят вопросы, на которые надо ответить.
Первый вопрос: где мы сейчас находимся?
Второй вопрос: несёт ли нам угрозу наше неизвестное местонахождение?
Третий вопрос: сколько времени уйдёт на починку сверхускорителя?
Четвёртый вопрос: сможем ли мы вернуться домой?
–
При повреждении ускорителя силовое поле ослабло, – сказал Муль-Ток. – Нужна подпитка – энергетическая подзарядка. Наш корабль, можно сказать, обесточен и не может лететь. И у меня есть подозрение, что огромное количество энергии было потрачено на преодоление чего-то большего, чем расстояние. Мне думается, мы пересекли границу нашего мира с чужим, нам неизвестным миром. Мы оказались в другой реальности. И какая это реальность – нам предстоит узнать. Это необходимо сделать, чтобы выжить и попытаться найти способ вернуться в наш мир. А для этого мы должны быть одной командой. Это также касается тех, кто не был зачислен в наш космический экипаж. Здесь мы должны держаться вместе.
А сейчас первый приказ всем членам экипажа корабля. Пройти в свои каюты. Муль-Рик займёт каюту вместе с Муль-Тиком, Муль-Тяк и Муль-Тык займите каюту рядом с братьями Муль-Пиком и Муль-Миком. А ты, Муль-Тя.
–
А можно, я буду с братьями? – перебила Хранителя Муль-Тя.
–
Можно. Через час сбор в центральном холле корабля. Быть в полном снаряжении для выхода на чужеродную планету, для встречи с неизведанным и опасным для нас миром. Муль-Фан, Муль-Так и Муль-Тук, прошу вас, пройдёмте на пункт управления для разговора.
Курсанты оживлённо разошлись по каютам. Муль- Тяк, можно сказать, вприпрыжку бежал и тащил за собой Муль-Тыка.
–
Тык, да быстрей же ты! – открыв дверь в каюту и изобразив восторг громогласным гиканьем, плюхнулся с разбегу в кресло. – Кому рассказать, действительно не поверят!
Окинув быстрым взглядом каюту, Муль-Тяк встал, подошёл к гардеробу и стал выбирать необходимые вещи для экстренных случаев.
–
Это, по-моему, мы проходили ещё на 1 курсе.
Он одевался быстро, помогая при этом своему другу Муль-Тыку, у которого плохо получалось.