Мы и наши дети

Никитин Борис Павлович

Мы пересмотрели уйму и отечественных, и зарубежных популярных книг для начинающих матерей и не нашли даже упоминания о молозиве в большинстве из них, в том числе в роскошном "Дошкольнике" (Педагогика, 1979) и во всех изданиях уже упомянутой книги профессора Студеникина ("Книга о здоровье детей"). Самая подробная информация обнаружилась у француженки Л. Пэрну ("Я воспитываю ребенка", Прогресс, 1979): молозиво "помогает избавиться от мекония", т. е. первородного кала. И все! Возьмем "Справочник по детской диететике" (с. 40). Вот только сухие цифры: "В молозиве больше белка, в 2-10 раз больше витамина А и каротина, в 2-3 раза больше аскорбиновой кислоты, больше содержится витаминов В12 и Е, в 1,5 раза больше солей, чем в зрелом молоке... Особенно много в молозиве иммуноглобулина А..." Молозиво содержит, "кроме белков, жиров и углеводов, минеральные

элементы, ферменты, гормоны, витамины и антитела"; первоначально в нем "отмечается максимальный уровень стафилококкового антитоксина", а "к 8-му - 10-му дню лактации его уровень снижается". В нем "в небольшом объеме много питательных веществ высокой калорийности". Поэтому "МОЛОЗИВО ЯВЛЯЕТСЯ НАИБОЛЕЕ ПОДХОДЯЩЕЙ ПИЩЕЙ ДЛЯ РЕБЕНКА ПЕРВЫХ ДНЕЙ ЖИЗНИ". Обратимся вновь к книге И. А. Аршавского. Его работа не ограничивается этим общим выводом, а подробно прослеживает, как изменяется состав молозива в первые дни, каково его воздействие на младенческий и материнский организм, какое важное значение имеет МОЛОЗИВНЫЙ ПЕРИОД вскармливания, продолжающийся всего 7-8 дней. Состав молозива в первые дни быстро изменяется, но оно только у родной матери непрерывно соответствует потребностям организма новорожденного, и в системе "мать - дитя" тогда идет взаимное приспособление (саморегулирование системы), необходимое для нормального вскармливания в дальнейшем. По данным лаборатории профессора И. А. Аршавского, сам акт сосания удивительно благотворно действует на мать, и тогда: а) у роженицы ускоряются послеродовые процессы (сокращается матка, останавливается кровотечение), резко улучшается самочувствие; б) нормализуется процесс молокообразования, молоко приходит вовремя, ребенку хватает молока, стимулируется не завершенное во время беременности созревание молочной железы; в) у матери резко снижается вероятность заболевания маститом (воспаление грудных желез, довольно частое сейчас), так как ребенок смазывает сосок молозивом, содержащим повышенное количество иммунобиологических компонентов (лизоцим, иммуноглобулины); г) у ребенка хорошо начинает работать кишечник, так как в молозиве содержатся ацидофильные палочки, необходимые для переваривания молока и вещества, способствующие удалению мекония; д) ребенок может не болеть инфекционными болезнями (пока мать его кормит грудью), так как в молоке, и особенно в молозиве, содержатся вещества, резко повышающие иммунные силы организма; е) у новорожденного сильно снижается вероятность появления диатеза, так как обменные процессы не нарушены; ж) не возникает ни "физиологической потери веса", ни "желтухи новорожденного", которые считаются нормой, а на самом деле спровоцированы поздним прикладыванием к груди. По наблюдениям биологов, почти у всех млекопитающих детеныши начинают сосать мать через 15-20 минут после рождения. Иначе они болеют и гибнут. Поэтому в ветеринарии выдаивание молозива не позже часа после отела и выпойка его телятам требуется ЗАКОНОМ ("Ветеринарное законодательство", т. 2". Телята этого закона уже добились, а когда закон защитит наших детей? Для справки: "Во многих зарубежных странах принято осуществлять первое прикладывание еще в родильной комнате, буквально через 15-20 минут после рождения ребенка" (Справочник по детской диететике, 1980, с. 71). ПОЧЕМУ ПРОПАДАЕТ МОЛОКО?

Итак, позднее прикладывание к груди - первый шаг к тому, чтобы пропало молоко. Первый, но не единственный. Вот следующие: каждое кормление только одной грудью и обязательное сцеживание; соблюдение строгого режима и ночного перерыва в кормлении - то самое, что неукоснительно требуется всеми рекомендациями Минздрава. А все перечисленное особенно в первые недели после родов, когда идет приноравливание матери к младенцу - нефизиологично, то есть противоестественно. Недаром во многих странах переходят на гибкий режим, разрешается кормить малыша и ночью, и даже строгое требование прикладывать "только к одной груди" заменяется на рекомендацию: "В течение первых двух недель, пока образование молока полностью не установилось, надо кормить из обеих грудей" (Л. Пэрну, 1979). Хорошее самочувствие матери, ее страстное желание кормить своего ребенка и уверенность в себе - важнейшие условия благополучного и полноценного кормления. Известны случаи, когда даже бабушки вскармливали своих внучат (у индейцев-ирокезов и других народов). Лоранс Пэрну пишет: "Запомните, что кормить малыша надо в расслабленном состоянии, чувствуя себя счастливой. Он почувствует это (да, да!) и будет очень счастлив". И еще: усталость

и тяжелое настроение не способствуют образованию молока - это давно известно в народе; недаром говорят, что от тяжкой работы и черного горя у матери молоко может "перегореть", то есть пропасть в одночасье. А ТЕПЕРЬ КОРОТКО О ГЛАВНОМ

Сравните два способа кормления ребенка и их результаты и выберите себе подходящий. Требуемый официальными рекомендациями Близкий к

естественному

1. Строгий РЕЖИМ дня. Кормление по часам.

Отключается работа естественных регуляторов организма - чувств:

голода, сытости, сна, бодрствования и др. Дает начало формированию

пассивной жизненной позиции. Трудно матери и не соответствует

естественным потребностям ребенка. 1. ГИБКИЙ ЕСТЕСТВЕННЫЙ режим

(кормление "по требованию"), устанавливаемый условиями жизни и

работы матери и потребностями ребенка и изменяемый соответственно

возрасту. Одно из важнейших условий формирования здоровой нервной

системы.

2. Ночной перерыв в кормлении с 24 часов и до 6 часов утра ведет к

тому, что ребенок может спать неспокойно, часто просыпаться, просить

есть. Мать не высыпается. 2. Если ребенок просыпается ночью, его

надо подержать над горшочком и покормить, как это делают народы

неиндустриальных культур.

Почти все млекопитающие кормят детенышей и ночью.

3. Раннее применение бутылки с соской (рожка) для кормления.

Последствия: получение "ленивого сосуна", толчок к искусственному

вскармливанию, так как из груди сосать гораздо труднее, чем из

бутылки. 3. "Зрелые новорожденные должны обязательно получать грудь

не 6, а 8 раз в сутки" (И. А. Аршавский). В первые 10-15 дней в рот

ребенку давать ТОЛЬКО материнский сосок (грудь), а водой поить с

ложечки. Не давать перед самым кормлением даже воду, так как

наполнение желудка - сигнал к торможению пищевого центра, и ребенок

отказывается сосать.

4. Поспешное диагностирование гипогалактии (нехватки молока) и

РАННИЕ ДОКОРМЫ донорским молоком или смесями ("Малютка", "Малыш" и

т. п.).

При этом отсутствует время, необходимое для саморегулирования

системы "мать - дитя". Стимулируется переход к искусственном у

вскармливанию. Грозит ОЖИРЕНИЕМ и акселерацией, так как коровье

молоко предназначено для телят, набирающих вес в 5 раз быстрее

ребенка. Угнетают человеческую бифидус-флору в кишечнике ребенка,

вызывают поносы и РЕЗКО СНИЖАЮТ СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ БОЛЕЗНЯМ.

Вызывают задержку развития мозговой ткани. 4. В первые 10-15 дней

НИКАКИХ ДОКОРМОВ, давать только воду с ложечки. Все должны знать,

что ЛЮБАЯ ЖЕНЩИНА МОЖЕТ ВЫКОРМИТЬ ребенка, а тем более родная мать.

У индейцев-ирокезов в случае смерти кормящей матери ребенка спасает

бабушка, так как через 2-3 дня непрерывного сосания у нее приходит

молоко, и ребенку вполне хватает. Докормы в первые месяцы

позволительны только женским молоком. Смеси не опасны после

прорезывания первого зуба (после 8 месяцев).

5. СМЕШАННОЕ вскармливание, когда 30% грудного молока в рационе

считается достаточным для нормального питания ребенка.

Результат - болезненность ребенка, так как СМЕШАННОЕ

ИСКУССТВЕННОМУ - экологической КАТАСТРОФЕ, тем более значимой, чем

меньше возраст. "Искусственники" склонны к аллергиям в 10 раз чаще

"естественников". Возможен рахит. Значительно чаще болеют

респираторно-вирусными инфекциями и кишечными расстройствами.

По мнению профессора Аршавского, искусственное и смешанное

вскармливание обуславливает раннюю импотенцию, прогрессивный рост

которой отмечается во всем цивилизованном мире. У детей, которых

кормили из бутылки, неровные зубы встречаются на 40% чаще, чем у

тех, которых до года кормили грудью. 5. Естественное вскармливание

(грудным молоком и водой) до прорезывания первого зуба (до 5-8

месяцев).

"Грудное вскармливание способствует не только правильному питанию

ребенка и его иммунологической защите, но и психическому

благополучию... что так важно для его физического и эмоционального

развития как в детстве, так и в последующие годы жизни" (М.

Карбалло).

6. Ранние, необоснованные "КОРРЕКЦИИ" питания (с 1-1,5-месячного

возраста дают соки; фруктовое пюре, яичный желток, рыбий жир,