"Начни действовать" Часть 1, Часть 2
Шрифт:
– Товарищ Сталин, по утвержденному двигателю все происходит согласно запланированным срокам. Этот двигатель является промежуточным, основным является модернизированный двигатель, для создания которого, проводятся все исследовательские работы в нефтехимии, металлургии и металлообработке. Все основные силы КБ брошены на работу по этим направлениям. Для модернизаций нашего двигателя требования к октановому числу бензина, к вязкости смазочных материалов, к сплавам используемых для изготовления деталей и к их обработке очень высоки. Для соблюдения запланированных сроков производства, пришлось мобилизовать основные силы в научной и производственной сфере страны. Были проведены круглые столы, организованы серии проверочных экспериментов. На основе их результатов проведены углубленные эксперименты и исследования, зафиксированы их результаты, которые в целом позволяют рассчитывать, что при
– Вы уверены, что модернизированный двигатель заработает и даст те показатели, что заложены в проекте?
– Да уверен. Первые месяцы сомневался, но анализируя, как организована работа в конструкторском бюро и как в установленные сроки реализуются поставленные цели по инициированным исследованиям – сомнения пропали.
– Мало кто из ведущих специалистов верит, что заявленные характеристики модернизированного двигателя достижимы.
– Гринев и с ним вместе весь коллектив совершенно уверены, что новые параметры реальны и на основе проведенных исследований в лабораторных условиях мы получим бензин, масло, сплавы, детали соответствующего качества.
– А как случилось, что одновременно по нескольким направлениям, за какие-то два месяца, нашим ученным удалось осуществить такие серозные открытия?
– Роль Гринева в этом определяющая. Ему нужен бензин с высоким октановым числом, он организовывает сбор всей доступной информации по этой теме по источникам, как у нас в стране, так и за рубежом. Информация собирается, структурируется, анализируется, и готовиться аналитическая справка. Мы организовываем круглый стол с ведущими специалистами и учеными. Разработано положение, где заложены механизмы вовлечения и раскрытия потенциала участников круглого стола. Ведущие ученые, наравне с молодыми вырабатывают решения поставленной задачи. Наиболее удачные идеи совмещаются вместе, и вырабатывается предложение, которое имеет наиболее высокую вероятность комплексного решения поставленной задачу. Создается совместная группа, для проведения предварительных экспериментов. На основе их результатов, если они удачные, оценивается возможность использования их в народном хозяйстве и дается предварительная оценка ожидаемого эффекта, если ожидания высокие, создается постоянная рабочая группа с координатором, научным руководителем, техническим руководителем, учеными и лаборантами. Разрабатывается план действий, где четко расписаны задачи, ресурсы, сроки по дополнительным исследованиям, экспериментам и научному обоснованию.
Результаты исследований, как правило, получаются хорошие, исследования продолжаются, а для организации внедрения, своими силами разрабатываются и производятся лабораторные или опытные компактные оборудования, на большее ресурсов не хватает. Во всех этих процессах Гринев участвует как организатор и катализатор ускорения процессов исследований, скорее он организовывает и нацеливает работу КБ, а КБ уже выступает организатором и катализатором.
– Вы считаете – все это не прожектерство?
– Думаю, что нет, личные цели не преследуются. Амбиции? – их у него нет, на соавторство, а тем более авторство не претендует, да и заслуги КБ нигде не подчеркивает. Как он любит высказываться – все проходяще, а двигатели, которые мы создаем, останутся.
– Как вы думаете, если то, что он задумал претвориться в жизнь и совпадет с ожиданиями, не слишком ли много для одного человека, и еще такого молодого.
– Он талантливый конструктор, летчик с феноменальными способностями, сильный организатор с уникальными возможностями воспринимать и анализировать огромный объем информаций. Все по отдельности не так много, но все три качества вместе, по-моему, слишком много. Если модернизированный двигатель заработает, в чем я не сомневаюсь, мы столкнемся с проблемой – куда направить его усилия. Хотя сомневаюсь, что его можно направлять, он сам кого хочешь направит в нужную для дела создания самолетов сторону.
– А почему самолетов, а не двигателей?
– Как то он сказал, – до тех пор, пока мы не создадим и не наладим массовое производство лучших в мире самолетов, я буду конструктором, как двигателей, так и самолетов, но после я буду только летчиком, военным летчиком.
– Поэтому у него нет амбиции и он безразличен к научному признанию..?
– Думаю, да. Совокупное количество новых конструкторских решений в его двигателе так огромно, что целые конструкторские
– А в чем причина, как он это объясняет.
– Как всегда аргумент оригинален. – «Люди гибнут за металл. Я готов умереть, только за близких людей и за свою родину».
– Как вы думаете, если мы выделим ресурсы на основании обращений, как можно их наиболее эффективно использовать?
– Можно через КБ, тогда в их эффективном использовании не надо сомневаться. Но это не наше направление деятельности, хотя в достижении конкретных результатов мы очень заинтересованы.
– Я слышал, у вас разработан управленческий механизм, метод непрерывного планирования и контроля, отправьте все материалы по этому методу в секретариат вместе с разработанными планами и отчетами об исполнении.
– Завтра я их передам, товарищ Сталин.
– Товарищ Румянцев, а что за система ежеквартальной аттестации.
– Товарищ Сталин, это опять инициатива Гринева. Как он говорит, идеальных людей не бывает, но стремиться к идеалу необходимо. И с улыбкой на лице добавляет, если мы не будем сами совершенствоваться, то лучшие в мире самолеты не создадим. По сути, это система стимулирования сотрудников по профессиональному и личностному росту. Она добровольна, но после первой аттестаций и получения низких оценок по многим профессиональным и личностным критериям, сотрудники начали серьезно относится к саморазвитию. Этому способствовали успехи добровольцев, которые проходили экспериментальную аттестацию и активно занимались саморазвитием. Разработан комплекс обучающих и тренирующих программ. На каждого сотрудника заводится карточка учета прогресса, как по профессиональным навыкам, так и по личностным. На основании оценок аттестации, разрабатывается индивидуальная программа развития. Каждый сотрудник занимается по этой программе, ежедневно по три часа. Кроме профессионального роста, сотрудники занимаются общеобразовательным и физическим развитием. Самое удивительное, меняются личностные характеристики.
Среди аналитиков – людей с ярко выраженным математическим мышлением много и часто логическое мышление создает проблемы в личностном общении. После прохождения постоянных тренингов по развитию абстрактного, нестандартного, творческого мышления отмечается их более легкое общение с членами коллектива, и, как ни странно, повышается их отдача в аналитической работе. Как говорят психологи, развевается конструктивное мышление, которое является синтезом математического и абстрактного мышления.
Что касается аналитиков, и остальных сотрудников Планово-аналитического Отдела, то программа профессионального обучения для них несравнимо сложная, даже не верится в возможность ее освоения. От методов запоминания огромных массивов информации, умственных вычислений сложных арифметических задач, быстрого чтения, экспресс методов изучения иностранных языков, до решения каких-то сложнейших логических и математических задач. Там даже есть специальная комплексная программа развития способностей прогнозирования. Сам Гринев занимается по программе аналитиков. При наличий немалых собственных способностей, постоянно недоволен своими результатами. У них с аналитиками негласное соревнование. Если по общим показателям личностного и профессионального развития Гринев лидирует среди всех сотрудников, то по показателям уровня развития логического и абстрактного мышления по отдельности входит в первою тройку, а вот по конструктивному мышлению он впереди всех. Теперь он поставил перед собой задачу, выйти в лидеры по логическому и по абстрактному мышлению по отдельности. Скажу вам – задача очень сложная, там в лидерах такие монстры… Правда, у них резко выраженное одностороннее развитие, в отличие от Гринева. У него развитие личности разностороннее. Своим личным примером, он стимулирует активное стремление сотрудников, к саморазвитию.
– Он что, там сверхчеловеков создает?
– Нет, он отрицательно относится к различным теориям по сверхчеловекам. Гринев и его окружение стремятся стать гармонично развитыми и высокопрофессиональными личностями. Такая большая нагрузка по обучающим программам для сотрудников планово-аналитического отдела, объясняется просто. Гринев считает этот отдел мозгом нашего конструкторского бюро. Соответственно, и требования к сотрудникам отдела высокие.
– Как сотрудники относятся лично к нему?