Наше послевоенное
Шрифт:
Она подробно рассказала мне физиологический смысл происходящего и как себя вести и что делать, кроме одного. Она не объяснила мне, что это будет периодически! И я плакала ночью, представляя себе, как я всю оставшуюся жизнь буду ходить с подкладной, и нельзя будет ни бегать, ни прыгать! А мне не было еще и 12 лет.
Почему же мне так не повезло, и я родилась девочкой? Мое понятие о справедливом устройстве мира было подорвано навсегда, и закралась мысль, что равенство мужчин и женщин только фикция. Какое к черту тут равенство, если у мальчишек ничего подобного
Утром по дороге в школу я встретила Олю Решетникову и, хотя мама велела мне молчать, я поделилась с ней своими проблемами, ведь она была на целый год старше.
– Ничего, - сказала Оля, - это только поначалу страшно, а потом привыкнешь, у меня уже тоже было, только сейчас ничего нет.
– И объяснила мне, что это бывает раз в месяц и по-простому это называется не менструация, а просто месячные. Можно себе представить, какое я испытала облегчение! Значит, большую часть времени я буду чувствовать себя как всегда и только иногда плохо. Ну, это еще терпимо! И повеселев и взбодрившись, я отправилась на уроки.
ЯНВАРЬ 1959 г
Дневник каждый день не вела, поэтому напишу коротко. Новый год не проспала, встретила. Была на елке в школе и у Лины (у Лины было весело) Мы с Олей решили не ссориться целый год и не ссорились весь январь. Музыку я бросила окончательно и бесповоротно. Ходила в школу и один раз болела. Вот и все.
22. II. 59г. Воскресение
Утром сходила с мамой в баню. Я очень не люблю ходить в баню в воскресение, из-за этого весь день портится. Сегодня весь день передают по радио английские песни из-за этого английского посла. Меня это очень устраивает: слушаю музыку, а больше и делать нечего, даже читать лень. Правильно сказал Энгельс, что труд возродил человека. Я бы и жить баронессой не стала. Скучища.
Как ужасно медленно тянется время. Пойду на улицу погуляю.
23. II/59 г.
Понедельник. Сегодня в школу не идти - карантин. Ужасно болит шея - неловко спала. Убрала постель. Сейчас читаю книгу "Кюхля", больше ничего делать не могу, больно шею. До обеда читала ее и кончила. Сейчас снова начала читать, но уже другую" Из воспоминаний Репина". Сходила в библиотеку и весь остаток дня читала.
Несмотря на любовь к учебе, по утрам я встаю неохотно. Встаю по-прежнему раньше всех в семье, грею себе что-нибудь на кухне и, читая, завтракаю.
Мария Петровна тоже уже встала и готовит Вовке завтрак. Он выползает заспанный, когда я уже мажу масло на хлеб перед тем, как пить чай.
– Опять опоздаешь, быстрее - торопит внука Мария Петровна.
Я ехидно улыбаюсь, понимаю, ему неловко передо мной в роли избалованного внучка, ведь я девчонка и моложе и собираюсь в школу сама. А его контролируют.
Он сонно отбивается от бабушки, запихивает на ходу в сумку учебники и, дожевывая, спускается по лестнице следом за мной, потом обгоняет меня и только его и видели.
Иногда, по вечерам и в выходные, когда мне и Вовке нечего делать, мы играем с ним в шахматы. Обычно он пристает ко мне с предложением поиграть, но временами и мне хочется подвигать фигурами. Вовка читает какие-то
Из дневника
24. II. 59 г.
Встала в 7 часов. Шея болит меньше. Выучила уроки и села читать "Две повести". Потом стала выпиливать маме подарок к 8 марта. Мама, когда пришла на обед, дала мне 10 рублей и я побежала покупать вышивку для бабы. Тоже к 8 марта. Ушла после этого на улицу. На улице сначала каталась с Наташей и Линой, а когда они ушли домой, пошла к Тамаре (Оля болела) и (кстати учебу отложили до пятницы, карантин по прежнему). Тамара вспомнила очень неприятную историю:
Альбина как-то поставила ей двойку, Тамара была недовольна и высказалась при мне(что-то вроде, она ко мне придирается), а я передала ее обиду Альбине.
Передала я из лучших соображений, в надежде, что Альбина смягчится и поможет Томке исправить двойку, но Альбина только рассердилась и посоветовала Томке лучше учить.
И перестала вызывать Морину. Томка нервничала, и обвинила во всем меня.
Я и сама чувтвовала себя виноватой, ну да слово не воробей, вылетит, не поймаешь.
К тому времени дружба с обидчивой Тамарой начинала меня тяготить, а теперь наши отношения, подорванные моим предательством, заметно охладели, и к концу второй четверти мы почти не общались. Томка признавала дружбу один на один, а у меня была Ольга, налаживались отношения с Людой Крохиной, и Томкина ревность меня утомляла.
В 5 классе на уроках физкультуры мы катаемся на лыжах. Ходим на лесопосадки вдоль заброшенной железной дороги и катаемся с насыпи, так как никаких природных возвышенностей в степи нет. Девочки катаются по одной трассе, а мальчишки по другой. На трассе мальчиков небольшой трамплин. Люда катается там и лихо прыгает. Зовет меня, зовут меня и ребята, помня, как отважно я лазила летом по стройке. Я пытаюсь сохранить свой образ храброй девчонки и лихо качусь с мальчишечьей горки, хотя мне очень страшно и ветер свистит в ушах. Пару раз я проехала удачно, а потом упала и сильно ударилась боком. Больше я той зимой не каталась с трамплина.
Из другой тетради дневника (в одной записи по дням в другой по месяцам)
Февраль и март
Закончила третью четверть с тремя четверками. В распутицу шлепала по лужам играла через дорогу и в войну.
В игре через дорогу играют 2 команды. Межу ними черта. Одна команда тихонько сговаривается ловить кого-нибудь из другой команды. Потом, по сигналу, обе команды бегут друг другу навстречу. Нужно перебежать черту раньше, чем тебя поймают. Пойманный становится членом поймавшей его команды. Ловят по переменке, то одна команда, то другая.