Настольная книга манипулятора
Шрифт:
– обставьте вашу просьбу так, чтобы казалось, что это нужно не вам, а ему (ей).
Впрочем, достаточно. Этих мудрых советов хватит с лихвой, чтобы прочно и надёжно сесть своему супругу на шею. Пользуйтесь ими на здоровье, и ваша жизнь никогда не будет скучной. Она превратится в весёлые и азартные скачки.
Глава 6: Кровопийцы, или тяготы воспитания
Вы говорите:
– Дети нас утомляют.
Вы правы.
Вы поясняете:
– Надо опускаться до их понятий.
Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.
Ошибаетесь.
Не от этого мы устаём. А оттого, что надо подниматься до
Подниматься, становится на цыпочки, тянуться.
Чтобы не обидеть.
Самое прекрасное, что есть в жизни – это дети и цветы. Именно в такой последовательности: сначала дети, и только потом, с большим отрывом, цветы. Не секрет, что для большинства любящих родителей самой большой радостью в жизни, целью их существования является ребёнок. Это естественно! Дети – наш нерукотворный памятник, они являются продолжением нас, они обеспечивают нам бессмертие.
Да и как не любить эти милые непосредственные создания! Как не умиляться при виде этих смеющихся прелестных мордашек, какое сердце не растает от их доверчивых наивных вопросов! Воистину – дети – цветы жизни.
Пока их у вас нет.
Замечено практикой: умилённое отношение к детям сохраняется ровно столько, сколько человек не обременяет себя заботой об этих созданиях.
С появлением собственных чад розовые очки мгновенно спадают.
Нет, милый читатель, я не говорю о том ужасном времени, когда родители теряют остатки нервных и физических сил, высчитывая, когда пройдёт кошмарный период от рождения до года. Этот первый год – страшная история, которую лучше сразу забыть и никогда не вспоминать, если, конечно, вы планируете завести себе второго (и так далее) карапуза. Наш разговор пойдёт о том относительно счастливом периоде, когда наши чада уже овладеют искусством человеческой речи и, следовательно, смогут общаться с окружающими. А значит, и управлять ими…
Да, да, милый друг. Печальная история повторяется. Наши кровинушки, наши родимые детишки довольно скоро познают те тайны взрослого мира, который кажется им таким загадочным и привлекательным. И нужно сказать, что постигают они эти тайны очень быстро.
Есть одна хорошая примета. Хочешь знать, какой будет доченька, когда вырастет, посмотри на её мать. Конечно, стопроцентного сходства не будет. Всё-таки в проектировании доченьки принимали участия два разных человека. Однако общих чёрт у родителя и его дитяти вы насчитаете больше, чем вам бы этого хотелось.
К чему это я говорю? К тому, что нам нет нужды ждать, когда дочка вырастет. Многие черты своих родителей она подберёт уже в совсем юном возрасте…
И маленькие милые непосредственности превращаются в хороших тренированных обманщиков очень быстро. Дети быстро учатся обманывать своих родителей. Психика ребёнка гибка и быстро приспосабливается к окружающим условиям. Не обязательно списывать это на недостатки воспитания или на отрицательный пример улицы. Просто дети устроены иначе, чем взрослые. Принципы и цели жизни формируются уже в достаточно зрелом возрасте, для детишек же важен практический результат. Абстрактные ценности для ребёнка просто не существуют.
Поэтому, чтобы добиться своего, маленький хитрец пойдёт на обман гораздо легче, чем взрослый человек. Не верите? Понаблюдайте за своими детьми или за детьми своих родственников. Наверняка вы встретите следующие типажи, которые проницательному читателю, надеюсь, уже хорошо знакомы:
Несообразительный ребёнок. Ничего не умеет! Ничего не может. Полностью беспомощный и безвольный. Ничего нельзя поручить: всё забывает. Впрочем, наблюдательный родитель сразу отметит, что забывает это милое дитя только то, что его заставляют делать. Сходить в компьютерный клуб или подойти к папе в день его получки этот мудрый ребёнок не забудет никогда. Обычно эти дети вялые и тихие, но встречаются и буйные варианты. Однако всех их объединяет одно: они решительно не способны к самообслуживанию.
Зато вокруг этого ребёнка постоянно суетится толпа добровольных нянек, и ему нет решительно никакой нужды прикладывать усилия самостоятельно.
Ранимый ребёнок. Ласковое и послушное дитя, разве что излишне чувствительное и ранимое. Всегда готов услужить, да вот беда: зачастую сами обстоятельства вынуждают его к пассивности. Этот ребёнок слишком слаб и болезненен, чтобы быть впереди, он не должен напрягаться, потому что ему это вредно. Его нежная и ранимая психика не выносит прямых приказов, он мигом расстраивается от громких окриков, теряется в ситуации, где нужно применить усилие или взять на себя ответственность. Другие дети его почему-то не любят, называя плаксой и размазнёй, однако это с лихвой компенсируется повышенной опекой со стороны взрослых. Его невозможно не жалеть, ибо страдать этот ребёнок способен, как никто другой.
Вредный ребёнок. Прямая противоположность ранимому ребёнку. Груб, активен, напорист. Любит командовать всеми, в том числе и родителями. Страшно раздражается, если ему что-то не купили. В детском садике все вопросы решает кулаками и криком. Ровесники его побаиваются и стремятся «дружить» с ним, чтобы избежать его крепких кулаков. В школе он постоянно воюет с учителями и администрацией, дома – с родителями. По мнению соседских старушек, этому ребёнку поможет только ремень. Впрочем, с этими доводами зачастую соглашается и отец Вредного. Первый кандидат в списки малолетних преступников. Директор школы бывает счастлив, когда школа, наконец, избавляется от подобного самородка.
Целеустремлённый ребёнок. Мечта родителей. Не талантом, так терпением штурмует школьную программу. Сутками сидит над учебниками, штудирует непонятные циферки и выражения. Готов недоедать и недосыпать, лишь бы быть первым. Жутко расстраивается, когда узнают, что у его старшего брата успеваемость лучше. В этом отношении он чрезвычайно щепетилен и ревнив. Обожает выставлять себя победителем. Совершенно не выносит, когда при нём хвалят других детей, особенно тех, кто живёт рядом с ним. Готов свернуть себе голову, доказывая, что он самый первый гонщик в классе, рискует сорвать себе голос, соревнуясь с лучшими солистами школы, регулярно зарабатывает запоры, обгоняя своих братьев за обеденным столом. Очень нервный и неспокойный ребёнок. Не умеет отдыхать и совершенно не в состоянии просто радоваться жизни.
Итак, дорогой друг, повторю вопрос: узнаёте ли вы в своих детях или в детях знакомых вам людей эти черты? Если да, то позвольте представить вам наших старых знакомых. Впрочем, вы уже, конечно, сами догадались, о ком идёт речь. Да, именно так: несообразительный ребёнок это, конечно, маленькая Земля; ранимый ребёнок представляет, несомненно, Воду; вредный, естественно, Огонь и в целеустремлённом мы правильно угадываем Воздух. Несложная задачка, не правда ли? Вас не разочаровывает тот факт, что детишки уже не выглядят такими непосредственными и невинными? Не огорчайтесь! Для того чтобы они оставались таковыми, их следовало бы поместить в безвоздушное пространство. А пока – помните? Жить в обществе и быть свободным от общества – НЕВОЗМОЖНО. Дети – это мощная самообучающаяся система, которая учится, копируя окружающую жизнь. Они должны копировать поседение взрослых, иначе просто никогда не станут взрослыми. Естественно, в первую очередь дети копируют поведение своих родителей. Затем – сверстников. И только затем то, что они видят по телевизору или на улице. Впрочем, к подростковому возрасту ситуация заметно меняется – родители и ровесники меняются местами.