Однажды в 6 В
Шрифт:
Я задумался. А ведь были времена, когда о существовании электронных дневников никто не знал. Каждый ученик имел обыкновенный бумажный дневник, из которого в случае получения пары, можно было смело вырвать страницу и заявить дома, что меня сегодня не спрашивали. Мои мама и папа учились с такими дневниками. Моему поколению «повезло» больше. Теперь всё в электронном виде. Включил комп, зашел на личную страницу и вся твоя подноготная как на ладони. Вот бы вирус какой в системе появился и уничтожил все данные. Прикольно бы
Я настолько замечтался, что не услышал звонка. Сашка толкнул меня в бок.
– Пошли на литру.
– Слушай, – спросил я в коридоре. – У тебя знакомых хакеров нет?
– Тебе зачем?
– Да так. Вторая пара по алгебре напрягает.
Сашка хлопнул меня ладонью по спине.
– Прикалываешься?
– На полном серьёзе спрашиваю. Мы с папой на матч через две недели собрались, теперь поход под угрозой.
– Исправишь, – ответил Сашка и, поравнявшись с Вовкой, схватил его за руку: – Ты мне когда диск вернёшь?
У Вовки Клюева есть отвратительная привычка – он просит что-нибудь на пару дней и никогда не возвращает в срок.
– В среду.
– Вторую неделю так говоришь.
– В среду – точно. У меня хомяк болеет.
– При чем здесь твой хомяк?
– Целыми днями с ним вожусь. Кормлю по часам, лекарства даю. До диска руки не дошли.
– Врёшь ты! Кто вчера мяч на поле четыре часа гонял? Короче, завтра возвращаешь диск, а когда хомяк выздоровеет, получишь его в лучшем виде.
Вовка что-то пробормотал и забежал в класс литературы.
На сегодня нам задавали выучить наизусть фрагмент из стихотворения Пушкина «Зимнее утро». Я выучил. Но сработал закон подлости, меня Лидия Олеговна не спросила, хотя я и тянул руку. Не повезло Вовке. Не помогла и отговорка про заболевшего хомяка.
Стоя у доски, он судорожно вспоминал начало стихотворения.
– «Мороз и солнце; день чудесный!» – подсказал я.
– А-а, – обрадовался Вовка. – Вспомнил. «Мороз и солнце; день чудесный!»
И замолчал.
– Дальше, – Лидия Олеговна посмотрела на меня и погрозила пальцем.
И Вовка смотрел на меня, ждал, дальнейшей подсказки. Одними губами я прошептал:
– «Ещё ты дремлешь, друг прелестный».
– Чего? – тоже шёпотом переспросил Вовка.
– Глухая тетеря, – крикнула Маринка.
– Тишина в классе! – сказала Лилия Олеговна. – Клюев, смотри на меня, а не на класс.
– Они тоже хотят послушать, – нашёлся Вовка.
– Слушать пока нечего, – съязвила Зойка.
– Тебе хорошо говорить, – не удержался Сашка. – У тебя в голове вживлён чип.
– Помолчи, – скривилась Зойка.
– А разве я не прав? Не-е, правда. Кто согласен, что Зойка не человек, а робот?
– Давайте проголосуем, – смеялся Ромка.
Зойка на самом деле была почти что вундеркиндом. Не знаю, когда она все успевает. Иногда кажется, у Зойки есть несколько двойников, которые рассредоточены по городу. Один с утра до вечера просиживает в библиотеке, второй посещает кружки и секции, третий развлекается с друзьями, четвертый… ну, трёх вполне достаточно.
– Клюев, мы услышим сегодня стихотворение? – Лидия Олеговна села за стол.
– Да учил я. Учил! «Мороз и солнце»… на-на-на… «ещё ты»… это… «друг прелестный».
– Что за на-на-на? Зоя, подскажи Клюеву, а то он до второго пришествия здесь простоит.
Зойка встала, тряхнула волосами и выпалила пулемётной очередью:
– «Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный.
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!».
– Владимир, даю тебе последний шанс. Соберись.
Вовка выдохнул, выпрямил плечи, и, стараясь не забыть услышанное, проговорил:
– Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный.
Проснись, красавица, проснись:
Открой укутанные розы
Навстречу нам идут морозы,
И звезды с севера плелись.
– Хомяку желаю скорейшего выздоровления, – сказала Лидия Олеговна под хохот класса. – А его хозяину два за невыученное стихотворение.
– Я учил.
– Клюев, иди розы укутывай, – смеялась Зойка.
На уроке английского восторжествовала справедливость. Я получил пять. Правда, пятёрка не совсем заслуженная. Про Лондон, который «зэ кэпитал оф Грейт Британ» я рассказал на твердую тройку, но англичанка решила сделать мне подарок в виде пятёрки. Объяснялось это тем, что в субботы мы столкнулись в магазине и я, находясь в ударе, предложил ей помочь донести до дома тяжёлую сумку.
Справедливости ради хочу сказать, что английский я учу. Стараюсь, но пока плохо получается. Нет у меня тяги к языкам. Сашка – другое дело, и английский знает, и французский, даже по-немецки может несколько предложений сказать. А у меня не идёт язык. Родители наняли мне репетитора, в субботу у нас состоится первое занятия. Поеду в Измайлово к преподше. Папа сказал, она раньше преподавала в университете – серьёзная тётка, – и, взявшись за меня, сделает истинного англичанина. Посмотрим. Главное, у меня есть желание, а это уже большой плюс.
После последнего урока Ритка Обухова попросила нас не расходиться.
– Ребят, у меня сообщение.
– В темпе, Рит, – сказал Сашка. – Мне в бассейн надо.
– Ситуация следующая, в субботу у меня день рождения. Приглашаю вас к себе, но… Вы в курсе, у нас маленькая квартира, еще бабушка болеет…
– Не тяни, Рит, куда клонишь?
– Короче, мама разрешила пригласить в гости не более десяти человек.
– А нас в классе восемнадцать, – сказал Вовка.
– Вот именно. Как быть?