Парадигма. Том 3. Парадигма метагалактики
Шрифт:
Подзеним: научно и ненаучно. Очень многие люди отмечают, что в домах есть домовые. Некоторые говорят, что они есть, некоторые говорят, что их нет. А есть люди, которые их конкретно видят. Я, в том числе, их видел. Это существо, вполне развиваемое. На него можно воздействовать, с ним можно беседовать. При этом понятно, что чаще всего домовые неуправляемые. У меня есть предположение, что они отражают хозяев. То есть, чем организованнее хозяин и спокойнее к нему относится, не боится, тем быстрее это существо вступает с ним в контакт. Когда мы дошли до определенного развития, я сознательно контачил, мы, с женой, семейно, сознательно контачили. Поэтому опыт
Вот тех самых знаменитых домовых, которые не факт, что наука может признать, и некоторых существ природного характера в виде животных, птиц и всего остального, которые существуют эфирным ракурсом, нам придется познавать на нашей планете, но ракурсом эфирной организации материи. А вот эта эфирная организация материи есмь второй вид материи. А этот второй вид материи во всей метагалактике формирует второй вид эфирной метагалактики.
И мы должны понимать, что, прибыв на отдельные планеты, корректно скажу, и некоторые из них находятся по соседству с нами, с нашей планетой Земля, мы там можем найти цивилизацию не физических форм организации, а цивилизацию стихиальных форм организаций с элементами физической организации жизни. Причем, акцент идет на стихиальную форму организации, а не на физическую, как у нас. А физическая, используется как дополнение. А у нас с вами идет акцент на физическую форму организации жизни, а стихиальная форма идет как элемент, дополнение стихийных взаимодействий. Здесь имеется в виду планета Венера, где, скорее всего, по данным спутников, которые ее посетили, и современному анализу снимков советских спутников, есть элементы физической организации жизни. Судя по описаниям, физически там жить крайне сложно, очень тяжелая атмосфера. Но очень сильные активации стихий. И скорей всего, корректно выражусь, судя по отдельным анализам и видам солнечной информации, которая нам доступна информополем солнечной системы, там находится стихиальная форма жизни, достаточно развитая, отдельно организованные, развитые существа, в некоторой степени похожие на человека, но имеющего специфично стихиальное выражение развития. Грубо говоря, на Венере существует эфирная цивилизация жизни. Но это не отменяет, что, договорившись с ней в будущем, мы не сможем физически её заселить. Но это будет крайне сложно, в современных физически-грубых восприятиях. С этой точки зрения, если есть развитая стихиальная жизнь, возможно, ранее на планете Венера существовала и физическая жизнь, с которой что-то произошло. Так как стихиали, это второй вид материи, то он не мог развиваться без предварительного развития первого вида материи. Отсюда, полезный вывод: ранее, в неизвестное, на данный момент научно, время, на планете Венера существовала физическая форма жизни. И на данный момент осталась только стихиально-эфирная форма жизни. А договор может быть простой: для развития и поддержки развития эфирной жизни, обязательна физически развития жизнь и природа. Взаимное
Проблема в том, что в солнечной системе все цивилизации, независимо от их уровня развитости и интеллектуальных способностей контачить, объединены в единое поле жизни. И когда мы говорим об огнях жизни царств, мы должны понимать, что в царствах есть огонь жизни, в том числе, и стихиальных форм жизни. И когда мы говорим о человеческом огне жизни, мы почему-то предполагаем, что этот огонь жизни выражается только нашей планетой Земля. Но если мы расширим наш взгляд на солнечную систему ракурсом огня жизни четвертого царства и четвертого вида организации материи, то есть ментально, мы вдруг можем зарегистрировать, что огонь жизни человеческих существ как-то горит не только нашей планете.
Один из вариантов горения – это соседняя планета Венера. Я специально это сейчас публикую, чтобы ученые, которые вдруг запланируют что-то делать на Венере, на будущее, были крайне осторожны, потому что нарушить цивилизационное построение на соседней планете – это получить метагалактический удар в ответ в защиту жизни. Мы можем считать, что это не действует, но погибшая по соседству с нами цивилизация марсиан доказывает, что это вполне действует. И не важно, через какой инструмент этот удар может быть осуществлен. Я понимаю, что мы еще не нашли остатков погибшей рядом с нами цивилизации на Марсе, но я думаю, когда мы туда доберемся, этот парадигмальный вопрос будет снят. И мы будем более серьезно относиться к тем словам, которые сейчас сказаны. Прямо, официально и сознательно данное публикую.
Этим необходимо показать, что метагалактическое парадигмальное построение, это не только теория, а для нашей системы метагалактических наук – это практика. На этом есть свои выводы, свои конкретные, уже, научные находки. Но с точки зрения современной науки, они настолько неоднозначны, что отдельные ученые могут даже смеяться. Но мы в детстве смеялись над бабой ягой, а когда современные инженеры внимательно присмотрелись к ее аппарату типа ступы, то вдруг выяснилось, ничего более экологического, правильного, корректного и удобного для перемещения по воздуху для человека придумать невозможно. Когда человек, открытый по пояс пространству, спокойно видит окружающий мир, легко дышит. Сама ступа не закручена никакими технологическими химическими материалами, легко передвигается, имеет великолепную эргономику: зашел – вышел. Если говорить о метле – её вообще можно увидеть, как летательный аппарат высокой маневренности. И в принципе, для такого предмета как ступа, метла могла быть просто рулем, специально организованным, который был замаскирован под домашнюю утварь. А возможно, это предмет, испускавший разряды, чтобы вся система летела, имел множество волокон, которые для непросвещенных масс были вполне себе рулем. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек. И мы можем смеяться об этом предмете, а современные инженеры говорят, что это самый экологический, компетентный, правильный аппарат, имеющий очень высокое инженерное искусство исполнения и «добрым молодцам урок».
Конец ознакомительного фрагмента.