Подружка
Шрифт:
– Можно?
– Да-да, Саша, заходи, конечно. Что ты хотел? – у неё как раз был перерыв.
Они вошли в небольшой, но уютный кабинет. В окно просачивались озорные лучики солнца, весело играя по стенам кабинета и лицам собравшихся. Здесь, к стене примкнули два пианино, образуя один ряд с высоким шкафом. С него свисала сочная лиана, возможно, бегония. Валентина Александровна сидела за столом у стены напротив. Её длинные тёмные волосы были собраны в пучок на затылке, а несколько непослушных прядей выбилось.
– Это
Лиза немного помялась в дверях и, наконец, решилась.
– Я бы хотела учиться у вас. Сейчас я занимаюсь с Евдокией Ивановной, но мне это не очень подходит. У нас с ней не совпадают дни, в которые мы можем заниматься, – Лиза постаралась как можно более деликатно высказать причину.
Валентина Александровна поправила очки на носу и Лиза сразу заметила её короткие ухоженные ногти. Совсем не такие, как у её преподавателя. Наверное, она поняла истинную причину такого желания девушки и больше ничего не спросила.
– Хорошо, тогда пойдём и сразу всё уладим, – решительно проговорила она. – Только вот кабинет закрою.
Втроём они поднялись на четвёртый этаж. Саша постоянно кривлялся и показывал разные весёлые рожицы подруге, отчего Лизе становилось не так страшно. Оказавшись в кабинете директора, Лиза немного смутилась, ей вдруг стало очень холодно. Конечно, Евдокия Ивановна была недовольна таким решением своей ученицы, но ничего поделать не могла.
– Нужно ещё договориться о занятиях, – сказала Валентина Александровна, покинув кабинет директора.
– Может вторник и пятница? У меня как раз тоже в эти дни занятия, – встрял в разговор Саша, а Лиза лишь смущённо пожала плечами.
Они вернулись вместе с Валентиной Александровной в её кабинет, чтобы проверить график занятий.
– Да, вполне можно назначить на эти дни. Как раз после твоего урока, – она указала острым карандашом на Сашу, – могу заниматься с Лизой.
– Спасибо вам большое! – радовалась Лиза.
– Значит договорились, – улыбнулась в ответ Валентина Александровна.
Ученики попрощались с преподавателем и вышли из кабинета.
– И тебе спасибо! Как быстро и легко всё решилось, – не могла поверить Лиза, обращаясь к Саше.
Их подруга Елизавета всё ещё стояла у окна, прижавшись к тёплой батарее. Она что-то переписывала из одной тетради в другую. Увидев ребят, подруга подняла голову и поинтересовалась:
– Ну как?
– Всё уладили благодаря Саше! – Лиза взглянула на друга. – Иначе я бы сошла с ума!
– Да что там, я просто предложил, – замялся он.
– В общем, у меня резко улучшилось настроение! – весело сказала Лиза.
Лиза была очень воодушевлена случившимся, что ей больше не нужно бояться внезапного падения крышки от пианино на руки. Друзья
За этот месяц Лиза, Саша и Елизавета стали неразлучными друзьями. Они везде ходили вместе, на занятиях старались сесть поближе друг к другу. Саша как-то заметил:
– Хорошо, что все мы ещё и в одном районе живём!
Поэтому домой они тоже дружно добирались втроём, на одном автобусе. А иногда ехали вместе и на занятия. На сольфеджио Саша часто поворачивался к подругам то за ластиком, то за карандашом, точилкой, либо просто пошутить, сказать какую-нибудь глупость.
Наблюдая за своими друзьями, Лиза думала, что Саше нравится Елизавета, поэтому он всегда и везде сопровождает их. Она считала, что все его колкие фразы, в основном, направлены на то, чтобы привлечь внимание подруги. Тем более, что по возрасту они подходят друг другу больше. Лиза старалась им особенно не мешать и редко встревала в подобные разговоры.
В конце ноября прошёл ежегодный конкурс хоров разных музыкальных школ Москвы. Всех нарядили в безразмерные шёлковые белые рубашки с чёрными бантами на шее и заставили петь. Лиза жутко радовалась, когда всё это мучение закончилось.
Прошло два месяца, как Лиза занималась у нового преподавателя по фортепиано. Однажды, Валентина Александровна подумала, что хорошо бы выступить на предстоящем отчётном концерте игрой в четыре руки. Она выбрала для этого Венгерский танец Брамса, а осуществить свой план поручила Лизе и Саше. Лиза должна была исполнять ведущую партию, а Саша второстепенную. Так уж она распределила роли.
С этого момента занятия Лизы и Саши слились в одно большое двухчасовое занятие, на котором они ругались и спорили кто как играет, обижались друг на друга и смеялись. Лиза часто обвиняла Сашу, что он снова не выучил ноты. И им приходилось ползти, как черепахи в поисках успеха. На одном таком занятии в конце января Саша сказал Лизе:
– Знаешь, а у меня сегодня день рождения.
Лиза всё ещё злилась на него, что он снова пришёл на занятие совершенно неподготовленным. По этой причине она только и смогла его упрекнуть, но не поздравить:
– И ты думаешь, что это даёт тебе право не готовиться?
Саша грустно на неё взглянул и опустил голову. Только тогда Лиза одумалась и, наконец, поздравила друга.
– Извини, поздравляю тебя! Почему ты раньше не сказал про свой день рождения? У меня даже нет подарка...
– Как-то забыл, – пожал плечами Саша.
А Лиза с этого момента чувствовала себя ужасной злюкой и от огорчения даже прикусила губу.
– А Елизавета знает о твоём дне рождения?
– А мне-то какая разница? – недовольно проговорил он. – Кстати, теперь я тебя только на год младше.