Призывая Луну
Шрифт:
Столовая уже больше, чем наполовину пустая. Я замечаю широкую спину Ли, выходящего из одной из задних дверей. Рядом с ним идёт Люк, которого я решила считать злым двойником по сравнению с доброй энергией Лили, так что я не пытаюсь догнать их.
— Рен! Сюда!
Сэм зовёт меня, и я с облегчением спешу к её столу. Она пододвигает мне тарелку с жирным яичным сэндвичем.
— Ешь. Быстро. И пей, — она наливает мне немного тёплого, но очень крепкого чая «Английский завтрак» из чайника в центре стола, усыпанного грязной посудой.
— Спасибо, — говорю я с полным ртом яйца.
— Не за что. Ли сказал, что вы долго разговаривали,
За десять минут я успеваю проглотить еду, залпом выпить тёплый чай и вытереть рот. — Готова.
Сэм берёт меня под руку и почти вытаскивает из пустой столовой. Мун Холл огромен, но Сэм, кажется, знает, куда идёт. Мне бы хотелось полюбоваться прекрасными картинами и люстрами, украшающими широкие коридоры, но они сливаются в размытые пятна, пока мы бежим к арочному деревянному дверному проёму, который открыт. Мы пробираемся внутрь и садимся в задний ряд за секунды до того, как высокая женщина закрывает дверь. Она шагает по центральному ряду большого зала, устроенного как одна из лекционных аудиторий, которые я посещала с дядями, когда мы осматривали университетские кампусы в прошлом году. Она поднимается по ступеням на сцену, встаёт за кафедру и приглаживает пепельные волосы. Её улыбка дружелюбна, и даже с заднего ряда я вижу, насколько голубы её глаза.
— Доброе утро. Я профессор Шерер, Луна в Тельце. Добро пожаловать на вашу первую лекцию в Академии де ла Луна, История Лунного острова, — её улыбка расширяется, когда она оглядывает почти полную аудиторию. — Рада видеть здесь так много из вас. Хотя некоторые из вас, вероятно, уже знают большую часть информации, которую я собираюсь вам сегодня дать, всегда полезно освежить память, особенно потому, что то, что произойдёт в течение следующих трёх месяцев, определит ваш путь на всю оставшуюся жизнь. Так что записывайте и задавайте вопросы.
Когда я осознаю, что только что сказала профессор Шерер, я наклоняюсь к Сэм и шепчу:
— Тебе не обязательно оставаться со мной. Ты уже знаешь всё это.
Сэм шепчет в ответ:
— Профессор права. Всегда полезно освежить память… — она останавливается и оглядывает комнату, её взгляд становится самодовольным. — Как я и думала. Здесь нет ни одного другого Луны в Тельце.
— Потому что Тельцы-Луны уже знают все эти вводные лекции, — говорю я.
Сам поднимает брови и говорит:
— Высокомерие — не обо мне. — Затем она кивает на профессора и говорит: — Тсс, профессор Шерер крута. Она поприветствовала нас вчера вечером в Холле Тельцов.
Я усаживаюсь слушать и вздыхаю, осознавая, что забыла взять что-нибудь для записей, но Сэм улыбается мне и беззвучно говорит: «Я помогу тебе», передавая блокнот и карандаш из своего рюкзака, который она поставила на пол.
— Лунный остров — место первой Академии де ла Луна, основанной в 1785 году, — говорит профессор. — Когда-то это была наша единственная академия, и благодаря элементалям, которые охраняют остров, она до сих пор остаётся нашим самым могущественным кампусом, хотя у нас есть школы по всему миру.
Девушка в первом ряду поднимает руку. Профессор Шерер кивает, и девушка прочищает горло, прежде чем задать вопрос:
— Эм, разве в других школах тоже нет элементалей?
— Хороший вопрос. Нет. В начале 1785 года у берегов этого острова затонул испанский корабль. Все должны были погибнуть, но по причинам, которые мы до сих пор полностью не понимаем, элементали вмешались. Они спасли небольшую группу с корабля. Среди них была очаровательная молодая испанская аристократка, Селена Перес. Элементали проявили к ней особый интерес. Опять же, мы не знаем точно, почему.
— Что мы знаем, так это то, что древние элементали были ещё более скрытными, чем сейчас. Они хотели стабильности, больше контроля над собой. А потерпевшие кораблекрушение люди, особенно Селена, хотели иметь возможность использовать магию, как это делали элементали. Поэтому элементали заключили сделку с Селеной. Они вызвали Луну и направили её магию в четыре соответствующих знака Луны. Эти знаки напрямую связаны с четырьмя элементами: воздухом, огнём, водой и землёй. Те особенные люди, родившиеся под одним из четырёх лунных знаков, были одарены силой и стали Мунстарками. В обмен люди поклялись использовать часть этой силы для стабилизации элементалей, скрытия этого острова и защиты их. — Профессор Шерер делает маленький жест рукой. — И вуаля! Мунстарки появились. Хотя Мунстарки существуют по всему миру, нас всё ещё меньше, чем Мунданов. Единственная Академия де ла Луна с элементалями находится здесь, поэтому здесь же находится Лунный Совет и почему наша лидер, Селеста, никогда не покидает остров.
Я чувствую лёгкий шок и толкаю Сэм локтем:
— Королева Селеста никогда не покидает остров?
Сэм пожимает плечами:
— Ничего особенного. Не то чтобы она не могла уйти, когда выйдет на пенсию.
Ещё одна рука поднимается, и студент спрашивает:
— Но, если мы единственный кампус с элементалями, как студенты в других академиях полностью проявляют свои силы?
— Элементали лишь способствовали передаче лунной силы первым Мунстаркам. Как только связь была установлена, всё стало зависеть от Луны и четырёх знаков, которые она благословила силой — по одному для каждого элемента в честь их роли в магическом обмене.
— В каждой академии есть команда могущественных профессоров, одарённых в использовании своей магии. Эти профессора создают… — Профессор делает паузу, подбирая слова. — Назовём это куполом силы, который покрывает кампус. Купол фокусирует лунную магию, выполняя ту же функцию, что и сила элементалей, питающих этот остров. Концентрация мощной магии Мунстарков является катализатором, который приводит к зрелости способности молодых Мунстарков. Но, конечно, это не просто создание магического узла. Мунстркам которые начинают проявлять свои силы, нужно упражняться, чтобы их развивать. Именно поэтому каждая академия проводит Испытания и почему так важно посещать их и постоянно практиковать свои силы, пока вы здесь. То, чего вы достигнете за три месяца в академии, станет магической основой для всей вашей жизни.
Моя рука поднимается.
Профессор Шерер указывает на меня:
— Да? Вопрос с заднего ряда?
— Да, спасибо. — Я говорю громко, чтобы мой голос донёсся до всех. — Что происходит, если силы студента не проявляются?
— За исключением очень редких аномалий, это невозможно. Да, среди студентов будет разный уровень магических талантов, и некоторые будут просто более одарёнными, чем другие, но все они Мунстарки и все они ценные члены нашего сообщества. Ваш вопрос поднимает ещё одну важную тему. Может ли кто-то сказать мне, как Лунный узнает, что его силы полностью пробудились?