Проект Идеальная Школа
Шрифт:
– Это золотая рыбка, я знаю. А это телескоп, - тыкали дети пальцами. Особенно все восхищались кораллами - ну и пусть, что они пластмассовые, зато под лампой слегка светились, и выглядели прямо сказочно. Рыбкам, наверняка, тоже нравились - они без конца к ним подплывали и как будто обнюхивали.
– Может, покормить их? А то уже конец дня, - предложил кто-то. Рядом с аквариумом стояла деревянная шкатулка с узором на крышке. Когда ее открыли, по всему классу разнесся резкий запах рыбного корма. Все зафукали, зажали носы, а Ира опрометью бросилась
– Ты чего?
– спросили ее.
– А у меня аллергия на корм, - ответила она, закрывая лицо руками.
– Ребята, без меня больше шкатулку не открывайте. Давайте-ка я ее вообще спрячу. Все собрались?
– Нет, Ярослав в туалете застрял, - со смехом сказал кто-то. Игорь уже стоял возле заветной двери среди пальм, подвывая: Ты скоро там?
– Неудобно придумали, - туалет прямо в кабинете делать, - заметила незнакомая учительница, заглядывая в класс.
– Маш, вы все никак не выйдете?
– Да вот, задержались, - развела руками их преподавательница.
– А у меня ребенок посреди урока захотел, но вдруг понял, что другим все будет слышно.
– И как?
– Ну, как - со слезами терпел до конца урока. Они ведь уже не маленькие, стесняются.
Наконец-то они вышли - как полагается, небольшими группами, а не сплошным ревущим стадом. У крыльца первоклашек уже ждали родители. Накрапывал мелкий дождик, от которого все умудрились спрятаться под навесом, гроздьями облепив перила. В этой толпе Ромка не сразу заметил отца - он вынырнул из ниоткуда, прикрываясь от дождя каким-то журналом.
– А мама где?
– Пошла с Зойкой в магазин, подарок бабушке выбирать. У нее же день рождения сегодня, не забыл?
Ромка помнил. Рисунок для бабули был уже давным-давно готов и лежал у него на шкафу, на самой верхней полке, чтобы Зойка не дотянулась.
– Да, Диман, чуть не забыл, - отец вытащил из кармана телефон. Тот самый, который у Димки чуть завуч не конфисковала.
– А мой папа не приезжал?
– Димка явно был расстроен, хоть и старался виду не подавать.
– Звонил. Передавал, что на работе задерживается, будет к вечеру.
Димка молча кивнул головой. Его отец всегда так обещал - буду к вечеру, завтра сходим в зоопарк, на выходных обязательно поедем за город. Но в действительности чаще всего Димка оставался дома один, не считая тети Клавы, домохозяйки. Димкина мать умерла с год назад, и отец с тех пор так и не женился.
– Погодите, мать велела ваше задание записать, - отец расстегнул портмоне и зашарил в карманах в поисках карандаша.
– Сами ведь ничего не записали, на уроках ушами хлопали?
– Так ведь теперь все в интернете можно узнать, - вмешалась чья-то мама.
– И оценки, и задание, и расписание собраний.
– Ну, теперь труба вам, пацаны. Больше двоек не скроешь, - подмигнул им отец.
– Так теперь и оценок нет, - мама оказалась на редкость досужей. К счастью, не из их класса. За руку она держала худенькую девочку с длинными локонами и поджатыми губками. Эта отличницей будет, сразу видно.
– Теперь, говорят, вместо двоек и пятерок будут ошибками мерять, - затараторила женщина, не отставая от ни на шаг.
– Много ошибок - проходи программу заново, ноль ошибок - молодец...
– Слыхали? Полный ноль - значит, молодец, - отец заторопился их к машине, чтобы оторваться от назойливой мамаши.
– Ну, а по впечатлениям, что больше всего запомнилось?
– Тележка с едой!
– в один голос сказали мальчишки, и засмеялись.
Потихоньку все разошлись, и школьный двор опустел, только надписи на асфальте напоминали об утренней линейке.
– Все-таки, лучшее в празднике - это ожидание праздника, - вздохнула директриса, глядя в окно.
Преподаватели устраивались в учительской. Кто-то заполнял журналы, кто-то делился с коллегами впечатлениями за прошедший день.
– Кольских Вова за год так и не изменился, - жаловалась одна.
– Представьте: я объясняю, а он вскочил и начал возле парты лезгинку отплясывать. Я ему замечание делаю - он пять минут тихо посидит и опять начинает.
– Это какой класс?
– Второй "Б".
– Ничего себе, что же с ним дальше будет?
– И ведь знает, паразит, материал лучше всех в классе, не придерешься.
– Надежда Николаевна, предлагаю для особо трудных учеников специальную доску в учительской завести, - поправила очки преподавательница из начальной школы. Голос у нее был зычный, все даже вздрогнули от неожиданности.
– Доску позора?
– не поняла директриса.
– Наподобие того. С фотографиями. И конвертики под каждой. Недоволен учеником - пиши записку, клади в конверт. А в конце недели подсчет. Превысил число конфликтов - шагом марш из школы!
– Так у нас ни одного ученика не останется.
– А иначе в новой школе начнутся старые проблемы - с произволом учащихся и травлей преподавателей!..
– Подумаем, - согласилась директриса, делая пометку в ежедневнике.
– У меня ученица кактус нарисовала, - тихонько поделилась с коллегами Мария Анатольевна.
– Я им задала нарисовать, с чем они себя ассоциируют, и она такое выдала. Что бы это значило?
– Колючка она внутри, вот что означает, - уверенно ответила Серафима Андреевна, завуч по воспитательной работе.
– Значит, родители требуют от нее одного, а ей хочется бегать, прыгать, с мальчишками драться.
– Непривычно без подарков, - зевнула немка.
– Раньше, бывало, целые стопки коробок конфет домой приносили, и цветы охапками, а сейчас - пустенько и грустненько...
– Насчет подарков даже речи быть не может, - строго отозвалась директриса.
– Узнаю, будут у вас неприятности.
– Помню, как в прошлом году родители кого-то аж за воротами школы подловили и насильно поздравили, - усмехнулась немка.
– Кто хочет, тот найдет способ.
В учительскую вошла расстроенная преподавательница в персиковой вязаной шали.