Путешествия во время пандемии
Шрифт:
Не все знания одинаковы, важны и полезны. Вы, например, знаете, какой ключ открывает дверь вашей квартиры. Вы знаете, где лежат парадные вилки и ложки, которые достают к приходу гостей. Вы знаете, где обычно стоят ваши ботинки. Эти знания важны для вашей повседневной жизни, но они малополезны для развития виртуального мира. А вот знание того, как надо себя вести в обществе незнакомых людей, важны необычайно. В процессе этого общения, возможно, родятся важные мысли. Случайно оброненная фраза может привести к длинной цепочке ассоциаций в вашем мозгу или в мозгу вашего собеседника, стимулирующих действия или мысли, которые могут полностью изменить вашу жизнь и ваш персональный вклад в виртуальный мир человечества.
Куда все девается?
Девятнадцатый век. Наполеон, викторианская Англия, расцвет литературы в России и Франции, изобретения Томаса Эдисона, развитие заводского производства и закладывание основ современной финансовой системы. И многое, многое другое.
Мы это помним и понимаем, что без этого наш мир был бы много беднее. Описание того, что в девятнадцатом веке существенно повлияло на развитие нашего духовного (виртуального) и материального мира, заняло бы много томов. Если сюда добавить всю печатную продукцию этого века, то получилась бы неплохая библиотека. Там будет много явной макулатуры, но будет много выдающихся произведений, которые взбудоражили общество и помогли выработать направления его развития. В эту библиотеку можно также добавить фотографии и описания всех вещей и зданий, которые сохранились с того времени. Эти вещи и здания также очень неравноценны с точки зрения влияния на развитие виртуального мира. Список можно было бы продолжить, но идея, я думаю, ясна. Прямо будет напрашиваться вывод, что основное влияние на развитие человечества (а, следовательно, и его виртуального мира) оказывает лишь малая часть этого человечества — выдающиеся личности. Это великие политики, изобретатели, литераторы, ученые… Остальные люди как бы служат питательной средой для этих личностей. Они стимулируют развитие этих личностей и помогают им быть таковыми.
Этот вывод ошибочен с точки зрения наблюдателя из далекого уголка вселенной. Внутренний мир скромного пекаря из провинциального французского городка, жившего в середине девятнадцатого века, был много богаче, чем описания и чертежи двигателя внутреннего сгорания. Да, этот пекарь не был выдающимся мыслителем, но, тем не менее, и в его голове бушевали страсти и делались открытия, пусть не такие грандиозные, как изобретение электрической лампы накаливания или теории летательных аппаратов. Но, чтобы описать все мысли, впечатления, эмоции и изображения, которые формировались в мозгу этого пекаря в течение его жизни, потребуется огромная библиотека. Библиотека гораздо больше той, о которой мы говорили выше. Да, конечно, этот пекарь принимал участие в общественной жизни своего городка, высказывал мнения, спорил, растил и воспитывал детей и даже, может быть, придумал новый рецепт выпечки багетов и передал свое мастерство своим ученикам. Но этого бесконечно мало по сравнению с тем виртуальным миром, который существовал в 100 миллиардах клеток его головного мозга в промежутке времени от его рождения до его смерти. С точки зрения стороннего наблюдателя было бы очень нерационально просто взять и уничтожить этот виртуальный мир. Сотни миллионов лет эволюционной борьбы привели к появлению этого пекаря и его виртуального мира. И выбросить его виртуальный мир на свалку было бы верхом глупости создателя. Ведь не автомобили и не новые сорта хлеба являлись его целью, как мы говорили выше. И стеллажи пыльных фолиантов и стопки старых газет вряд ли должны интересовать создателя. Я с трудом могу представить, что он будет их перечитывать долгими зимними вечерами. Да и ненадежно все это. Парочка хороших войн — и многое будет безвозвратно утеряно. А вот создание и развитие виртуального мира французского пекаря должно быть утилизировано.
Но как и где? И с какой целью?
И тут мы подходим к самому таинственному вопросу: куда девается и как используется виртуальный мир человека после последнего удара его сердца. Он не может просто так уничтожиться. Это было бы очень нелогично, нерационально.
Таинственное хранилище
Можно ли считать и запомнить вся информацию, которая хранится в мозге человека? Теоретически — да. Уже разработаны и используются приборы, называемые магнитоэнцефалографы. Они воссоздают картину электрических токов, протекающих в мозге. Пока пространственное разрешение этих приборов невелико. Они могут оценить только суммарный сигнал от всех клеток в объеме нескольких кубических миллиметров. Но наука не стоит на месте, и может настать тот день, когда будут получены сигналы от всех 100 миллиардов клеток коры головного мозга. И можно себе представить очень большой компьютер, где эта информация будет храниться.
Происходит ли такое считывание и хранение информации на самом деле? Я думаю, что да. По крайней мере, это выглядит очень логично. Как это происходит? Сейчас ответить на этот вопрос невозможно. Можно только гадать. Как невозможно ответить на вопрос, когда это происходит. Возможно, это происходит периодически в течение всей жизни человека. Например, во время его сна. Это очень удобное время, когда можно не спеша, бережно пройтись по всем нейронам мозга и считать все новое, что накопилось за день. А можно считать всю информацию за несколько секунд до смерти мозга, когда уже не надо заботиться о сохранении этой информации, и считывание может происходить весьма грубым способом.
Электрические (точнее электрохимические) импульсы, которые бегают по нейронам нашего мозга, приводят к микроскопическим механическим перемещениям нейронов из-за взаимодействия электрических токов с земным магнитным полем. Они излучают очень слабые электромагнитные волны. Все это теоретически можно зарегистрировать и передать в гипотетический компьютер.
Гипотетически можно представить много способов считывания информации из мозга. Представьте, что рядом с вами стоит стакан воды. Электромагнитные излучения из вашего мозга воздействуют на молекулы воды, которые представляют собой электрические диполи. (Электрический диполь — это структура с разделенными разноименными зарядами.) Под действием этих волн молекулы воды начинают менять свою ориентацию, колебаться и в свою очередь излучать электромагнитные волны, которые будут приводить к колебаниям других молекул, и т. д. Считывание информации произошло, и она запомнилась в стакане воды. Число молекул воды в стакане на много порядков больше, чем число нейронов мозга, и любой стакан воды может запомнить все эпизоды жизни многих миллиардов людей.
Конечно, это очень грубая модель. Величина колебаний молекул воды под действием излучения мозга очень мала по сравнению с тепловыми колебаниями молекул. Влияние этих колебаний на структуру воды и на ее электромагнитные свойства будет много меньше, чем влияние летающей в салоне воздушного лайнера мухи на полет этого лайнера. Для более организованного считывания информации желательно иметь более организованные структуры, настроенные в резонанс с колебаниями мозга, и с менее хаотичными молекулярными движениями.
Но это сейчас не так важно. Главное, что подобные структуры могут существовать даже в окружающем нас мире, а этот мир можно изучать и когда-нибудь ответить на вопросы, которые сейчас даже трудно сформулировать.
Лирическое отступление
Здесь я немного отступлю от связного изложения. Я много думал о том, какие эксперименты можно поставить, чтобы проверить эти бредовые идеи. Думал о мозге, о воде и о многом другом. Но только начинал думать, как меня охватывало оцепенение и пропадало всякое желание об этом размышлять. Пытался написать программу, моделирующую коллективные процессы в воде. Было желание писать любые программы — все, кроме этой. Только начинал — сразу клонило ко сну. Я написал компьютерную программу, моделирующую работу мозга. Это баловство — это сколько угодно! Но с водой просто беда! Как будто вода моего организма отчаянно сопротивлялась попыткам ее изучить. Но это так, лирика…
И еще немного печальной лирики. Незадолго до моего отъезда в Америку ко мне в лабораторию прибежал парень, работавший на верхнем этаже нашего института.
— Слушай, Вовка, — сказал он с выпученными глазами. — Я тут такое про воду понял, что весь мир перевернется!
— Ну и что ты понял? — спросил я, лихорадочно перебирая бумаги, которые мне надо было взять с собой.
— А ты и вправду в Штаты намылился? — вдруг спросил он.
— Ну да, в командировку, а что?
— Тогда я тебе ничего не скажу, — пробормотал он и ушел.
Этот парень вскоре попал в психиатрическую больницу и сейчас находится под присмотром врачей. И я уже никогда не узнаю, о чем он хотел мне рассказать. Может, ему пришла в голову та же мысль. И Создатель нас всех охраняет от преждевременных знаний, которые будут умножать наши печали? Помните роман Стругацких «За миллиард лет до конца света»? Там было что-то похожее.
Чистилище
Представьте, что некто считал все мысли/память человека и поместил эту информацию в среду, где эти мысли продолжают жить, вызывать образы и создавать новые образы на основе предыдущего опыта. Это будет напоминать работу человеческого мозга, если человека поместить в темную, звукоизолированную камеру и запретить ему двигаться. И еще ему надо намекнуть, что это навсегда. Я думаю, что ничего хорошего в ум этого человека не придет. Даже если ему удастся преодолеть состояние ужаса. Для нормальной работы мозга нужны внешние раздражители, которые вызывают ассоциативные воспоминания, которые сортируются, выстраиваются в логические цепочки, и т. п.