Рассказы в косую линейку
Шрифт:
— И совсем не так. Я знаю, как правильно. Вот… Берешь платок. Складываешь два конца. Вывязываешь ему голову. А тут будут ухи. Я знаю, как правильно.
— Ты не говори, как правильно. Ты сделай, как правильно…
— Пожалуйста. Вот. Беру платок. Складываю два конца… Вывязываю ему голову. А тут…
— Ну?
— Сейчас. Не сбивай. Я знаю, как правильно. Беру платок. Складываю два конца. Вывязываю голову…
— Где твои ухи?
— Не мои ухи, а Зайцевы ухи. Ты меня не тормоши. Я знаю, как правильно. Сейчас должны получиться ухи. Беру платок… Два конца…
— А ну-ка давай мне. Вот тебе ухи, вот тебе заяц.
— Это неправильный заяц!
— Пусть неправильный, зато заяц. Говорить, как правильно, — это одно, а сделать зайца — совсем другое.
Моя Бабушка-Яга
У меня бабушка не кто-нибудь. Артистка в театре.
Веселая такая бабушка. Как придет к нам — мандарины принесет, конфеты. И смеется.
— Ну, — говорит, — Натка, поздравь бабушку. Я новую роль получила. Скоро играть буду.
И смеется. Любит бабушка поиграть.
А под каникулы пришла — мандарины и конфеты в руках, а сама не смеется.
— Новую роль получила, — вздыхает. — В детской сказке играть буду.
Я так обрадовалась! На утренниках бабушка играть будет. А то я ее никогда в театре не видела. Она все вечером, для взрослых играет. А на каникулах для детей будет.
Пошли мы с мамой в театр. Сказка называется «Аленький цветочек». И сказка интересная, и бабушку посмотрим.
Я всем соседям в зале объяснила:
— У меня бабушка — артистка. Сегодня в этой сказке участвует.
Раскрылся занавес — и началась сказка. Аленушка с сестрицами и нянюшкой своего батюшку отца в дальний путь провожают, а я думаю: «Когда же бабушка выйдет?»
Мама говорит:
— Сиди спокойно!
А я не могу спокойно сидеть. Дальше — страшное пошло. Завыл ветер, зашатались деревья, заиграла музыка, и на помеле прикатила Баба-Яга. Страшная вся. Нос длинный, горбатый. Волосы косматые. Голос хриплый, простуженный.
Некоторые ребята даже зажмурились от страха. Я не зажмурилась, но думаю: «Скорей бы все это кончилось». А тут Баба-Яга такое затеяла — выдает себя за нянюшку. Пришла к Аленушке и давай ее обманывать: «Я — твоя нянюшка!»
Ребята разжмурились и кричат Аленушке, и я вместе с ними кричу:
— Не верь ей, не верь! Это — Баба-Яга!
Аленушка не слышит, бедная!
Музыку опять заиграли, и закрылся занавес.
— Все? — спрашиваю.
— Нет, это только антракт. Мы теперь к бабушке пойдем. За кулисы, туда, где артисты.
Ой, я совсем про бабушку даже забыла. Прошли мы к двери, куда входить запрещено. Объяснили, что бабушка наша играет. Открыли нам запрещенную дверь — а там Баба-Яга стоит.
Я как шарахнусь!
А она говорит человечьим голосом:
— Что же ты, Натка, пугаешься? Это же я — твоя бабушка!
«Знаю я, какая ты бабушка, — думаю. — Я тебе не Аленушка — не обманешь».
А тут мама говорит:
— Не узнаешь бабушку?
Я стою, чуть не плачу, дрожу вся:
— Ты не бабушка, ты — Баба-Яга. Не верь ей, мама!
А Баба-Яга говорит:
— Да что ты, Натка! Посмотри — нос у меня наклеенный. И волосы накладные.
Снимает Баба-Яга нос и волосы, а под Бабой-Ягой — моя бабушка. Тут звонки прозвенели.
— Мне на сцену пора, — говорит бабушка.
А я ей:
— Бабушка, не надо обратно на сцену идти. Не делай вреда Аленушке, она — хорошая.
— Да как же я не пойду. Ведь это моя работа.
— Нехорошая твоя работа, — объясняю.
— Людей обманывать! Зачем тебе такая работа?
— Ну как зачем? Я хорошо зарабатываю.
— А зачем хорошо зарабатывать?
— Чтобы тебе мандарины, конфеты дарить.
И мандарин мне протягивает.
А я не беру, дрожу вся.
— Не надо мне мандаринов!
Сели мы в зал обратно. А соседи меня спрашивают: «Кем же твоя бабушка участвует в этой постановке?»
Я призналась, что она у меня Баба-Яга.
И все соседи стали на меня нехорошо коситься.
— Пойдем домой, — шепчу я маме. — Пойдем, я боюсь.
Мама говорит:
— До конца досмотрим.
А я до конца смотреть не стала. Я до конца зажмурилась. Я только слушала до конца. Я только слушала, а сама думала: «Когда я вырасту и стану хорошо зарабатывать, я обязательно буду бабушке деньги давать, чтобы никогда ей в Бабу-Ягу не превращаться».
Бедная бабушка!
Из-за мандаринов на такое пойти!
Я держу руку…
Санна Санна сказала в начале урока:
— Кому что неясно будет — поднимите руку. Без крика. И стала писать на доске:
«Р…бята», «окт… брята».
Вместо буквы — три точки. Вместо трех точек надо букву ставить.
— Пишите в своих тетрадках, — говорит Санна Санна, а сама на доске продолжает.
Я стал писать в своей тетрадке, и мне неясно стало. Три точки оставлять или новую букву прямо вписывать. Поднял я руку. А вокруг ребята кричат: