Русь эзотерическая (Учителя и М-ученики)
Шрифт:
– Это ещё не всё, - продолжила Наталья.
– Информационные слои имеют, оказывается, ещё и отрицательные величины.
– Поехали вниз! Точка ноль - имеется?
– спросил Андрей.
– Да, но она нестабильна, и ни одному созданию на ней долго не продержаться. Условно её можно назвать точкой "медитации идиота", то есть "медитативного" отсутствия мыслей у того, у кого их не может быть в принципе. С неё сознание, впрочем, тут же выкидывается на минус первый план.
– Минус первый, это...
– Уровень полной утечки энергии. Иногда его классифицируют, как "подсознание". Гиблый уровень, в нем долго плавать нельзя, особенно при неразвитом сознании. Уровень нехороших мыслей и отрицательных эмоций.
– Ясно. А - минус два?
– Коллективное бессознательное... Условно говоря, коммуникативный план - только со знаком минус. Как в кривом зеркале. План возможностей послать кому-либо недоброе пожелание. План заговоров, травли, ловли ведьм и чёрных кошек. Ненависти и самости. Широкого спектра вреда окружающим.
– А - следующие слои?
– Что-то вроде абстрактного бессознательного, затем - интуитивного бессознательного, но это очень небольшие и тонкие слои. Только для обмана. Они сразу приводят к следующему уровню: "черный маг". Это - уровень возможности направлять на человечество чуждые силы и средства, идущие ему во вред.
– Боюсь, что на этом минусовом плане уже почти ничего не остаётся от самого человека. За него уже творят и вытворяют, что хотят, совсем другие структуры. Ранее подобные случаи называли "одержанием". Потому что, если я правильно предполагаю, следующий план - уже совсем не человеческий...
– Следующий план - неорганических существ. Не нашего, не человеческого, мира. Но они имеют к нашему миру прямой интерес, стараются копировать и воспроизводить его и даже иногда воплощаются в человеческих телах.
– Мир бесов!
– воскликнул кто-то.
– Я называю этот слой "паталический план", - заметил Андрей. - Так его обозначил один мой учитель.
– У меня - всё. Дальнейшая информация закрыта, - сказала Наталья.
– Информация принята. Закрепляем Наталье полученную информацию. Фиксируем это событие. А теперь - всё, пора отсюда валить! Закрываем наш информационный канал. Пока нас не запеленговали. Уходим отсюда, и срочно!
– сказал Андрей.
И все быстро, во мгновение ока, последовали за ним и покинули маленькую полянку, выйдя с неё на грунтовку. И обходным путём, чтобы не идти в темноте под деревьями, по этой грунтовке вышли на Поляну.
– Пойдемте теперь к костру! Надо бы чайку нам всем теперь попить. С сахаром!- предложил Андрей.
И вот уже их небольшая группа, шутя и смеясь - это, как отметил Андрей, пошла уже после работы "разрядка", - направилась к лагерному костру.
– Учитель! А как отличить чистый истинный канал от так называемой "работы подсознания" - отрицательного полюса информации третьего-четвертого уровня? Как я понимаю, те ребята, что сидят внизу, любят иногда пошутить, - спросил Сергей.
– Да, и мозги попудрить - тоже любят, и энергией дармовой накачаться... А об Учителях мы с тобой потом потолкуем. Под чаёк. О канале скажу так: а никак бывает не отличить... Поначалу. Когда сравнить не с чем. Впрочем, информация подсознания иногда бывает тоже интересной, если делать правильные выводы, уметь её переработать, а не принимать за чистую монету. А главное - ни на чём не зависать. Рассматривать информацию -- просто как информацию. Не как истину высшей инстанции. Уметь видеть ситуацию с разных сторон. И очень осторожным надо быть с явлениями разного там ясновидения и яснослышания. И ни в коем случае не пытаться их вызвать, и во что бы то ни стало. Любой ценой.
Наталья, следуя рядом с Сергеем и Андреем, вновь пребывала в странном, нереальном состоянии; она никак не могла ответить на свой собственный вопрос, что же сейчас происходило, что произошло... Шутка? Игра ума и воображения? Коллективное размышление? За всем этим стояло что-то. И это что-то было настолько необычным, что у Натальи не было слов, чтобы это описать.
Глава 9. Учителя и М-ученики.
Их небольшая группка, следуя за Андреем, прошла по краю Поляны. В это время у большого камня уже начинался ещё один, ночной, Магнит. Пожалуй, было около полуночи. И похоже, что явленный всем Евграфий к Магнитам и их количествам подошёл жёстко. Устроил плотную программу, по максимуму.
– В семь - Магнит, в девять - Магнит, в двенадцать - Магнит... А встанут - в пять утра. Круто, ничего не скажешь, - пробормотал Андрей себе под нос. Но Наталья и Сергей отчетливо это услышали.
Было видно, что сзади внешнего круга магнитчиков горели костры. Заранее потрудились, веток гору натаскали, по всей видимости.
– Посчитай, сколько вокруг костров, - попросил вдруг Андрей и указал Сергею кивком головы в сторону Поляны.
– Пять, - удивился тот.
– Да ещё, они явно выстроены пентаграммой.
– Это, как говорится, случайность: изначально их было семь... Но два потухли и едва тлеют, - уточнил Андрей.
– Но случайность наводит на размышления.
Больше он не добавил ничего.
В молчании пришли к лагерному костру. Он горел по-прежнему, хотя здесь не было никого из взрослых. Были дети. Они бросали в огонь новые поленья, а также поджигали мелкие хворостинки, бегали с ними друг за другом. Ребятишки не пошли спать по наставлению родителей, а только временно притворились, что сделали это.
Но теперь сидеть у костра, уже рядом с группой взрослых, им расхотелось. Наскоро поковырялись в остатках еды, съели кашу, допили компот - и отправились спать. Или, во всяком случае, в палатки. Со взрослыми им было не интересно.