Шахматы для самых маленьких
Шрифт:
А Чиполлино снова побил черным королем белого ферзя. Снова проиграл Мурзилка.
– Нельзя было ладью бить, – покачал головой Мурзилка и шахнул поиному: пошел ферзем вверх наискосок, на одно поле.
Но и тут побил черный король Чиполлино ферзя Мурзилки.
– Как же шаховать-то? – совсем растерялся Мурзилка. – А-а, знаю. – Мурзилка опять поставил фигуры по местам и пошел ферзем направо по прямой, на одно поле. – Шах!
Некуда отойти черному королю, да и защититься нечем. Погрустнел было Чиполлино и вдруг заметил, что белый-то ферзь встал под бой черной пешки. Обрадовался Чиполлино и побил ферзя черной пешкой. Налево наискосок. Опять Мурзилка проиграл. Смотрит Мурзилка на шахматную доску, чуть не плачет.
– Не плачь, Мурзилка, я тебе помогу, – пообещал Пиноккио.
Взял Пиноккио белого ферзя, поставил его на прежнее место и
– Шах! – обрадовался Мурзилка.
Теперь задумался Чиполлино: как спастись от шаха? Бить ферзя нечем. Закрыться нечем. Уходить королем надо. И Чиполлино пошел черным королем налево наискосок.
– А сейчас можно и отдохнуть, – закончил занятие Незнайка.
Предложите вниманию ребенка следующие пять положений, в которых из двух возможных шахов он должен выбрать лучший.
1. Правильно 1.с7+, но не 1.cЗ+ из-за 1… :сЗ.
2. Надо шаховать так: 1.е4+, но не 1.а1+?? :а1.
3. Верный ход 1.с6+, а вот 1.с4+?? теряет коня 1… :с4.
4. Правильно 1.е6+, но не 1.е8+?? :е8.
5. Надо играть 1.с4+, а вот 1. а4+? теряет пешку 1… :а4.
Следующие семнадцать позиций сложны для ребенка, но если он сможет решить их, то сделает первый шах в «большие» шахматы. Все эти позиции – на тему двойного удара. Белая фигура должна сделать такой шах, чтобы вторым ходом побить неприятельскую фигуру (после того, как черный король уйдет из-под боя).
1. Следует играть 1.с1+!, и на отход черного короля 2.:с8.
2. Ладью выигрывает 1.b8+, и после ухода черного властелина с линии «b» – 2.:b2.
3. Правильно 1.с5+! и 2.:h5.
4. И здесь белые начинают с 1.с5+! и затем 2.:е5.
5. К выигрышу слона ведет 1.е4+! и вторым ходом :а8.
6. Верный ход 1.е6+! и потом2.:а2.
7. Правильно 1.аЗ+! и 2.:е7.
8. Надо играть 1.с4+! и 2.:е6.
9. Далеко не сразу ребенок найдет решение: 1.b1+! и 2.:b7.
10. Сыграть следует так: 1.b8+! (но не 1.b7+?? :b7) и 2.:bЗ.
11. Правильно 1.а8+! и 2.:а1.
12. Ферзя выигрывает 1.с5+! и 2.:bЗ.
13. Правильно 1.а4+! и 2.:сЗ.
14. Надо играть 1.с1+! и 2.:d3.
15. Правильно 1. с4+! и 2. сd.
16. Коня выигрывает 1.b3+! и 2. bа.
17. Правильно 1. с6+! и 2. сd.
Глава 27
Мат
Незнайка оставил на шахматной доске три фигуры: белого ферзя, черного короля и черную ладью – и сказал:
– Белыми играет Дюймовочка, черными – Мурзилка. Дaвай шах, Дюймовочка.
Дюймовочка взяла белого ферзя и передвинула его на одно поле влево, по линии.
– Шах!
Мурзилка вытаращил глаза и сказал:
– А мне некуда ходить. Побить белого ферзя я не могу. Защитить короля нечем. И отойти королем некуда – везде его белый ферзь побьет.
– А раз так, проиграл ты, Мурзилка, – заметил Незнайка. – Это мат. Белый ферзь объявил черному королю не шах, а мат. Мат – это победа. Мат – это выигрыш. Для того и играют в шахматы, чтобы дать мат королю противника.
– Получается, мат – это шах, от которого нет защиты, – сообразила Дюймовочка. – Я поняла: чтобы выиграть в шахматах, надо так напасть своей фигурой на короля противника, чтобы следующим ходом короля побить.
– Молодец, Дюймовочка, – похвалил Незнайка. – Сейчас я покажу четыре положения, где мат черному королю объявил белый ферзь.
– Разве во второй позиции мат? – удивился Мурзилка. – Ведь черный король побьет белого ферзя.
– Ферзя нельзя побить. Тогда белая пешка побьет черного короля, – объяснил Незнайка.
– А в третьем положении, если король ферзя возьмет, то слон короля побьет, да? – догадался Мурзилка.
– Верно, – кивнул Незнайка. – А вот в этих четырех позициях мат черному королю дала белая ладья: