Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы

Кошевая Татьяна

Четыре индюка пошли на танцы.Танцевали – хлопали,Сколько ножек топало? (8)Шли четыре ежика,Несли по три свеклы,А вы им поможете,Свеклу донести?Сколько вам нести? (12)Четыре медведя на велосипеде,Пятый пешком топает.Помогите подсчитать,Сколько лапок у медвежат? (20) Четыре полочки мы сделали.По девять книжек поставили.Нас мама с папой похвалилиИ попросили назвать, сколько книжек на полке. (36)Семь стручков гороха взяли,По семь горошин из них достали,Все подумайте, как один,Сколько было горошин? (49)Пятеро музыкантов в дудки дули —Они играли пять минут.Подумайте сколько времени играл один дударь? (5) Вера салфетку вышивала,Целую ночь она не спала.На салфетке девять клеток —В каждой клетке пять цветов.Сколько цветов всего? (45)Ноль круглый – это каждый знает,А кто нам скажет:Сколько будет если этот нольМы умножим на шесть? (0)

2-й конкурс «Быстрый математик»

На груди у игроков таблички с числами 12, 20, 24, 32, 36, 45, 48 (у каждой команды они своего цвета: у первой – оранжевые, у другой – розовые). Перед каждой командой ставят стул. Ведущий показывает таблицы с задачами. Игрок, у которого табличка-ответ, бежит к своему стулу и садится на него. За каждый правильный ответ команда, которая быстрее справится с заданием, получает один цветок.

Материал для конкурса:

1-й пример: 36: 4 x 5 (45)

2-й пример: 28: 7 x 3 (12)

3-й пример: 40: 5 x 3 (24)

4-й пример: 35: 7 x 4 (20)

5-й пример: 18: 3 x 6 (36)

6-й пример: 24: 6 x 8 (32)

7-й пример: 42: 7 x 8 (48)

3-й конкурс «Математическая зарядка»

Игроки команд строятся в шеренгу, лицом к залу. Ведущий называет число. Если оно делится на четыре, игроки поднимают правую руку, а если число делится на пять – приседают. Игрок, который ошибся, выбывает из игры. Конкурс заканчивается, когда остается по три игрока. Каждый из них приносит по одному цветку своей команде.

Материал для конкурса: 8, 10, 12, 15, 16, 24, 25, 28, 30, 32, 35, 36, 45, 50.

4-й конкурс «Не собьюсь»

Игроки команд становятся в шеренгу и считают до

30. Вместо чисел, которые имеют число три или делятся на цифру три, они говорят «не собьюсь». Кто ошибся, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок. Команда, чей игрок победил, получает один цветок.

Ведущий:

Наша игра подходит к концу. Посмотрим, какая же команда быстрей набрала цветов для своего математического венка. Слово предоставляем жюри.

(Идет подведение итогов и награждение победителей.)

Знатоки математики

Познавательно-развлекательная программа для учащихся 3–4 классов

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы узнаем, кто из нас самые лучшие математики. Успех каждого зависит от вас. Будьте смелыми, отважными, умелыми. И мы знакомимся с командами. В нашей встречи встречаются команды «Умелые» и команда «Счетоводы». Предоставляем им слово.

1-я команда «Умелые»:

Наш девиз – всегда игратьИ соперника побеждать.Быстро все пересчитаем,Хорошими математиками станем.

2-я команда «Счетоводы»:

Будем быстро и правильно считать.Все задачи умело решать,И всех соперников побеждать.

1 тур «Математический узел» (конкурс для капитанов)

Запишите трехзначное число (например, 536) и прочитайте его наоборот (635), сделайте вычитание (635–536= 99). Прочитайте результат наоборот (99). Найдите сумму этих цифр (9+9=18).

Задания для участников команд:

18-… + 24 = 33 (9)

5 x 6-… = 15 (15)

(57–47) x… = 20 (2)

64: 8: 8 =… (1)

…: 5 + 9 = 16 (35)

24 +… + 41 = 82 (17)

9:… + 27= 30 (3)

(63–55) x… = 32 (4)

81: 9: 1=… (9)

… x 8 + 6 = 38 (4)

(Подсчитываются ошибки. Побеждает та команда, которая меньше сделает ошибок.)

2 тур «Расставьте часовых»

В квадрате, вдоль стен нужно поставить 16 часовых. Как можно это сделать? (1-й команде по 5 человек, 2-й команде по 6 человек, для всех команд по 7 человек)

1.

2.

3.

Ответ: