СССР: вернуться в детство 5
Шрифт:
— Ну, это мы ещё посмотрим! — сердито пробурчала я.
ДА ВЫ ЧТО???
Алевтина Ивановна, директор школы №18.
Когда в секретарской начались какие-то крики, она подошла к двери и выглянула из кабинета:
— Что происходит? — встрёпанная женщина резко повернулась, и Алевтина Ивановна узнала «инициативную» мамашу Шевченко. — Анастасия Романовна, вы ко мне?
— К вам! — посетительница так порывисто бросилась к ней навстречу, что директриса непроизвольно отступила внутрь кабинета. — Я к вам! Я с жалобой! Я требую,
— Погодите, успокойтесь, — Алевтина Ивановна налила в стакан воды из графина: — Вот, попейте.
— Нет! — мамочка сипела, но упрямо отодвигала руку со стаканом. — Не надо мне! Я хочу, чтобы вы приняли мою жалобу!
— Да на кого?!
— На этого Воронова! Из нашего класса!
Алевтина Ивановна обошла стол и села на своё место, аккуратно сложив стопочкой руки:
— Анастасия Романовна, сядьте. Давайте начнём сначала. Что случилось?
— Я пошла к ним на эту… их… эту юннатскую станцию…
— Зачем?
— Да как зачем?! — женщина вскинулась и навалилась грудью на стол. — Я-а! Добилась разрешений! Чтобы дети наши — все-е-е!.. — пошли!!!
— Подождите, сегодня всех поставили в известность, что на станции карантин…
— Да какой карантин! Они специально!!!
— Анастасия Романовна, держите себя в руках, — директриса нажала кнопку селектора: — Леночка, пригласите медсестру, пожалуйста. Так-так, дальше — вы пошли сегодня?
— Вчера. Я потом к вам хотела, но не успела.
— Я всё-таки не пойму, в чём суть…
— Да я же вам говорю!!! Мы вчера должны были идти всем классом, где мой младший учится. Я хотела сопровождать, все собрались — а учительница говорит: «Не пойдём!» — «Почему?» — «Сейчас нельзя». Ну, как это?! Я пошла выяснять, сама. Прямо к ним туда. Говорю: по какому праву вы не пускаете?! А он как начал орать!
— Кто?
— Да Воронов же! Этот Вова! Всяко-разно меня обматерил!
— Володя?.. — директриса выпрямилась. — Анастасия Романовна, да вы что?! Это же писатель, гордость школы! Вон его книги у меня на полке стоят. Да он и слов-то таких не знает!
— Да что вы рассказываете мне!!! — вскочила та. — Он меня материл! Материл! Как сапожник! И побил меня, прямо по лицу!
— Кулаком? — страшно удивилась Алевтина Ивановна, не видя на лице посетительницы никаких следов драки.
— Дохлой кошкой! Вы понимаете?! Дохлой кошкой!!!
— Анастасия Романовна, вы хорошо себя чувствуете?
Дверь открылась и вошла школьная медсестра:
— Алевтина Ивановна, вызывали?
— Да, посмотрите, у нас тут, кажется, нервный срыв.
— Да какой нервный срыв?! Дохлой кошкой меня побил! Никто не верит! Никто! — женщина упала на стул и принялась рыдать, стуча кулаком по столу…
В этот раз школе удалось обойтись без вызова скорой, мамашу отпоили валерианкой и отправили домой, после чего директриса срочно собрала небольшой круг учителей.
— Уважаемые коллеги, прошу вас обратить особое внимание на поведение Шевченко Анастасии Романовны, особенно в процессе проведения массовых мероприятий. Она нам сегодня тут форменную истерику учинила, об стол билась. Психическое состояние… под большим вопросом. Во всяком случае, я запрещаю допускать эту родительницу к любым организационным моментам, это ясно? Эксцессов нам только не хватало.
ДЛЯ ВЫЖИВШИХ
Ольга. 4 сентября 1986.
К вечеру четверга фургон отвёз на скотомогильник последних двести восемнадцать тушек. В огромном помещении осталось сорок семь выживших голов из почти семисот.
— Значит, так, — сказал Вова. — Зря мы изначально пространство не разбили. Торопились, что ли? Делим на три, как минимум. Нет, на четыре, удобно будет. Если что — хоть какая-то изоляция. Согласна?
— Вполне.
Вова привёл строителей и обозначил фронт работ. Через два дня, когда первая комната была готова, побелена и прочее, остатки выживших заселились в на сто раз передезинфицированные клетки.
Время от времени Вовка снова начинал материться под нос. Нет, это надо! Через месяц-полтора уже забой должен был начаться. Основная масса необходимых вложений уже сделана, тут оставался-то докорм. Если каждый кролик (даже за вычетом затрат на выделку) принёс бы нам минимум шесть рублей — это нас почти на четыре тысячи выставили! Обидно до слёз.
— Может, нам от кроликов совсем отказаться? — я грустно смотрела на поредевшее поголовье ушастиков.
— А Рашидка? Зря мы, что ли, подбили его учиться?
— Ну, почему зря? Мастер по пошиву пальто — отличная профессия. Не обязательно же шубы шить.
— А на шапки он нынче пошёл учиться?
— Ну… мда… — никак мне не удавалось вырулить на жизнеутверждающую ноту. — Может, нам шиншилл завести? Они, говорят, ещё экономичнее, мех лучше…
— А тушка меньше, — закончил Вова. — И вообще, где гарантия, что они не болеют теми же болячками, что и кролики?
— Да блин!
— Ты погоди, не паникуй. Эти выжили — значит, у них уже иммунитет выше.
Сегодня муж был отвратительно оптимистичен.
— Не надейся, что эта замечательная черта прям раз — и передастся по наследству!
— Зато Надежда сказала, что им обещали какие-то новые прививки для кролей. Попробуем.
— Попробуем…
03. ЖИЗНЕННЫЕ ПОЛОСЫ
МЕЖДУ ДЕЛОМ
Ольга. 4 сентября, вечер.
В крольчатнике три вновь выделенных зоны из четырёх стояли пустыми. И даже финальная цифра «сорок семь» оказалась слишком для дальнейших планов оптимистичной. Половина из этих выживших были самцы, для дальнейшего воспроизводства бессмысленные. Выбрали мы из них шестерых папаш, остальные через месяц перелиняют — и в расход. С другой стороны, хоть Рашиду шкурки для обучения будут.