Становление личности. Избранные труды
Шрифт:
118
«Исходя из нашего обсуждения, я убежден, что мы никоим образом не вынуждены предполагать существование специфических влечений… Они являются специальными реакциями в особых ситуациях и представляют собой различные формы, с помощью которых организм как целое выражает себя… Традиционный взгляд постулирует различные влечения, которые выходят на передний план при определенных условиях. Мы признаем только одно влечение, влечение к самоактуализации, но вынуждены допустить, что при определенных условиях склонность к актуализации одной какой-то возможности настолько сильна, что организм управляется ею» ( Goldstein K . Human nature in the light of psychopathology. Cambridge: Harvard University Press, 1940. Р. 144f.).
119
Lewin K. Principles of topological psychology. N. Y.: McGraw-Hill, 1936. Р. 181.
120
Особенно убедительны данные Левина, относящиеся к различиям между национальностями в относительной легкости «включения» эго. Так, американец менее насторожен, менее обидчив, менее сдержан, чем немец, поскольку границы немецкого эго лежат ближе к «поверхности». Он защищается от фамильярности и вторжений, тогда как американец ведет гораздо более «публичную» жизнь и защищает только «сердцевину» своей личной жизни от пристальных публичных взглядов ( Lewin K . Some social-psychological differences between the United States and Germany // Character and Personality. 1936. Vol. 4. P. 265–293 <Рус. пер.: Левин К. Разрешение социальных конфликтов. СПб.: Речь, 2000. С. 106–147>).
121
Sherif M . The psychology of social norms. N. Y.: Harper, 1936. Р. 179.
122
Ibidem. Р. 186.
123
Cantril H. The psychology of social movements. N. Y.: Wiley, 1941. Р. 44.
124
Hartshorne H., May M . Studies in deceit. N. Y.: Macmillan, 1928.
125
Trow W. C. The psychology of confidence // Archives of Psychology. 1923. № 67.
126
Symonds P. M . The nature of conduct. N. Y.: Macmillan, 1928.
127
MacKinnon D. W . Violation of prohibitions // Explorations in personality / Ed. by H. A. Murray. N. Y.: Oxford University Press, 1938. Р. 491–501.
128
Johnson D. M . Confidence and speed in two-category judgment // Archives of Psychology. 1939. № 241.
129
Allport G. W . Personality: a psychological interpretation. N. Y.: Holt, 1937.
130
Murphy G., Jensen G . Approaches to personality. N. Y.: Coward-McCann, 1932. Р. 385.
131
Klein G. S., Schoenfeld N . The influence of ego-involvement on confidence // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1941. Vol. 36. Р. 249–258.
132
Cantril H . Gauging public opinion. Princeton: Princeton University Press, 1943. Ch. 3.
133
Marks E. Skin color judgments of Negro college students // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1943. Vol. 38. P. 370–376.
134
Cantril H. Gauging public opinion. Princeton: Princeton University Press, 1943.
135
Ibidem. Ch. 5.
136
Ibidem.
137
Frenkel-Brunswik E . Mechanisms of self-deception // Journal of Social Psychology. 1939. Vol. 10. P. 409–420.
138
Bartlett F. C . Remembering: a study in experimental and social psychology. Cambridge, England: Cambridge University Press, 1932.
139
Edwards A. L . Rationalization in recognition as a result of a political frame of reference // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1941. Vol. 36. Р. 234.
140
Zillig M. Einstellung und Aussage // Zeitschrift für Psychologie. 1928. B. 106. S. 58–106.
141
Watson W. S., Hartmann G. W . Rigidity of a basic attitudinal frame // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1939. Vol. 34. P. 314–336.
142
Wallen R. Ego-involvement as a determinant of selective forgetting // Ibidem. 1942. Vol. 37. Р. 20–39.
143
Levine J. M., Murphy G . The learning and forgetting of controversial material // Ibidem. 1943. Vol. 38. P. 507–517.
144
Edwards A. L . Political frames of reference as a factor influencing recognition // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1941. Vol. 36. P. 34–50.
145
Sells S. B. The atmosphere effect: an experimental study of reasoning // Archives of Psychology. 1936. № 200.
146
National Society for the Study of Education, The psychology of learning, Forty-first Yearbook. Part 2. Bloomington: Publ. School Pub. Co., 1942. Р. 118.
147
Ibidem. Р. 349.
148
Terman L. M . The measurement of intelligence. Boston: Houghton Mifflin, 1916. P. 125.
149
Одна формулировка требующегося правила предложена Френчем: «Пока напряжение не превышает имеющуюся в наличии энергию интегративных механизмов, до тех пор интегративная мощность целенаправленных стремлений возрастает с ростом напряжения. Но как только напряжение потребности начинает превышать имеющуюся в наличии энергию интегрирующего механизма, эффект растущего напряжения становится противоположным» ( French R. M . Goal, mechanisms and integrative field // Psychocom. Med. 1941. Vol. 3. P. 245).
150
Hoppe F. Erfolg und Misserfolg // Psychologische Forschung. 1930. B. 14. S. 1–62.
151
Rosenzweig S. Preferences in the repetition of successful and unsuccessful activities as a function of age and personality // Journal of Genetic Psychology. 1933. Vol. 42. P. 423–441.
152
Israeli N . The social psychology of time // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1932. Vol. 27. Р. 209–213.
153