Тёзки
Шрифт:
Она посмотрела на бледные лица ребят и поняла, что они уже всё знают.
Они втроём помчались в школу. Жёлтые листья платанов шуршали у них под ногами. Стояла тихая осенняя погода, и казалось, что на всём земном шаре установились тихие осенние дни. А между тем где-то над островом Свободы ревёт ветер, бушует дождь, и реки выходят из берегов и смывают всё живое.
По дороге ребятам встретился Антон Иванович.
— Вы куда бежите? — спросил он, останавливаясь.
— Ой, Антон Иванович! — проговорила Натка. — Вы знаете, на Кубе ураган? Там такое
— Много человеческих жертв, — добавил Тоша, глядя на Огнева с какой-то надеждой.
— Д-да, — задумчиво протянул ученый. — Надо им как-то помогать…
В школе стояла та деловая тишина, которая бывает в начале урока. Ребята на цыпочках пробрались в пионерскую комнату. Там несколько человек из первой смены стояли у карты и водили указкой в районе Карибского моря.
«Уже знают», — подумал Тоша.
Они отыскали старшую пионервожатую и стали её расспрашивать. Нина Григорьевна читала о циклоне на Кубе. Она сказала те же слова, что и Антон Иванович: надо как-то помогать.
— Давайте, ребята, завтра соберёмся и подумаем, что можно сделать… — сказала она.
Тоша не находил себе места. Он подождал, когда придёт из порта дядя Сима, но того всё не было и не было. Тогда он побежал в порт. Там отыскал теплоход «Кубань» и пошёл по нему. Он и не подозревал, что корабль такой огромный. Когда он поднимался на второй этаж, его окликнул дядя Сима.
— Ты как сюда попал? — строго спросил он.
— Я к вам, дядя Сима. Вы что так долго не идёте? Ведь пора уже обедать…
— Не могу, Тоша. У нас очень жаркая работа. Надо срочно отремонтировать теплоход. Да, брат, такое дело, — и Тоша услышал в его голосе неожиданно грустные нотки. — На Кубе ураган, и надо быть ко всему готовым.
— Вы что, туда поедете?
— Не знаю, не знаю…
К ним бежал какой-то матрос и нёс телеграмму. Дядя взял её и прочитал.
— Ну вот, Тоша, кончились наши каникулы. Завтра вечером отправляемся.
— А когда вы придёте домой?
— Приду только завтра, перед самым отправлением. Так что ты за меня там извинись.
Он пошёл своей моряцкой походкой по палубе, а Тоша снова остался один.
Дома ещё никого не было. По комнате летали птицы. Тоша подошёл к ним и дал несколько штук червей дрозду и пару мандаринов попугаю.
— Вот, попка, ураган на Кубе, — проговорил он.
И вдруг попугай ему ответил:
— Куба — си, янки — но. Патриа о муэрто.
— Как? Как? — переспросил Тоша.
— Амиго! Амиго! Амиго! — закричал и полетел попугай.
Тоша рассмеялся над этой чудной птицей, которая говорит с ним на том же языке, что и Антонио.
Тоша проснулся, и первой его мыслью была мысль о Кубе.
Кровать, на которой спал дядя, пуста и даже не разобрана. Значит, дядя Сима не приходил. Тоша позанимался гимнастикой, сбегал в ванную комнату и принял холодный душ.
— Дядя Сима не приходил? — спросил он у матери.
Мать сказала, что дядя звонил из порта и передал, что сегодня вечером уедет.
Когда Тоша собрался идти в школу, к ним неожиданно
— Тоша, — заговорил один из них, маленький и шустрый, — это мы принесли для Кубы. Говорят, что в воскресенье вы ходили в лес. Что же вы нам не сказали? Мы тоже набрали немного желудей. Ты их отправишь на Кубу?
— Спасибо, ребята, — обрадовался Тоша. — Большое спасибо! Обязательно отправлю. А как вас зовут?
— Меня Анатолий, а вот его — Степан. Мы учимся в третьем «б» у Галины Дмитриевны, — ответил маленький.
По дороге в школу Тоша заглянул в селекционный сад, но никого не встретил. «Где же Антон Иванович?» — подумал он. А когда пришёл в школу, то увидел Огнева там. Тоша бросился к нему.
— Ну что, тёзка? Беда ведь с Кубой! Ты им отослал свои жёлуди? Вот возьми это! — подал учёный небольшой мешочек. — Тут семена грецких орехов, они прошлогодние, но всхожие, сам проверял. Очень высокая всхожесть, да, да! Ну заглядывай ко мне, а то что-то тебя совсем не видно стало.
«Пришёл ведь! Значит, и он за Кубу переживает…» — радовался Тоша.
Школа наполнилась ребятами. Тоша положил свои учебники в парту и вышел в коридор. Два старшеклассника громко разговаривали об урагане «Флора» и о том, что сам Фидель Кастро выехал помогать людям, терпящим бедствие.
К Тоше подбежала Натка и сказала, что после уроков будет собрание насчёт Кубы.
— Надо сказать ребятам об урагане «Флора» и о том, что кубинцам надо помогать… Ты выступишь? — устремила на него Натка черные глаза. — У тебя же дядя капитан, который ходит на Кубу. Да и сам ты… вон даже берет кубинский носишь…
«О чём же я буду говорить?» — волновался Тоша, сидя на уроке.
— Ваня, — прошептал он, — о чём бы ты сказал, если бы тебе предложили вот сейчас говорить о Кубе?
— Я бы сказал… — задумался Ваня. — Я бы сказал, что кубинцы — наши друзья, и мы не должны оставлять их в беде… что надо собирать деньги и посылать их кубинцам. Вот что я бы сказал…
И вот началось собрание. Нина Григорьевна сказала о циклоне «Флора», который, зародясь в Атлантическом океане, накинулся на тропические острова Карибского моря. Он опустошил остров Тобаго, Гаити, а сейчас свирепствует по всей территории острова Свободы.
— Это страшная беда, ребята! — воскликнула она. — Циклоны — ужаснейшая вещь! Они образуются в западной части Карибского моря в октябре и ноябре и очень опасны для Кубы. Особенно опасны ветер и вода. Много жертв приносят ливни и морские волны. Вода размывает глинобитные стены зданий, вырывает с корнем деревья, валит на землю столбы электропередач. Реки выходят из берегов и затопляют все низины. Морские волны, обрушиваясь на берега, смывают иногда решительно всё, так что после них остаётся голое место. На Кубе эти волны называют стоячей волной. Кубинцы и до сих пор помнят «стоячую волну» 19 ноября 1932 года, когда был совершенно разрушен город Санта-Крус-дель-Сур, когда погибло более половины его населения.