В стране невыученных уроков-2, или Возвращение в страну невыученных уроков

Гераскина Лия Борисовна

–  Я так и думал! Это Люська, хозяйка кошки Топси. Такая же глупая, как и её кошка. Ну а второй лоботряс кто?

–  Витя называл его Женьчик.

–  Т-а-а-к, - протянул Кузя.
– Этот - ещё похуже Люськи. Никакой самостоятельности! Никогда Вите с ними не справиться.

–  Что же делать, Кузя?
– встревоженно спросил Рекс.

–  Подумаем, - ответил кот.
– Помочь им Витя сможет, только если ему снова, но уже вместе с ними, удастся побывать в Стране невыученных уроков. Там их быстро вразумят.

–  А вы не могли

бы поподробнее рассказать, как именно вы туда попали в прошлый раз… Если, конечно, вас это не затруднит… - слегка смущённо и уважительно, как настоящий воспитанный пёс, попросил Рекс.

Голос Кузи стал задумчивым и мечтательным.

–  Ничуть. Тогда всё было иначе, чем сейчас. Надо сознаться, что Витя тогда очень плохо учился…

–  Не может быть!
– воскликнул Рекс.

–  Не перебивай!
– строго одёрнул его Кузя.
– Да. Так было. Однажды он так возненавидел свои учебники, что бросил их на пол и закричал: «Пропадите вы пропадом!» Тут учебники ожили и отправили его в Страну невыученных уроков. Он вылетел в окно, а я, как верный кот, за ним, конечно. Не мог же я бросить хозяина в минуту такой опасности! Летели мы довольно долго, а потом приземлились.

–  И что было дальше?

–  Это долго рассказывать. Как-нибудь зимними ночами, когда меня одолеет бесонница, я расскажу тебе всё, а сейчас… того и гляди Витя проснётся. Только одно могу сказать. Улетел Витя самым плохим учеником в классе, а вернулся оттуда… - Кузя вздохнул.
– Сам знаешь, как он теперь учится. Недаром родители сделали ему такие подарки в день рождения.

–  Погодите минуточку, - перебил Кузю Рекс, - если он бросил учебники на пол, сказал «Пропадите вы пропадом!» и благодаря этому заклинанию учебники ожили и отправили его в Страну невыученных уроков, то, может, во время занятий с этими лоботрясами Вите сделать то же самое? Бросить учебники на пол…

–  Какой же ты ещё мальчишка!
– возмутился Кузя.
– Тогда Витя ненавидел учебники, а теперь они стали такие интересные, что его от них за уши не оттащишь! Это во-первых, а во-вторых, он и сам очень сильно изменился. Теперь он не позволит себе так поступить. Тоже придумал, умник!

–  Тогда будем надеяться, что Люся и Женя сами захотят исправиться… - уныло вздохнул Рекс.

–  Ой, не верится мне в это, - философски заметил Кузя.

–  Тогда… тогда… может быть, Витя попросит их вежливо, - с надеждой сказал пёс.

–  Не знаю, не знаю… - задумчиво протянул кот.
– Поживём - увидим.

Я слушал их, стараясь запомнить всё слово в слово. Может, и правда, если Люська и Женьчик не захотят меня слушать… стоит воспользоваться советами Кузи и Рекса?

Утром мама едва растолкала меня. И опять я не мог решить, то ли это был сон, то ли на самом деле Кузя разговаривал с Рексом…

День в школе прошёл как обычно, без всяких происшествий. После окончания занятий я напомнил Люське и Женьчику:

–  Жду вас в шесть.

Люська молча кивнула в знак согласия. Женьчик пискнул: «Приду».

–  Что ты так нервничаешь?
– спросила мама.
– Что-нибудь случилось? Поделись со мной.

–  Ничего не случилось, - ответил я как можно более равнодушно, - после обеда погуляю с Рексом, а потом буду делать уроки.

–  Ну-ну, - сказала мама и посмотрела мне в глаза. Но она в них ничего не увидела, кроме правды. Я ведь не солгал. После прогулки с Рексом я и в самом деле собирался пойти в свою комнату и засесть за уроки. Люська и Женьчик должны были прийти только к шести.

Спуская Рекса с поводка, я не удержался и сказал ему:

–  Не думал, что ты такой болтун! Никогда больше не буду тебе доверять!

Рекс вилял хвостом и радостно повизгивал, делая вид, что ничего не понимает, потом с лаем помчался за Люськиной кошкой Топси. Это меня немного смутило. Возможно, то, что я слышал, действительно было сном. Ведь если бы этот разговор состоялся на самом деле, то Рекс бы обиделся на мои слова, а он повёл себя совсем не так, как можно было ожидать.

Нагулявшись с собакой, я вернулся домой и взялся за уроки. Не знаю, что произошло, но я ничего не понимал из того, что читал. Задачи не решались, стихи не запоминались…

Наверное, предстоящая встреча с этими потенциальными второгодниками совсем выбила меня из колеи. Моя голова была занята только мыслью о том, как пойдут наши занятия. Наконец, часы пробили шесть.

–  Витя, к тебе ребята!
– крикнула мама из прихожей.
– Принимай гостей.

Я вышел навстречу Люсе и Женьчику. Мама стояла и улыбалась ребятам.

Люся и Женьчик смущённо поздоровались.

–  Они не в гости, мы будем вместе делать уроки, - объяснил я маме.

–  Вот и отлично, - сказала она, - не буду вам мешать.

Мы прошли в мою комнату. Я молча усадил ребят за свой стол.

–  Собака не укусит?
– трусливо спросил Женьчик, взглянув на Рекса, который отдыхал на своём коврике после прогулки.

–  И кошка не поцарапает, - ответила за меня Люся.
– Не надо быть таким трусишкой…

–  Ребята, - остановил я их, - прошу вас, будьте внимательны, думайте только об уроках.

–  И, конечно, во всём слушайтесь меня!
– ехидно продолжила Люся.

–  Сам-то только-только перестал двойки хватать!
– съязвил Женьчик, взглянув на меня исподлобья.

–  Так дело не пойдёт, - стараясь держаться спокойно, ответил я, - или вы будете со мной заниматься, или…

–  Или что?
– не унималась Люська.
– Поставишь нас в угол?

–  Или нажалуешься на нас директору?
– продолжил Женьчик.

–  Как вам не стыдно!
– попытался я остановить их.
– Я же обещал Виктору Васильевичу помочь вам, а вы пытаетесь всячески меня разозлить… Хватит болтать, давайте заниматься. Начнём с тебя, Люся. По какому предмету у тебя больше всего двоек?
– строгим голосом спросил я у Карандашкиной.