В знак уважения
Шрифт:
– Тётя Клава, тётя Клава, добрались мы плохо. Меня Паша обижал.
Клавдия насторожилась – что значит обижал? Она обратилась к Павлу за разъяснениями.
– Ничего я ему не сделал, – начал оправдываться Павел.
– Что значит ничего? Давай, рассказывай, почему Лёшенька жалуется?
– Да ничего… Немного жизни его поучил.
– Он меня салагой обзывает, – продолжил жаловаться Лёша.
– Ты и есть настоящий салага. А кто ты, по-твоему? Самый настоящий салага.
– Он меня драконом
– Каким таким драконом? Павел, объясни пожалуйста, что это всё означает?
– Это означает, что я ему про боцмана рассказывал.
– При чём здесь боцман?
– А при том, что он начал с ходу сопли пускать, ещё не успели поехать, а он начал плакать. А боцман наш его бы сразу от этого отвадил.
– Паша говорил, что дракон меня в ящик с цепями посадит, – маленький Алексей был готов разреветься ещё больше.
– Не плачь, Лёша, я сейчас этому взрослому салаге голову на место поставлю. Будет знать, как к маленьким приставать. Не плачь, Лёшенька.
Малыш, почувствовав поддержку тёти Клавы, продолжил обвинительную речь:
– Он мне всё про какой-то груз рассказывал, который мы должны были доставить по назначению.
– Какой груз? Ваша мама сообщила, что вы привезёте мне корзинку яблок. Я уже её видела. А что ещё за груз вы должны были доставить? – она обратилась к Павлу, теперь уже растерянно стоявшему посередине комнаты.
– Яблоки – это и есть наш груз, – Павел пустился в объяснения.
– Он меня еще Сингапуром пугал, говорил, что там волны большие, – опять выдал Алексей.
– Какой Сингапур? Павел, что ты выдумываешь? Какие большие волны в Сингапуре?
– Я ему рассказал, какие большие волны бывают перед Сингапуром, – Павел явно начал отрабатывать назад, понимая, что тётя Клава так просто от него уже не отступится.
– Так, Павел, я всё поняла. Ты провёл на пароходе дяди Васи две недели, прошёл от Беломорска до Онеги. И из этих двух недель реально поработал дневальным неделю и возомнил из себя крутого моряка. Я только сейчас поняла, зачем ты напялил пагоны третьего помощника капитана. Решил, что стал бывалым моряком, и поэтому взялся учить маленького мальчика, как ты сам сказал, уму-разуму. Ну, Паша, я от тебя такого не ожидала. Чудо свершилось. Моряк приехал. А ну-ка снимай погоны третьего помощника. Их ещё надо заслужить.
А если ты поработал дневальным или другими словами, матросом второго класса и даже без документов, то тебе нужно другие погоны, которые матросы и носить-то стесняются. Уж больно они жалко смотрятся. А ты возомнил из себя… Вот я дяде Васе всё о тебе расскажу, расскажу, как ты себя ведёшь.
– Тётя Клава, я всё понял, простите, больше не буду. Только дяде Васе ничего не рассказывайте, а то он меня больше на пароход
Кондуит
Все, конечно, знали, что в пароходстве капитаны судов два раза в год отправляют характеристики на своих помощников с использованием специальных кодов. Каждая цифра кода по пятибалльной системе означала уровень того или иного качества судоводителя, а порядковый номер каждой цифры определял это качество. К примеру, в графе третьей цифры стоит пятерка – это означает, что уровень знания английского языка оценен как отличный. Если же в прошлом году в этой же графе стояла четверка, то это означает, что помощник свой уровень за прошедший период по английскому языку поднял, значит, помощник работает над собой, занимается, готовится стать еще более грамотным судоводителем.
Вся эта информация в цифрах ложилась на стол капитана-наставника Щевелева Василия Николаевича. Он систематически два раза в год все эти цифры, абсолютно непонятные постороннему человеку, вносил в свой огромный журнал, который вёл с незапамятных времён. Сотрудники пароходства прекрасно знали об этом и называли толстую тетрадь капитана-наставника Щевелева «кондуитом».
Валентин и его приятель Николай прибыли в распоряжение пароходства, поселились в одной комнате в общежитии плавсостава – им предстояло дипломирование на старших помощников капитана. Плавательный ценз был набран уже давно, и вот свершилось – они получили характеристики-рекомендации от своих капитанов. Любое дипломирование начиналось со встречи с капитаном-наставником Щевелёвым.
Валентин и Николай сидели у Щевелёва в кабинете. Василий Николаевич достал из стола огромную толстую тетрадь:
– Так, друзья, вы говорите, что собрались дипломироваться на старших помощников?
– Да собираемся, все документы для этого готовы.
– Давайте посмотрим ваши характеристики, как вас оценивают ваши командиры.
Василий Николаевич полистал свою тетрадь, нашел нужную страницу:
– Так, Валентин, посмотрим. Вот у тебя была тройка в прошлом году. Что это? А это деловые качества. Так, а в последней оценке у тебя четвёрка стоит. Значит, развиваешься и повышаешь свой профессиональный уровень. Валентин, в целом у тебя даже очень и очень неплохая характеристика. Так, посмотрим, какие отзывы у Николая.
Василий Николаевич опять порылся в своей огромной тетрадке:
– Так, Николай, теперь посмотри, как у тебя дела? Тоже неплохо в целом. Так, постойте-ка, а у тебя в прошлом году стоит двойка. Что означает эта оценка?
Капитан-наставник быстро начал листать страницы тетрадки:
Конец ознакомительного фрагмента.