Вильгефорц из Литтл Уингинга
Шрифт:
Неверная оценка ситуации уже ставит под угрозу окружающих, и хоть их судьбы мне безразличны, оказаться в Азкабане в возрасте одиннадцати лет не лучшее резюме для карьеры в министерстве магии.
Выручай-комнату я покинул в спешке, отправившись чуть ли не бегом в башню Когтеврана. Там я заперся в своей комнате, достал перо, зачаровал самопишущими чарами. Пришлось использовать пару купленных ингредиентов, создать на коленке микстуру, смешать её с чернилами. Полученный эффект меня удовлетворил. Почти несмывающиеся чернила, мало подверженные магическому воздействию, нужны были для нанесения магической печати, внутри которой располагался специальный сигил для повышения контроля магии, а также для рассеивания части сил. Блокировать
Если бы кто-нибудь из прежних коллег по цеху увидел бы этот сигил у меня на груди, моей карьере чародея пришел бы конец. Такие рисунки ставились некоторым магам в начале обучения, у которых возникали проблемы с контролем. До чего же я опустился…
На урок полёта я пришел в скверном состоянии, это мягко выражаясь. Остальные ученики видимо это почувствовали и не спешили лезть с вопросами, списывая моё поведение на вчерашние события.
— Добрый день класс.
— Добрый день, мадам Трюк! — Поприветствовали первокурсники учителя полётов, женщину с короткими серыми волосами и глазами желтого цвета, как у ястреба.
— Итак, первый урок полётов. Ну и чего вы ждёте? Все встаньте с левой стороны от ручки метлы и побыстрее! Вытяните правую руку над метлой и скажите вверх!
Хор детских голосов раздался на площадке для полётов, мой в том числе. Набрав воздух в груди, я чётко, с интонацией, произнес всего одно слово:
— Вверх! — Моя метла сразу легла мне в руку, однако помимо моей ещё несколько мётел тех кто был рядом со мной взмыли в руки хозяев. Я почувствовал, как загорелся сигил под мантией, а часть магии просто развеялась. Хорошо, значит печать работает как следует.
На мою выходку не обратили внимания, первокурсники ничего не поняли, а вот мадам Трюк сощурила глаза, встретившись взглядом со мной. Я улыбнулся.
— Так, когда вы схватили метлу, сядьте на неё верхом и крепко сожмите ногами, иначе вы соскользнёте с метлы. Когда услышите мой свисток, оттолкнитесь ногами от земли посильней. Держите метлу ровно, зависаете на пару минут, слегка наклоняетесь вперёд и приземляетесь.
Мда, я конечно понял что в Хогвартсе предпочитают практику теории, однако такой подход уже не лезет ни в какие ворота. Местные чародеи совсем тронулись умом на почве наличия универсального артефакта — волшебной палочки? А как же теоретический инструктаж? Хотя бы приблизительный — я не требую выдать всю технологию конструкции мётел или чары наложенные на артефакт, но меня удивляет беспечность этих учителей. Как обернутся дела, если кто-нибудь, потеряет контроль над магией? Ну ладно, с простым учеником — просто отберут палочку. Девяносто процентов проблем решится сразу, а остальные десять? Если заклинание самоподдерживающееся, не требующее постоянного контроля со стороны мага, что тогда? Отбиранием палочки дело не решишь, нужно будет подавить чужие чары, а это всегда столько же, или даже больше, магии со стороны подавляющего. Легче всего, если призвавший заклинание сам его отменит, достаточно легкого импульса магии, можно даже без палочки. Ах да, тут не учат колдовать без палочки. Парадокс.
Пока я мысленно себя накручивал, выполнил все требования мадам Трюк. Готов признать, я был неправ. На один процент. Управление метлой оказалось интуитивно понятным, совсем как при левитации, только ось и центр расположены по другому. На уроке мадам Трюк я опять отличился от других учеников, к концу урока летая вполне сносно. Чувствую, скоро меня начнут ненавидеть мои же однокурсники, никто не любит выделяющихся из толпы.
Опустившись на землю, ученики сдали метлы мадам Трюк. По правилам Хогвартса, первокурсникам запрещается иметь собственное летательное средство.
После уроков полёта как раз таки настало время обеда. В большом зале я поздоровался со своими знакомыми, Роном, Невиллом и Гермионой, сев спиной к ним за столом Когтеврана. Это позволило есть и одновременно общаться с ними. Однако
Оставшийся день я провёл в выручай-комнате, где экспериментировал, пытаясь точнее выявить пределы моей магии. Истоки, по большей части, это дети от союзов эльфа и человека, или их потомки. Вся магия Неверленда строилась на преемственности старшей крови. Откуда тогда мог появиться исток в этом мире? Могли ли Поттеры быть потоками Aen Elle или Aen Undod? Как вообще удалось переродиться тут, кто замешан в этом, какая сущность? Иметь бы хоть одну зацепку, от которой можно оттолкнуться и строить теории, знать в каком направлении мыслить, а не тыкать пальцем в небо…
Сегодня я тренировался лишь пару часов, остальное время уделив исследованиям. Под конец я понял, что никак не смогу улучшить работу Вильгефорца, как минимум в ближайшие годы. Часы тикают, а на обуздание силы я не могу потратить десятилетия. Нужна жесткая опора, крепкое тело, способное выдержать постоянные потоки магии, нужно приступить к экспериментам как можно скорее, в течение одного-двух лет, иначе колдовать что-то серьезнее знаков на полную мощность будет безрассудством.
В ближайшее время надо будет перенести все купленные ингредиенты сюда, и начать приготовление ряда подготовительных эликсиров, подогнать чары и ритуалы трансформации тела под мои параметры, решить как провести ритуал над самим собой. Нужен помощник, или хотя бы наблюдатель, имеющий минимум знаний, в случае чп способный отменить ритуал, подправить ход операции, а самое главное — абсолютно преданный. Где б ещё такого взять?
Уже ближе к десяти часам я возвращался обратно в гостиную, намереваясь в собственной комнате заняться улучшением контроля. Сигил на груди выдаст ещё большее рассеивание магии, значит выдохнусь я ещё быстрее чем раньше, может даже дойду до дна колодца.
Поднявшись по винтовой лестнице, вы окажетесь перед дверью, у которой нет ни ручки, ни замочной скважины — сплошное полотно из старинного дерева и бронзовый молоток в форме орла. В отличии от входов в гостиные других факультетов, наш не скрывался за картинами и тому подобное, однако пароль по прежнему надо знать. Однако основательница факультета орлов даже тут исхитрилась. Постучав дверным молотком, я услышал вопрос, правильный ответ на который должен открыть дверь. Есть ограниченное количество вопросов которые задаются студентам разных курсов, и которые обязательны к изучению, чтобы попросту можно было войти в гостиной. В начале года, все первокурсники заходят внутрь вместе со старостой, однако если выучишь ответы можешь смело гулять по Хогвартсу. Я выучил, но последовавшего сейчас вопроса там раньше не было.
— Что такое перед нами, две оглобли за ушами, на глазах по колесу и седелка на носу?
— Очки, мои очки. — А вот уже издевки пошли со стороны учеников. Интересно, кто кого попросил зачаровать дверь, добавив новый вопрос в список. Первокурсники точно не знают, как настраивать зачарованные вещи, а значит это кто-то из старшекурсников. Надо будет этого шутника проучить. Не потому что оставил меня за дверью, а потому что посчитали меня глупцом, не способным разгадать столь элементарную загадку.
В гостиной оказалось немноголюдно. Ещё пять учеников коротали время за чтением книг, среди которых оказался и староста, Роберт Хиллиард.
Я поприветствовал всех, обратив на себя внимание Роберта.
— Поттер, где ты был весь день? Мы тебя обыскались.
— Да так, гулял, исследовал Хогвартс. Замок весьма большой и интересный. — Легко соврал я ему, ведь сам он задал этот вопрос чисто машинально, на всякий случай, вдруг его спросит Флитвик. Я же поспешил отвести от себя всякие подозрения. — Случилось что-то?