Вильгефорц из Литтл Уингинга
Шрифт:
С песком или сахаром дело обстоит иначе. Я высыпал сахар из мешочка на стол, и попробовал поднять одну песчинку сахара. Получилось легче легкого. Потом две, три, шесть, десять дались уже с трудом. Поднять одиннадцатую не получилось, я её перемолол в пудру, как и остальные десять песчинок. Проблема стоит в крайне больших потерях магии при попытке воздействия силой истока. Раньше у меня получалось гораздо лучше. Стоило ожидать что возросшая сила не только возвысит, но и ограничит. Что-ж, я сломаю эти ограничения, однако на сегодня тренировок хватит.
Покинув выручай-комнату, я направился обратно в башню когтеврана. В такое позднее время по коридорам шастали только
По карте, нарисованной сегодня днем в библиотеке, выходило что легче добраться до башни, сделав небольшой крюк, где находилась пара лестниц, легко контролируемых заклинанием. Они помогут подняться в коридор, который прямиком ведёт к башне, а для этого сначала пришлось спуститься на первый этаж.
Идя по коридору, я натолкнулся на троицу детей, уже знакомых по Хогвартс-Экспрессу. Я запомнил белобрысого, Драко Малфоя, исключительно потому, что в последнее время я питаю стойкую ненависть ко всем белоголовым. Мальчишка также меня заметил.
— Гарри Поттер, я тебя уже сколько времени ищу. Вчера, в поезде, ты обманул меня, неправильный поступок с твоей стороны. На твоем месте я был бы поосторожнее, Поттер, — медленно произнес он. — Если ты не будешь повежливее, то закончишь, как твои родители.
Забавная угроза, из уст мальчишки, но я знаю что в тени громких слов, сказанных ребенком, лежат основные поведенческие нормы детей, а именно заучивание и повторение за взрослыми. Драко Малфой повторял за своим отцом, бывшим пожирателем смерти, при этом даже не представляя насколько комичным выглядит.
— Ты скоро узнаешь, Поттер, что в нашем мире есть несколько династий волшебников, которые куда круче всех остальных. Тебе ни к чему дружить с теми, кто этого не достоин. Я помогу тебе во всем разобраться.
Ничего не отвечая мальчишке, я старался сдерживать смех, всем видом показывая что принял его слова всерьез и обдумываю их. Скорее всего заготовленных фраз у него больше не оказалось, поэтому он засобирался уйти, бросив напоследок.
— Подумай об этом.
До башни я добирался уже в приподнятом настроении, а зайдя в гостиную увидел странное, носатое, лопоухое существо, напоминающее лепрекона-дистрофика.
— Что это? — Спросил одного когтевранца из старших.
— А, это эльф.
Вот тут я уже не удержался — Пхахахахахахахаха!
Глава 5 Энергумен
Новый день встретил меня уроками, что ожидаемо, учитывая, где я нахожусь. Сегодня по расписанию заклинания с деканом Когтеврана и Защита от тёмных искусств с профессором Квиррелом, однако я, как обычно, встал заранее. Посмотрев через дверь, убедился, что в гостиной никого нет, все ещё спали.
Тренироваться я не стал, тем более на уроках мне нужен ясный разум, не подверженный усталости. Занимаясь расчетами я выяснил что моя сила выйдет на пик через два-три года. За это время я должен постоянно тренироваться, подстраиваясь под возрастающую мощь. Обуздать силу истока не так сложно, когда знаешь как. Проблема в том, что Вильгефорц мало знал об этом. Гедымгейт ничего толкового не рассказывал, найденные документы больше опирались на эмоциональную сторону вопроса. Вильгефорц такой первобытный антинаучный подход глубоко презирал.
Теперь когда я сам исток, могу с уверенностью сказать, документы не врали, просто истоки не поддаются классическому обучению. Если для типичного чародея во главе угла ставится умение аккумулировать магию с наименьшими потерями, сохранять её как можно дольше, и в определенный момент использовать
Краеугольный камень обучение истока, это контроль, не постоянно растущей силы, а эмоций. Обычно об одаренности ребенка родители узнают довольно рано. Если они из аристократической семьи, то могут позволить себе вызвать волшебника, чтобы тот проверил в чем дело, предпринял меры, к примеру взял дитя на обучение. Если же родители из черни, то дела плохи. В самом лучшем случае ребенку грозит обучение в церковном приюте и жизнь священника. Если духовным наставником станет толковый жрец, ещё не все потеряно. Конечно, в этом случае ребенок не добьется высот на магическом поприще, ведь даже силы истока надо развивать, знания сами собой не прибавляются. Смирение и послушание, а также церковные догмы, вкупе со скудными навыками в чародействе у священнослужителей, в итоге обезопасят окружающих.
Возможно родители не отдадут ребенка в руки посвященных, совершив самую большую ошибку в своей жизни. Не зря Беккер и Джамбатиста выявляли таких детей, отбирали у родителей и отправляли в Мирту — первое пристанище магов.
Позже, когда с обучением таких детей, даже у первых магов возникли проблемы, они усмирили свою гордость, попросив помощи у эльфов. Те не отказали. Кому как не вечным знать о гармонии и равновесии, спокойствии и холодной ярости.
Известны случаи, когда целые села исчезали с карт за одну ночь, из-за одного истока. Ничего не подозревающие родители, соседи или просто мимо проходящие странники пнули ребенка, задали порку, просто накричали или ещё как-то обидели его. Дальше не трудно догадаться, что происходит. Обида быстро перерастает в гнев, а гнев в желание отомстить. Эмоции импульсом пробуждают скрытую силу, и желание претворяется в жизнь. Совсем не так как хочется истоку. Часто — последний раз в жизни.
Мне такая проблема не грозит. Я до сих пор не выяснил, почему реинкарнировал в этом мире, откуда у меня силы истока. Является такая сила результатом слияния двух душ, двух сознаний или что-то ещё. Надо будет поискать литературу на подобные темы в библиотеке Хогвартса. Сильно сомневаюсь, что смогу найти хоть что-то полезное, но попытаться стоит.
Однако могу с уверенностью сказать, в эмоциональном плане мне срыв не грозит, есть другая проблема, не менее важная. Всё возрастающие силы!
Вчера я сформулировал план тренировок, благодаря которому сила будет расти вровень с повышением контроля над ней, однако простых упражнений недостаточно. Нужны зелья, стабилизирующие магическую силу, а для зелий нужны ингредиенты, а для ингредиентов нужны деньги. Вот я и вернулся к тому, с чего месяц назад началось моё ознакомление с магической стороной Англии. И они у меня есть!
Родители оставили мне наследство, только вот ключик к наследству хранится не у меня, а у профессора Макгонагалл. Просто прийти и попросить ключик не вариант. Откажет, кто-ж доверит такое состояние ребенку. Повезет ещё, если просто запросят официальное разрешение от опекунов. Надавить на Дурслей, угрозами или деньгами, и разрешение у меня в кармане, как и горы золота. Но добраться до Литтл Уингинга до конца учебного года не представляется возможным. Сомнительно, что кто-нибудь из учительского состава озаботится порталом для первокурсника, пускай и знаменитого на всю страну. Сам я открыть портал сейчас не в состоянии. Кто знает как отреагирует сила истока? Нет, открыть портал не сложно. Но сила истока может исказить конечную цель. Даже я не берусь угадать, где после таких изменений можно оказаться.