Вольные стрелки
Шрифт:
– Ты как на Ладогу придешь, к бате подойти с теми деньгами, да вот с этой штукой, - Лис достал короб с подарком для отца Златобора, - ему передашь, на словах скажешь, что государь России благодарит за то, что сына нормального воспитал, да умного, и передает подарок ему, соответствующий.
В подарок отцу Златобора мы оформили канцелярский набор. Ну там чернила, записные книжки, скрепки всякие. Короб получился в виде чемоданчика небольшого, там все и поместилось. Подарок делали с мыслью о том, что раз мужик дела торговые ведет, значит пишет много, документацию ведет. А учитывая масштаб его деятельности, да подходы его, Злаботором нам рассказанные, мужик должен быть не глупым, и презент оценит. Показали на бумажке как пользоваться всем, Златобор сам проникся. Ему в довесок тоже вручили записную книжку небольшую да карандашей десяток. Нам не
– А также бате передашь, - не унимался Лис, - что пусть на твои деньги, если отдариться хочет, присылает нам олова. Очень поможет нам.
Я посмотрел на министра торговли - молодец Лис! Все правильно придумал. Олова не хватает на консервные банки, запас один остался небольшой, мы в него стекло льем. А если нам на десять гривен олова пришлют - тут-то мы и развернемся! Здорово придумал. Правда, серебро нам тоже надо, на фотографии. А то уже к концу подходит. И Лис не подвел!
– Ну а если такая вот штука для записей еще понадобится, бумага она зовется, пусть не стесняется, серебра захватит, да может еще чего нагрузим.
– А чего еще?
– сквозь мытника пробились гены купца, Златобор заинтересовался.
– Смолы можем дать, доброй, у вас такой нет, железа, разного, но не оружия. Оружие только друзьям в подарок, - и Лис похлопал мытника по доспехам.
Расстались с мужиками на рассвете, как добрые друзья. Проводили на конях патрульных до заметной речушки, обняли на прощание, и отправили восвояси. На обратном пути международную обстановку обсуждали.
Если собрать все сказанное мытником да людьми его, то выходит следующее. Рюрик собрал бригаду, практически агитационную - обвешанную оружием, доспехами, мечами да топорами, и отправился на "выборы" в Новгород. Там свои разборки, желающих посидеть на троне княжеском хватает и без Ладожских "сидельцев". Основных группировки две, бьются они уже серьезно, со смертями да поджогами. Остальные мелкие группки по интересам пытаются угадать победителя и примкнуть к нему. Рюрику сказали, что, мол, вы конечно ребята бравые, но вас тут не стояло, да и отправили в пешее эротическое путешествие. Ну, в смысле, на Ладогу обратно. Мол мы тут разберемся - вам потом о результатах "выборов" отдельно доложим, под кого теперь ложиться. Рюрик не будь дурак, в драку не полез, а принял Соломоново решение. Пусть эти двое сейчас друг дружку попинают, а он придет через год, и нагнет всех ослабевших под себя. В таком деле спешка лишнее. Вот и отправился спокойно к себе на Ладогу, дальше собирать да обучать дружину, да готовиться к летнему походу. Авось, там уже и биться не с кем будет. Красавчик дядька, уважаю.
Нам от тех новостей ни тепло, ни жарко. Жарко, или даже горячо станет, когда он окончательно сядет в Новгороде. Вот тогда надо суетиться. Пару лет он в дела входить будет, а потом - держись. Дружина-то здоровая уже, надо бы ее куда послать, типа в поход. Добычу возьмут - хорошо, вернуться вполовину от отправленных - еще лучше. Сейчас по рассказам у него сборная солянка из кучи ратей, объединенная одной целью, посадить его на трон. Объединили их не на убеждении, а на обещании доли немалой да преференций различных. А Новгород-то не резиновый, чтобы кормить всех. Вот и сольет он союзников ситуативных, как мы все думаем. А куда сольет - вот тут могут быть варианты. Может на юг, там хазар нагнуть можно или дальше, византийцев каких-нибудь. А может и на север кого отправить, к нам. Вот этот момент надо четко понимать, и готовиться к нему. А пока продолжим крепить промышленность и оборону.
Провели парад на День защитника отечества. Народу понравилось, ходили строем с песнями, маршами, даже показали пару боев показательных на мечах, да перемещения стрелков с поражением мишеней. Тоже развлечение.
Первого марта состоялся перелом в нашей жизни. Дед наконец-то проникся новыми знаниями по химии, и засел в лаборатории. На текущий момент его задача - попытаться найти индикаторы для разных веществ. Из инструментов у него - все его реактивы, горелка, холодильник трубчатый, по трубкам вода ледяная течет, склянки-банки, нос да глаза. Надо деду сейчас узнать, где какое вещество у нас бывает, как их разделить и обнаружить в растворах, смесях, взвесях и прочем.
Второй перелом наступил у наших крепостных. Программа обучения поменялась. Раньше было письмо да счет, а теперь добавилась новая наука - "Техника и экономика". Вот такой вот предмет. Два месяца я делал учебную программу, опрашивал народ исподволь, слушал,
Новая программа обучения строилась на принципах наглядности, самостоятельности, практичности, и построения причинно-следственных связей. Я их сформулировал, оценивая результаты учебы детей и взрослых. Если мелким можно авторитетом да ремнем отцовский вбить знания, то взрослым теоретические знания казались бесполезными. Задал как-то стандартную задачку, у Васи было три яблока, одно он съел, второе потерял. Сколько яблок осталось у Васи? Мне один мужик выдал качественный ответ. Мол, дурак тот Вася, надо за яблоками следить. И ведь не поспоришь! Курс экономики, подсчета ресурсов в нашем случае, и техники объединился в набор вполне себе практических задач, с которыми народ сталкивается каждый день.
Задал первую - наши трактора потребляют вот столько леса, когда опустеют окрестности? Народ задачу не понял, отправил их считать деревья. Побегали по лесу, пришли с результатом. Научил их расчетам площади. Посчитали - прослезились. Облысеют леса вокруг очень скоро. Усложнил задачу - мы сажаем лес. Сколько леса можно брать, учитывая что растет он лет пятнадцать до момента его использования. Засели надолго, выдали результат, вроде как десятую часть можно брать. Усложнил еще - а сколько на доставку того леса уйдет тех же дров, если площадь сбора будет в десять раз больше, чтобы потребности наши закрыть. Народ в шоке, посчитали, в воскресенье рванул сажать дедовы саженцы. Дальше - больше. Расчеты по механике, расчеты по расходу ресурсов, расчеты по расстояниям и перевозимым грузам. Народ смотрел ошалело на окружающий мир - таким его они еще не видели.
К концу апреля вся работа в деревне встала. Не делали ничего из-за того, что народ теперь мозгом начал понимать то, что он делает, сколько на это тратит, к чему это может привести. Подключил Кушку, своих родичей, задачки пошли еще сложнее. Добавилась военная составляющая, типа расчета возможного ущерба от нападения, количества ресурсов на случай осады, и прочего. У крепостных началась ломка сознания. Все, что раньше казалась блажью, вроде торфоразработок, обрастало цифрами, расчетами, тоненькие ниточки связей между всем, происходящим в деревне начинали ложиться на взбудораженные умы крепостных.
Задачи им давались плохо, не хватало знаний. Начали устраивать лабораторные работы, вроде тех, что сами проводили. Эксперименты давали новые данные, часть задачек двигалась вперед, до новых затруднений. Опять эксперименты. Потом - расчеты затрат на эксперименты, опять шок, опять новые данные.
Из задач на простые подсчеты перешли к сравнительным. Что лучше? Чего больше? Как быстрее? Народ окончательно закипел, сломался, и... начал задавать вопросы! Вопросы сыпались, как из рога изобилия. Что, почему, как, сколько - неслось со всех сторон. Улыбался, отправлял в библиотеку с документацией. Ее пришлось перенести в клуб, да еще и сделать по несколько копий, благо типография на стальных лентах уже была, и заново набирать шрифты не пришлось. Наступала эра любопытства.