Время таяния снегов
Шрифт:
А какое веселое и хорошее время сейчас в Улаке! Ночи уже нет. Далеко в море гудят моторные вельботы, и на берегу собаки обгладывают моржовые кости. Горизонт далеко-далеко, даже глаза устают смотреть в бесконечную синь.
– Ринтын, ты помнишь точно дидактические принципы Ушинского?
Ринтын нехотя оторвался от грез и скучным голосом ответил на вопрос Кайона.
…В Нуукэне тает ледник, и полноводный ручей с крутого обрыва падает в море. Старый Симиквак печет хлеб. А в Улаке готовятся к празднику. Со всего побережья съедутся певцы и танцоры. Будут танцевать Кукы, Тэнмав… Ринтын вполголоса начал мурлыкать песню Йока.
– Назови-ка основные произведения Песталоцци…
Ринтын машинально ответил.
– Какомэй! – Кайон хлопнул его книгой по голове.– Мне бы такую память! Боюсь, что историка из меня не выйдет: сколько дат там надо помнить! До нашей эры, после нашей эры… Смотри, Саша идет.
С холма в ложбину спускался Саша Гольцев. На его носу красовались большестеклые светозащитные очки. Подойдя к ребятам, он закричал:
– Собирайте свои книжки! Опоздаете на комсомольское собрание.
– Какой умник еще придумал собрание,– проворчал Кайон, поднимаясь на ноги.
По дороге Саша рассказал, из-за чего созывается экстренное комсомольское собрание. В одном из маленьких стойбищ северного побережья тяжело заболела учительница. Ее пришлось срочно вывезти оттуда, и начальная школа осталась без учителя. Окружной отдел народного образования обратился к дирекции педучилища с просьбой направить туда кого-нибудь из выпускников, устроив ему в виде исключения досрочные государственные экзамены.
– Директор сказал, что будет направлен только отличник, который сможет сдать экзамен,– закончил свой рассказ Саша.
После бурного комсомольского собрания педагогический совет решил направить в школу Сашу Гольцева. Неделю он сдавал экзамены и получил по всем предметам, кроме чукотского языка, отличные отметки.
– Это вы виноваты,– сказал он Ринтыну и Кайону, показывая тройку в дипломе,– сколько раз просил говорить со мной только по-чукотски. Испортили диплом.
– Уж больно занятно у тебя получается,– ответил ему Ринтын,– сил нет сдерживать смех.
– Лингвист,– сердито сказал Саша, как будто это было ругательство.
Полученное назначение придало ему столько важности, что он стал покрикивать на своих товарищей. Кайон подшучивал над ним:
– Строгий будет учитель.
Накануне отъезда все трое не сомкнули глаз всю ночь. Они сидели в пустом классе, где вместе провели три года. Рассеянный свет весенней ночи лился в окна.
– Поедете в Ленинград,– наставлял своих друзей Саша,– обязательно сходите на Обводный канал, посмотрите дом, где я жил. А потом напишите мне.
– Поработаешь, приезжай,– говорил Кайон.– Мы должны встретиться в твоем родном городе.
– В Кытрыне зайди к моему дяде Кмолю. Он самый лучший человек. Он тебя хорошо встретит и поможет добраться до места. А обо мне скажи, что Ринтын продолжает путь и помнит его слова.
Вопрос о направлении Ринтына и Кайона в Ленинград, по существу, был решен. Все теперь зависело от результатов экзаменов. Правда, оба они на комсомольском собрании настаивали, чтобы именно их отправили в школу: они были готовы отложить поездку в Ленинград. Но и, кроме них, желающих было более чем достаточно.
Расставаться было очень грустно, и Ринтын не мог себе представить, как это вдруг Саши не будет с ними.
Кайон наставлял Сашу, как вести себя в чукотских стойбищах:
– Ты начитался в книгах, что чукчи, здороваясь, говорят “етти”. Но ты послушай меня внимательно. Если захочешь завоевать доверие чукчей, не говори так. Слово “етти” заключает в себе вопрос: ты пришел? Ты должен дождаться его от чукчи и уже в ответ говорить “ии”, что значит “да”. Если ты зашел в ярангу и тебя не приглашают принять участие в еде, не обижайся. Если ты голоден – садись и ешь вместе со всеми, а если нет – твое дело. Самое главное – не лезь со своими советами, подожди, когда тебя спросят. Если ты сидишь в комнате и к тебе приходит посетитель, ты, как хозяин, должен его приветствовать, а не ждать, когда он поздоровается. Будь попроще, и тогда у тебя не будет недостатка в помощниках. Понял?
– Понял,– серьезно ответил Саша.
Под окном кто-то прошел. Саша вскочил на ноги и торопливо сказал:
– Ребята, мне пора идти.
– Куда тебе торопиться? – попытался удержать его Ринтын.
Но Саша уже нахлобучил на голову кепку.
– Вместе пойдем,– сказал Кайон,– надо же человеку отдохнуть перед дорогой.
Саша с виноватым видом остановился у двери и тихо произнес:
– Вы уж извините меня, ребята, я не домой…
Когда захлопнулась за ним дверь, Ринтын и Кайон недоумевающе поглядели друг на друга.
На востоке первые лучи солнца освещали край большого облака, висевшего над горизонтом. На улицах никого не было, и лишь в сторону лимана удалялись две фигурки – Саша Гольцев и девушка.
– Когда он успел? – как бы про себя сказал Кайон.– Такой тихий…
Ребята невольно последовали за Сашей и, когда обогнули поселковую столовую, остановились как вкопанные. То, что они увидели, заставило их поспешно повернуть обратно. Уже шагая по мосту через речку Афонку, Кайон значительно произнес:
– Целовались!
На душе у Ринтына стало как-то тревожно: он понял, что становится взрослым.
Провожать Сашу Гольцева собралось почти все педагогическое училище. Саша с большим фанерным чемоданом, сделанным в училищной столярной мастерской, держался с достоинством. С солидным видом подавал каждому руку и благодарил за добрые пожелания.
Филипп Филиппович обнял его и похлопал по спине, директор произнес небольшую напутственную речь.
Тамара Вогулова быстро чмокнула Сашу в щеку и покраснела. Ринтын и Кайон невольно искали глазами вчерашнюю девушку, но ее как будто здесь не было.