Все, что должны знать девчонки
Шрифт:
Не загромождай письменный стол лишними предметами. Твои учебники, тетради, ручки, карандаши должны лежать на строго определенном месте.
Подумай сама, хочешь ли ты превратиться из жизнерадостной девчонки в болезненную ворчунью? А ведь ты еще столько интересного в жизни не узнала, многому не научилась! И всему виной будет твое небрежное отношение к собственному здоровью!
Зачем человеку нужны знания?
Допустим, ты вполне здорова, а “гранит науки” все же
Разберись, что тебе мешает. Может быть, прежде всего следует задаться вопросом: зачем тебе нужны те знания, которые ты получаешь в школе? Давай попробуем ответить на этот вопрос.
Когда ты была маленькой, мама или бабушка, показывая тебе какой-нибудь предмет, например мячик, спрашивали: “Что это такое?” И ты с радостью называла слово, которому тебя научили. Ведь не случайно знаменитый шведский ученый Карл Линней говорил: “Если не знаешь названий, теряется познание вещей”. То есть если ты не знаешь названий и не понимаешь, что означает слово, то ты не сможешь ничего узнать и о самих предметах. В школе ты учишься читать и писать те слова, значение и произношение которых ты узнала, когда была малышкой. И с каждым школьным годом ты узнаешь о новых предметах и словах все больше, перед тобой открываются небывалые тайны. А впереди их оказывается еще больше, кажется, невозможно исчерпать их!
Кроме слов, обозначающих отдельные конкретные предметы (“ручка”, “мяч”, “кукла”), в школе ты познакомишься с общими — не только конкретными, но и отвлеченными — понятиями (“доброта”, “мир”, “природа”). Ты научишься понимать значение новых для тебя слов. Тебе придется узнать и запомнить уйму сведений о новых для тебя предметах — таких, например, как “общество”, “государство”, “народ”. Зачем нужны тебе все эти знания?
Мир, в котором всем нам приходится жить, расти, взрослеть, — огромен, сложен, противоречив, иногда даже опасен. Согласись, что тебе придется многое узнать и многое уметь, чтобы найти свое место в этом мире.
Через несколько лет тебе придется выбирать профессию, и ты не сможешь этого сделать, если не будешь подготовлена по основным школьным предметам достаточно хорошо. Не овладев знаниями, ты не сможешь раскрыться, а значит, проиграешь как личность. Но если ты со всей серьезностью отнесешься к учебе, то в будущем сможешь достигнуть не меньшей славы, чем, скажем, Софья Ковалевская или Анна Ахматова.
Тебе предстоит научиться общаться с людьми в самых разных ситуациях. Наверняка уже сейчас у тебя возникают проблемы в отношениях со сверстниками, а ведь их можно избежать. Для этого нужно уметь разбираться в мотивах поведения других людей, понимать их. Будь внимательной на уроках литературы и истории. Возможно, герои художественных произведений, а также реально жившие герои своим примером подскажут тебе, как с честью выйти из сложных передряг.
Кстати, об истории знаменитый древнегреческий оратор Цицерон говорил, что она — наставница жизни. История расскажет тебе о законах и правилах, по которым строились различные государства. Подобно пушкинскому Евгению Онегину, ты узнаешь, “как государство богатеет и почему не нужно золота ему”.
Изучение родного и иностранного языка поможет тебе лучше владеть своей речью и не теряться при встрече с иностранцами. Отличное знание языка позволяет людям расширять свой кругозор, учит ясно, точно и остроумно выражать свои мысли. Тебе легче будет общаться со своими сверстниками и налаживать отношения со взрослыми.
Ботаника, биология, химия, география откроют тебе тайны природы и ее законы.
Все, что ты видишь вокруг себя, можно понять, объяснить и предсказать. Как
Или вот еще какие вопросы (их так много!): если потереть расческу о волосы, она начнет притягивать к себе кусочки бумаги. А в небе перед дождем гремит гром и сверкают молнии. Эти явления связаны с электричеством. А почему, например, под лучами солнца небо голубое, а закат красный? Хочешь узнать — изучай физику. Она рисует картину окружающего мира во времени и пространстве.
Но физика никак не может обойтись без математики. Математика, как и физика, развивает пространственное воображение — то есть умение понимать и мысленно представлять расположение предметов в пространстве. Овладев физическими и математическими знаниями, ты станешь более находчивой и сообразительной.
Не допускай пробелов в знании математики. Не стесняйся показаться непонятливой и задавай вопросы.
Впрочем, это касается любого предмета, помни, что даже самые умные люди не в силах понять все с первого раза. Если ты чувствуешь, что не до конца уяснила тему, лучше сразу подними руку и спроси учителя, чем потом будешь судорожно рыться в учебнике, выискивая ответ на возникший вопрос.
Итак, чем больше ты накапливаешь знаний, тем умнее ты становишься и тем лучше развивается твой мозг. Знания, которые ты получаешь в школе, делают твою жизнь интересной и насыщенной, а неученые дурочки сегодня никому не нужны.
Учиться или лениться?
Что же тебе нужно сделать, чтобы школьные годы не прошли даром? Сначала разберись в себе: что в твоем характере мешает тебе учиться?
Ты рассеянна? Тебе трудно сосредоточиться на чем-то одном? В этом случае поработай над собой — постарайся развить в себе наблюдательность. Регулярно, лучше каждый день, занимайся рисованием. Когда будешь рисовать, например, вазу, постарайся уловить, запомнить и передать на бумаге ее форму, пропорции верхней и нижней части, цвет и светотени. Постепенно занятия рисованием научат тебя по памяти воспроизводить формы даже ничем не примечательных предметов. А потом ты будешь видеть и запоминать расположение группы предметов в пространстве.
Тренируй свой глаз и свою руку. Прогуливаясь по городу или в лесу, обращай внимание на форму листьев, стволов и веток деревьев. Вглядывайся в лица людей, старайся понять, какие чувства они переживают.
Но может быть, тебя просто одолевает такая распространенная болезнь, как лень? Не позволяй этой болезни стать неизлечимой. Борись с ней.
Лень победить трудно. Не надейся, что ты справишься с ней за один раз. Как и большинству людей, тебе придется сражаться со своим недугом, скорее всего, всю жизнь. И здесь потребуются вся твоя воля и решительность. А воля, как и знания, не даются нам от природы. Волю тоже надо воспитывать и развивать.