Все, что должны знать девчонки
Шрифт:
Когда ты пытаешься сохранить в памяти содержание какого-нибудь текста, сначала вдумайся в то, что ты прочитала. И лучше не перечитывать материал по нескольку раз подряд. Вместо этого попробуй после первого прочтения пересказать все, что запомнила. Перескажи сначала маме или папе, потом бабушке или дедушке. Они будут задавать тебе вопросы, переспрашивать. И это поможет тебе припомнить больше. После этого еще раз перечитай текст.
Чтобы тренировать память, старайся каждый день учить небольшой отрывок из какого-нибудь стихотворения. На следующий день повтори его и выучи новый отрывок. Продолжай делать это и дальше,
Учимся читать
Чтобы понимать учебный материал, ты должна научиться правильно читать его. Что здесь имеется в виду? Наше время называют веком информации. И этой информации чрезвычайно много. На школьных уроках ты получаешь массу сведений от учителя. Выполняя домашние задания, ты читаешь учебники. Кроме этого, необходимо знакомиться с научно-популярной литературой и произведениями по внеклассному чтению. А есть еще радио, газеты, журналы, телевидение, да и от взрослых людей (впрочем, как и от сверстников) можно узнать немало интересного.
Тебе необходимо научиться вычленять из огромного количества информации главное, отбрасывая второстепенное. Тебе придется овладеть навыком быстрого, но в то же время вдумчивого чтения. С чего же тебе следует начать?
Начни тренироваться с отдельных слов — сначала со слов, состоящих из двух слогов, затем перейди на трехсложные и многосложные. Попробуй, взглянув один раз на слово, запомнить его написание и понять его значение. Значение слова, которое ты “схватила” глазами, научись понимать без мысленного его произнесения.
После того как ты научишься быстро читать и понимать отдельное слово, переходи к группе слов, к предложениям. И самое сложное — научиться быстро (с одного взгляда) читать абзацами. Некоторые известные деятели истории умели читать и запоминать содержание целых страниц из книг. Но до этого тебе еще далеко. Впрочем, ничего невозможного нет — все в твоих руках.
Существуют различные виды чтения. Иногда тебе необходимо быстро определить основное содержание той или иной книги. В этом случае достаточно ознакомительного чтения. Прежде всего внимательно прочитай титульный лист. На нем написано название, которое много может рассказать о том, чему эта книга посвящена. Затем внимательно изучи аннотацию. Ее обычно помещают или на обороте титульного листа, или в конце книги. Кроме аннотации может быть предисловие, его тоже следует прочесть. Следующий этап — оглавление. Оно помогает разобраться в структуре книги. После этого перелистай страницы, быстро схватывая содержание.
Если ты пришла к выводу, что книга требует повышенного внимания к себе, детального изучения, то тебе нужно приступить к медленному чтению. Такое изучающее чтение требует многочисленных повторений для более прочного запоминания. Лучше, если ты по каждой главе составишь краткое изложение содержания своими словами. Запиши свои впечатления от каждого персонажа.
Ты можешь заметно облегчить свое обучение, если научишься пользоваться справочной литературой.
В каждой библиотеке есть алфавитный и тематический каталоги. Если ты знаешь фамилию автора книги, но забыла ее точное название, то можно воспользоваться алфавитным каталогом. Или, например, ты хочешь поподробнее узнать о том, в какие костюмы одевались наши предки, или тебя интересуют
Каталоги помогают не утонуть в книжном море. Но есть такие книги, в которых собраны сведения по различным отраслям знаний, то есть информация из самых разных книг сведена в один сборник. Это — энциклопедии. Есть, например, многотомная “Большая советская энциклопедия”. В ней ты можешь прочитать о быте и нравах различных народов и стран; о писателях, художниках, исторических деятелях всех времен; о научных открытиях и о многом-многом другом. Кроме того, есть “Историческая энциклопедия”, “Литературная энциклопедия”, “Медицинская энциклопедия”, они тоже изданы в нескольких томах. Менее подробно общие сведения излагаются в однотомных энциклопедических словарях.
Умеешь ли ты думать?
Твоя голова не должна быть бесполезным “сундуком фактов” или “банком данных” о множестве вещей. Все твои знания, которые ты получаешь в школе, — не для простого накопления. Ты должна уметь пользоваться своими знаниями и в обычных домашних делах, и в отношениях с людьми, а главное — знания нужно постоянно пополнять.
Учись оперировать известными тебе фактами. Учись размышлять о том, что ты изучаешь в данный момент, применяй полученную информацию на практике — иначе зачем она тебе?
Ты можешь начать учиться этому с первого класса. Почаще задавай вопрос “почему?” И сама же пытайся найти на него ответ.
Обо всем, с чем ты сталкиваешься в своей жизни — книги, фильмы, увлечение животными, шахматные соревнования, занятия танцами, — старайся составить свое мнение.
Во всем этом выделяй главное и второстепенное, нужное и ненужное. Какой бы новый предмет ты ни увидела, какое бы новое дело ни начала — вспомни о чем-то похожем, сравнивай, ищи общее и различное. Короче говоря: анализируй.
Собственно говоря, умение мыслить — это прежде всего умение анализировать. Начинай с того, что постарайся определить и назвать все признаки, все свойства предмета.
Вот перед тобой мячик. Какой он по форме? Какого цвета? Какого размера? Из чего сделан? А что, например, главное для мяча — цвет, размер или все-таки то, как высоко и далеко он летит?
Постоянно тренируйся в очень непростом умении проникать в самую суть вещей — тогда твои знания будут прочными, ведь главное их назначение — помогать тебе в жизни, а не загружать твой мозг.
Не позволяй себе стать похожей на тех учеников, о которых древнеримский мудрец Сенека говорил, что они учатся не для жизни, а для школы. Мало хорошо отвечать у доски, нужно понимать, что говоришь.
Когда ты смотришь по телевизору передачи о животных или кинопутешествия по дальним странам, обязательно постарайся вспомнить: а что ты уже знаешь о том, что тебе показывают и о чем рассказывают? Когда решаешь задачи и примеры по математике, подумай, а нет ли другого способа решения — каким еще путем можно прийти к правильному ответу. Все время обращайся за помощью к своим старым знаниям. А если появились вопросы, непременно задавай их учителю или родителям.