Все возрасты покорны…
Шрифт:
Марь Иванна на первом уроке спрашивает первоклассников об их жизненных планах:
– Вот ты, Вовочка, кем станешь, когда вырастешь?
– Я, Марь Иванна, милиционером буду.
– Вовочка, а что, если тогда милиции не будет? Искореним преступность, и ловить будет некого.
– Тогда, Марь Иванна, пойду я в пожарники.
– А ты представь себе, что в недалеком будущем уже не будет пожаров. Не нужны будут и пожарные!
– Тогда, Марь Иванна, я офицером
– Вовочка, а если к тому времени уже не будет войн? Ведь рано или поздно, но люди будут жить мирной, счастливой жизнью. Военные будут ни к чему.
– Да замучили вы меня совсем, Марь Иванна! Что хотите со мной делайте, все равно я работать не буду!
Вызывает Марь Иванна Вовочку к доске. Он еле-еле идет, держится за парту Та возмущенно спрашивает:
– Вовочка, да ты никак пьяный?
– Не, Марь Иванна, я пьяный вчерась был, а щас так, просто опохмеленный.
– Вот это да! А я, наивная, думала, что в моем классе никто вообще не пьет!
– Как же! Вы, Марь Иванна, знаете, кто вообще не пьет?
– Кто?
– Сова! А почему, знаете?
– И почему же?
– Так она ж, Марь Иванна, днем не видит ничего, а ночью магазины закрыты!
Учитель на уроке математики спрашивает учеников:
– Дети, скажите, сколько будет шестью восемь? Ну вот ты, Вовочка…
Тот, тупо:
– Я не слышу, Иван Иваныч.
Подходит тот к Вовочке поближе и спрашивает громче:
– Сколько будет шестью восемь?
– Не слышу…
– Врешь! А ну давай поменяемся местами. Вовочка садится за учительский стол и спрашивает:
– Иван Иваныч! Когда вы перестанете ходить к моей маме?
– Не слышу…
Вовочка, громче:
– Когда вы перестанете ходить к моей маме, Иван Иваныч?
– Ты смотри-ка! И в самом деле ничего на этой парте не слышно.
Марь Иванна беседует в первоклассниками о Международном женском дне. Спрашивает о том, кто их мамы:
– Машенька, вот кто твоя мама?
– Моя мама швея.
– Хорошая мама у Машеньки; она шьет нам, дети, одежду. Теперь спросим Петечку, кто его мама?
– Продавщица.
– Хорошая мама у Петечки, снабжает нас, дети, всем необходимым.
– Вовочка, а твоя мама кто?
– Марь Иванна, а моя мама проститутка.
– Да как можно! К директору! Немедленно!
Она отводит Вовочку к директору, рассказывает ему все, что произошло, и возвращается в класс. Вскоре и Вовочка появляется с довольным видом. Марь Иванна его спрашивает:
– Так, ну и что тебе сказал Иван Иванович?
– Сказал, что мамы всякие нужны, мамы всякие важны, и записал наш адрес.
Первое сентября.
– Вовочка, как же ты некультурно ведешь себя. Если уж опоздал, то будь человеком, зайди, как все интеллигентные люди. Как тебя отец воспитывает? Ну-ка выйди из класса и зайди, как твой папа.
Вовочка выходит из класса. Спустя минуту дверь в треском распахивается, в ней появляется расхристанный Вовочка и орет дурным голосом:
– Ну что, сволочи, не ждали?!
Второклассник Вовочка говорит на переменке первокласснице Машеньке:
– Слышь, Машка! После уроков приходи на первый этаж в вестибюль.
– Это еще зачем?
– Целоваться будем!
– Ладно, приду! А куда?
– Так я ж сказал, в вестибюль!
– А это еще что такое?
Приводит Марь Иванна своих деточек на экскурсию на строительство высотного здания и говорит:
– Дети, все оденьте каски, а то в том году был случай: по стpойке гуляли мальчик и девочка. Мальчик был без каски, а девочка была в каске. Hа них упало по киpпичу. Так мальчик умеp, а девочка отделалась тем, что засмеялась и убежала.
Вовочка прослушал ее речь и говорит:
– Марь Иванна, а я знаю эту девочку! Это Машка Иванова из третьего подъезда. Она до сих поp бегает в каске и смеется.
Марь Иванна на уроке природоведения спрашивает второклассников:
– Ребята, скажите мне, каких вы знаете доистоpических животных?
Машенька отвечает:
– Я знаю про мамонтов!
– Пpавильно, а еще?
Вовочка отвечает:
– А я знаю про папонтов! Учительница в недоумении переспрашивает:
– Какие такие «папонты»?
– Да уж не знаю, какие, но что они за мамонтами бегали – это точно!
После окончания первого класса директор школы решила провести собеседование с детьми, чтобы выяснить уровень их развития. Вот заходит к нему Вовочка за руку с папой, смотрит испуганно и весь дрожит.
– Мальчик, как тебя зовут? – спрашивает директор. Молчание…
– Мальчик, а сколько тебе лет? Молчание…
– Мальчик, а кем ты хочешь быть, когда вырастешь? Молчание…
Директор не выдержала и говорит:
– Вы знаете, очень жаль, но мы никак не можем оставить вашего ребенка в нашей школе. Он ведь у вас даже говорить не умеет.
– Да все он умеет, просто прикидывается. Я с ним дома займусь, через недельку зайдем.
Приводит папаша Вовочку второй раз через неделю, и опять директор начинает беседовать с ним: