Второй этаж
Шрифт:
Доска на своем месте. Имеется небольшой мел. Во главе пустующих парт сидит учитель. Он похож на математика с первого этажа. Только немного полнее, и борода несколько больше. Так же заполняет какой-то журнал. Так же производит приятное впечатление.
– Стрелять! – Пронеслось в голове Виктора.
Но парень всё ещё не набрался жестокости. Потому не стал нападать первым, а глуповато спросил:
– Что у вас тут? Только давайте скорее. И знайте, что сложные задачи я решаю с помощью подсказок. Которые у меня за
– О, подсказок вам не понадобится, – учитель мило улыбнулся. Это заставило Коврина мысленно взять пистолет, продумав план атаки. – У нас очень просто. Уровень девятого класса. Надо всего лишь написать химические реакции, дополнив уравнения недостающими цифрами.
После этих слов на доске появилось несколько «примеров». Только вместо цифр присутствовали названия элементов, соединенные стрелками. Возле больших латинских букв стояли малые цифры. Необходимо было узнать, какие именно вещества получатся в процессе реакции.
Если алгебру Коврин хоть как-то знал, то химия всегда была темным лесом. Начать решать эти «иероглифы» – значит подписать себе приговор, дав фору противнику.
Нет, конечно, парень сотрудничал с научными предприятиями. Но его уделом была лишь теория. Вкладываешь в разработку нового микроскопа, получаешь очередной гранд. Организуешь поставки аппаратов искусственной вентиляции легких, берешь свою прибыль от сделки.
Соприкосновение с наукой, но не погружение в нее. Хотя даже если б он увлекался химией, то вряд ли бы это вертелось вокруг программы для школьников.
Так еще стресс и частичная потеря памяти от прежних уровней. Коврин действительно стал полевым пехотинцем, бойцом. Он не помнил, как разговаривать без мата, ни говоря уже о школьной программе.
– Приступайте к решению, пожалуйста. Как только вы решите все задания, уровень будет пройден. И вы получите хорошую оценку, – бархатно произнес учитель.
Конечно, ласковый тембр – это неплохо. Но даже от него частенько тошнит. Ничего не ответив, Виктор схватил пистолет и выстрелил бородачу в грудь.
– Старо предание, да верится с трудом! Вранье для психов! Ты все равно найдешь повод меня завалить. А после твой цепной пес захочет меня сожрать!
– Не совсем так, вы не правильно поняли!
– Химия – это круто! Но с меня и математики довольно!
Теперь Коврин выстрелил в голову. Противник ахнул и быстро затих, склонив шею в сторону.
– Мать его! Давайте мои баллы! Я погнал дальше! – Воскликнул парень, весело подходя к двери.
Она была заперта. И уровень не хотел завершаться. Возможно, это ошибка системы. Ведь Виктор убил агрессора. В прошлый раз требовалось именно это.
– Не хочу быть глухим пессимистом, но, похоже, меня начнут рвать…
Коврин развернулся. Перед его глазами оказалось жёсткое учительское кресло. Оно летало в паре метров над полом. На кресле сидел химик в белом халате поверх делового костюма. Глаза его сверкали синевой.
Во лбу была рана, но это не мешало спокойно улыбаться, разглядывая Коврина. В руке мужчина держал небольшую колбу с сиреневой жидкостью. Его кресло качалось, как лодка на легких волнах.
– Вот так-то лучше! А то мне стало страшно, что ты окажешься нормальным! – Прокричал Коврин, отходя вглубь кабинета, на всякий случай.
– Не любить химию – это плохо. Я бы сказал, опасно. Если ты не желаешь слушать меня, то мой лаборант поможет.
– Знаем мы твоих лаборантов! Собирайте уже парты! Я соскучился по тупому истукану!
Учитель ничего не ответил, лишь снова улыбнулся, утирая кровь. И Виктор заметил, как на огромной Таблице Менделеева, висевшей возле доски, проявился человеческий силуэт.
Это выглядело крайне пугающе. Коврин выстрелил, но ничего не менялось. Кто-то давил с внутренней стороны, пока не разорвал бумагу.
И перед парнем оказался рослый мужчина в новейшем костюме химической защиты. Огромная маска покрывала лицо. За ее стеклом торчала жуткая рожа. На руках были толстые перчатки. На ногах – массивные сапоги. Настоящий космонавт из зловещего сна.
Несмотря на вооружение, Виктор отошел дальше. Не хотелось даже близко подходить к чучелу.
– Что за маскарад!? Вы тут что ли амфетамин производите!?
– Мы производим знания. Защита нужна от глупцов, наподобие тебя. Сейчас лаборант сломает тебе левую руку. Это должно способствовать повторению материала.
– О, как! Всего лишь! Инновационные методы элитного обучения… – Горько усмехнулся Виктор.
Чудовище злобно взревело. Откинуло парту, направляясь вперед.
– В прошлый раз я под столом ползал. Но теперь – твоя очередь!
Громыхнул выстрел. Костюм лаборанта получил пробоину. Следом, Виктор выстрелил в химика. Но все бесполезно.
Монстр продолжил наступление. А злобный учитель только поморщился, тряся своей склянкой.
– Даже так! Но у меня есть кое-то на второе.
Виктор выхватил дробовик. После забрался на парту. И сверху вниз ударил огненным залпом. Лаборант взвыл, получив ранение. У него на шее открылось что-то наподобие рта. Оттуда хлынула струя кислоты.
– Вот ещё черт!
Виктор с криком отскочил в сторону, бросившись в проход между парт. На руке парня образовалось горящее пятно, где исчез слой защиты.
– Ох, ты тварь! Плеваться в помещении не культурно! Ещё работник школы называется!
Громила в скафандре был совсем рядом. Виктор снова решился стрелять, на этот раз, целясь в голову. Дробь попала в чудовище. Голова разорвалась на части. И противник, наконец, рухнул на пол, дергаясь в агонии.
Стараясь не медлить, Виктор навёл ствол на учителя. Возможно, более мощный выстрел его успокоит.