Я в моей голове
Шрифт:
На кухне здороваюсь с соседями, накладываю себе тарелку картошки, добавляю пару соленых огурцов прошлогоднего дачного урожая на край тарелки и иду в комнату за свой стол. Не обращая внимания на вкус не очень любимого блюда, снова погружаюсь в свои мысли о деньгах, предварительно раскрыв перед собой учебник истории. (Теперь всю оставшуюся жизнь так и буду шифроваться?)
Планы.
Еще в наше время можно зарабатывать репетиторством. Хоть это не совсем законно, но вроде ОБХСС особо не зверствует. Только какой из меня репетитор? Что я знаю и умею? Отпадает.
Может попробовать знания и навыки, приобретенные в будущем? А что я знаю? Популярные в будущем песни, художественные книги, сценарии, знание компьютера, Винды, компьютерных программ. Последние пункты лет на 15 можно забыть. А вот поп-музыка и книги может выстрелить. А это идея! Помнится, в книгах про попаданцев, некоторые герои пользовались смартфоном, ноутбуком, суперпамятью, идеальным слухом, широким диапазоном голоса, идеальным знанием иностранных языков для демонстрации и исполнения отечественных и зарубежных шлягеров и продавали их, выдавая за свои. А что я могу? Слов многих хороших песен я до конца наверняка не помню. Может только смогу вспомнить и промычать первый куплет с припевом. В тексте можно попробовать заполнить лакуны собственными рифмами. Надо пробовать. Может, получится? Получше оригинала! (Ха-ха). Как быть с мотивом? Я ведь даже не знаю, как у меня с голосом и слухом. Подозреваю, что со слухом у меня все в порядке, т.к. чужую фальшь сразу улавливаю, но только при сольном исполнении. Нотной грамоты не знаю, на инструментах играть не умею.
На гитаре бренчал в лейтенантские годы. В общаге, где жили холостые офицеры, были гитары. Вот тогда и загорелся. Даже что-то стало получаться. Но на публике старался пока не демонстрировать свое умение. Играл, как мог для себя в одиночестве. Правда, как-то по-пьяни, взялся поразить изумленную публику. Если бы был трезв, может и смог. Но, не имея наработанных навыков, да пьяный - смог только развеселить окружающих. Потом друзья долго подшучивали над "бардом". После того конфуза я яростно продолжил осваивать гитару, тайно от всех. Потом повредил кисть левой руки, затем меня перевели в другую часть. Так с гитарой у меня и не сложилось. Смогу ли я сейчас воспроизвести наработанное. Слух у меня однозначно есть. Помнится, в той же армии, на одной из посиделок за рюмкой чая, весь вечер в нашей компании играл признанный всеми нами гитарист. А мне весь вечер резало слух дребезжание одной из струн. Как сейчас помню - третьей или четвертой. Меня удивляло, что музыкант этого не замечает. Когда я порекомендовал подстроить гитару - он удивленно заявил, что все в порядке, гитара полностью настроена. Я, взяв гитару, показал не чистый звук на струне. Он и окружающие стали отрицать очевидное. Я сдался, подумав, что ошибаюсь.
Смогу ли я сейчас сыграть на гитаре, чтобы воспроизвести мотив песни? Вряд ли. Наверное, чтобы переложить мелодию на ноты, придется петь "а капелла" перед специалистом. Смогу ли я правильно передать мотив своим голосом?
Задумавшись, про чай я забыл. Кстати, в чае лимон не помешает. Интересно, их сейчас можно купить? То, что лимонную кислоту в магазинах продают, знаю. А вот на наличие лимонов на прилавках овощных магазинов не обращал внимание.
Где моя тетрадь? Надо придумать, где ее хранить, чтобы мать не сунула нос. У нее есть привычка проверять карманы отца (в моих-то ничего нет). Зато открыть мои тетради, блокноты вполне может и не считает свои действия предосудительными.
В тетради от слова Деньги провожу стрелочку и пишу - Старина, еще стрелочку - Песни, еще стрелочку - Книги. От Старины - команда: Филимонов, Иванайнен, Федоренко Валерка (Фрол), сосед по коридору, учится на год младше в 8-м классе. Его семья всего несколько лет назад переехала в наш барак из деревни. Надо с каждым кандидатом в "искусствоведы" разговаривать отдельно. Так подольше наша деятельность может сохраниться в секрете.
Продолжаю. От песен - стрелка - музыкальные инструменты, магнитофон (на нем можно записывать свое мычание для демонстрации песен потенциальным покупателям). Подумал и дописал - гитара. Мама ведь собиралась мне ее купить, когда загорелась идеей сделать из меня музыканта. Хотя, наверняка, основная идея была оторвать меня от уличной шпаны. Сейчас этим ее не мотивировать - я стал почти примерным сыном.
– Мам! А ты не смогла бы поговорить со знакомыми, может, кто продает гитару или в магазине посмотреть, поговорить, - поворачиваюсь к чего-то шьющей и увлеченно посматривающей в телевизор матери.
– Зачем тебе гитара? Тебе учиться надо, - пытается идти в отказ, но без убежденности в голосе.
– Одно другому не помешает. Многие ребята тренькают что-то, а у меня в голове порой какие-то мелодии крутятся. Может, что-то путное из этого выйдет?
– объясняю.
– Для этого надо в музыкальной школе учиться, но тебе уже поздно, - заключает она
– Вот и думаю, что гитара подойдет, - продолжаю убеждать я.
– Слух у тебя есть, пел в детстве ты не плохо, - задумчиво смотрит на меня. (Вот это новость, а я не помню, что меня когда-то искренне хвалили за редкие сольные выступления на детских утренниках?)
– Наверное, для мелодии лучше подойдет гармонь или аккордеон, но они дорогие, - огорчается она.
– Ладно, поговорю на работе, - наконец соглашается мама
Процесс пошел. Моральных терзаний за плагиаторство и полузаконный бизнес с иконами, я не испытывал. Других законных способов заработка я не видел.
Что-то планов громадье. Потяну ли? Я всегда считал себя великим лентяем. Старался не делать того, в чем был не уверен. Конечно, упорства мне не занимать, но вот стремиться к чему-то запредельному попыток не делал. Может поэтому ничего выдающегося и не достиг в жизни? Хотя и жалеть мне не о чем. Довольствовался достигнутым. Может теперь появятся более высокие цели, и я смогу добиться большего? Теперь намечается какая-то цель, ведь я знаю, что нас всех ждет впереди.
Хотя можно плыть по течению, немного корректируя свою жизнь и жизнь близких. Например, сейчас плотно заняться английским и немецким. Постараться получше окончить школу и поступить не в военное училище, а, например, в институт народного хозяйства и стать финансистом или экономистом. Можно поступить в нефтяной институт или институт радиоэлектроники (компьютеры в будущем всё). Очень важно поступить в Московский институт, а там и знакомства нужные завести и возможностей больше куда-то или к кому-то пристроиться, ведь фамилии будущих олигархов знаю. Только не к Березовскому или Чубайсу - таких надо давить в колыбели. Мышление у меня инженерное - по будущему знаю и с техникой на Ты.
После смерти отца мама решила продать, оставшийся никому не нужным мотоцикл "Урал". Я в это время служил на Дальнем востоке. "Урал" стоял в гараже с разобранным двигателем уже несколько лет. Зачем отец его разбирал? Детали двигателя "Урала" были в беспорядке разбросаны по всему гаражу вперемешку с деталями от "Восхода". Это выяснилось в моем очередном отпуске. Я решил попробовать, и выполнить материнскую просьбу - собрать и подготовить мотоцикл для продажи. До этого, я с мотоциклами никогда дело не имел.
В училище я получил специальность инженера по эксплуатации колесных и гусеничных машин. Первая офицерская должность у меня была - командир взвода учебно-боевых машин (БМП). Но гайки я не крутил. А обслуживание и ремонт боевой техники от офицера требуют только грамотно и вовремя ставить задачи подчиненным. Советовать. Конечно, приходилось вникать в поломки дизеля или электрооборудования БМП. Опыта я поднабрался. Поэтому, в дальнейшем, в других частях, стал считаться специалистом по боевым машинам на базе БМП. Даже классную квалификацию имел. (Правда, это все офицеры имели). В армии был дизель, а здесь разобранный "Урал" и куча деталей от двух разных мотоциклов. (ЛЕГО, блин!)