Заброшенный
Шрифт:
Сама идея появилась у Александра, когда у его котомки порвался ремешок, на котором она висела. Тогда ему захотелось иметь пространственный карман, который был бы всегда у него под рукой. Для этого он задумал прикрепить его к самому себе.
Помня историю с материализацией металлов, ученик сначала поспрашивал у учителя и дриады, не знают ли они подходящего ритуала. На этот раз им обоим ничего такого известно не было, поэтому пришлось опять разрабатывать заклинание с ритуалом самому.
Ученик начал с подбора заклинаний, на основании которых собирался создавать своё. Заклинание пространственного кармана, с уменьшением веса содержимого, он взял
С последними двумя пунктами проблемы и возникли. Александр уже не был полным профаном в магии, но оказалось, что для создания новых заклинаний ему не хватает знаний. Одно дело опытным путём, на основании своих собственных способностей составить заклинание и ритуал для него, и совсем другое — на основании одних заклинаний создать новое.
С модификацией пространственного кармана помог учитель, всё-таки самостоятельно его разрабатывал когда-то. Способ доставать и помещать вещи в замкнутый пространственный карман придумал сам ученик. Он долго думал, как можно достать вещь из пространственного кармана, который никак не пересекается с пространством, в котором находишься ты. Но, в конце концов, заметил решение, лежащее на поверхности: нужно было просто организовать это пересечение вокруг предмета, который хочешь достать.
Детали заклинания прорабатывались вместе со старым шаманом. В результате Александр просто модифицировал пространственный карман так, чтобы его хозяину было достаточно подать команду достать предмет, с помощью простенького заклинания, и мысленно указать место размещения. Дальше все действия производило заклинание пространственного кармана. Помещение предмета в карман происходило аналогичным образом. Ученику понравился пространственный карман, получившийся в результате, что он не поленился переделать заклинание, наложенное на котомку, и все свои мешочки.
Закрепить пространственные карманы у рук помогла дриада. Учитель с учеником просто не смогли бы воспроизвести столь тонкую работу с магией.
С тех пор как у Александра появились эти два кармана, он не мог им нарадоваться. У них, правда, были ограничения по размеру содержимого и весу. Содержимое не могло превышать размеры самого Александра, а вес был ограничен семью килограммами вместо запланированных десяти. Но ученик и не собирался таскать с собой огромных и тяжёлых предметов. В правом кармане он хранил котомку и разные хозяйственные мелочи, а в левом запасные саи, метательные ножи и другие мелкие предметы.
Ученик подобрал связку стрел, и собрался было уже уходить, как заметил у себя под ногами серебрёную монету. Александр посмотрел на монету: с одной стороны был отображён номинал, равный двадцати трём монетам, а с другой стороны его собственный профиль. Ученик подбросил монету в воздух. Денежная система этого мира потрясла в своё время его воображение. Ничего подобного раньше он и представить не мог.
— Вот смотри, — в первый раз показал Харас ученику местную монету. На вид она была сделана из меди. На одной стороне была написана цифра пятнадцать, а на другой, к удивлению ученика оказался профиль его учителя. — Смотри дальше, — сказал орк и взял монету крест-накрест двумя пальцами правой и левой рук. После чего немного развёл руки в стороны. Монета при этом распалась на две, которые точно так же располагались между пальцами. Старый шаман протянул обе монеты ученику.
Александр взял их и покрутил обе у себя в руках. На обеих монетах оказался профиль его учителя, но номиналы были уже другие — семь и восемь, соответственно. Ученик сложил монеты стопочкой, чтобы вернуть их учителю, но они внезапно слились в одну прямо у него на глазах. На его руке лежала прежняя монета с надписью «пятнадцать».
— Что это? — с любопытством спросил Александр.
— Такие у нас деньги, — коротко ответил орк. Потом приосанился и начал излагать более подробно: — Раньше, наверное, были и другие, но эти уже давно вытеснили все другие виды.
Начнём с того, что основой монеты является заклинание. — Это заявление ученика не удивило, для данного мира это было скорее нормой, чем исключением. — Причём самое стабильное из известных. Его практически невозможно разрушить. А материальный носитель формируется уже на ходу.
Как ты уже заметил эти монеты можно соединять в более крупные и разделять на более мелкие. Самой мелкой монетой является один медяк. — Поясняя свои слова, орк разделил монету ещё раз, но не на две, а на три сразу. После чего выложил все три перед собой. У двоих монет был номинал семь, а у последней — единица. Заметив вопросительный взгляд ученика, Харас пояснил: — При определённой сноровке и даже минимальных способностей в магии монету можно разделять на любое количество монет, с любыми номиналами.
Так вот, медные монеты бывают с номиналами от одного до девяносто девяти. Если добавить к ним ещё один медяк получится одна стальная или по-другому железная монета. Она тоже бывает номиналом от одного до девяносто девяти, а если добавить ещё одну получается серебрёная монета. Серебрёная монета точно так же может иметь номинал от одного до девяносто девяти, а их сотня превращается в один золотой.
— Который тоже может быть с номиналом от одного до девяносто девяти, — закончил мысль учителя Александр.
— Нет, — тут же возразил орк. — Максимальный номинал золотого равен сотне. Эта монета является самой крупной из возможных.
— А почему на монете твой профиль?
— На каждой медной монете изображается профиль создавшего её мага. А при объединении монет в более крупную, изображённый на ней профиль в точности повторяет наиболее часто повторяющийся среди медяков, из которых она состоит.
— А если два профиля будут повторяться одинаково часто?
— Просто случайным образом выберет между ними.
— Понятно, — протянул ученик. — А создавать деньги сложно?
— Да нет, не очень. Как их создавать с нуля никто не знает, поэтому их создают заклинанием копирования. А в качестве исходных материалов — кусочек меди для одной медной монеты, одну сотую долю для стальной монеты, одну десятитысячную долю для серебрёной монеты и демоны ведают какую долю для золотой монеты. Всё равно заклинание копирования берёт материал автоматически, а если его нету — ритуал просто не сработает.
Александр потянулся к выложенным перед учителем монетам, чтобы посмотреть их подробнее. Но Харас остановил его руку и забрал две из них. Оставил только один медяк, а рядышком положил листок пергамента, который достал из своей котомки.