Заклятая академия
Шрифт:
– Да, все верно, – подтвердил старец, его голос был наполнен глубоким уважением к природе.
– Мы можем собрать листья этого кустарника, передать их Бабе Яге, и она изготовит зелье, которое сделает любого существа, будь то человек или животное, умным, – сказал он, показывая на зеленные листочки куста.
Слова учителя звучали как обет вечного уважения к природе и ее дарованиям, и Алиса с удивлением осознала, что путь к мудрости начинается с простого акта слушания и понимания голосов природы.
Костя направился
Как только он вошел, Константин почувствовал странную дрожь, словно сама природа ощущала присутствие этого загадочного существа. Учитель двигался с уверенностью, его шаги сопровождались звуком, похожим на скрип костей, словно напоминание о его древности и могуществе. Взгляд его глубоких черных глаз казался способным проникнуть сквозь самую тьму.
Лицо учителя было бледным, словно обрамленным мрачными тайнами, а его черные волосы падали, словно водопад, придавая ему ещё больше загадочности. Одежда, украшенная древними символами и ритуалами, словно отражала его связь с магией и прошлыми эпохами.
– Здравствуй, Константин, – прозвучал голос, грубый и глубокий, словно эхо из глубин земли.
– Здравствуй, отец, – ответил Костя, наклоняя голову в знак уважения.
– Не отец, а Николай Кощеевич, – поправил его учитель, – помни, сейчас я твой учитель, а ты мой ученик.
Костя кивнул, ощущая тяжесть слов своего наставника.
– Простите, Николай Кощеевич, – проговорил он, чувствуя на себе взгляд учителя, который словно проникал в самые глубины его души, – я не забуду.
Так началась урок, который откроет Косте путь к контролю над погодой, но и прольет свет на его прошлое и будущее.
– Мы начнем с самых основ, – гласил преподаватель, его внимание не колебалось, словно он не замечал смущения и волнений своего сына.
Сейчас перед ним стоял не наследник древнего рода, а лишь студент, который должен был освоить искусство магии.
– Начнем с азов, – проговорил он громовым голосом, его слова растворялись в воздухе, создавая ощущение, будто сама природа прислушивалась к его команде, – начнем с легкого ветерка.
Учитель наклонился вперед, его фигура выглядела как живописное отражение древних стихий. Губы у него сложились в строгую линию, словно формируя инструмент для магии, и когда он выдохнул, звуки природы зашептались в ответ. Трава колыхнулась, цветы поклонились, словно в ответ на его призыв. Ветерок, легкий и игривый, начал танцевать вокруг них.
Студент наблюдал за этим с удивлением и восхищением, словно видя чудо перед своими глазами. Он повторил движение учителя, сосредоточившись на каждой детали, пытаясь постигнуть секреты природы. И тогда, под его руководством, звуки ветра вновь ожили, словно танец природы продолжался, и он стал частью этого великого спектакля.
– Теперь сильнее, – наставил Николай Кощеевич, его голос звучал как рокот с глубин земли. Он вдохнул воздуха, наполнив легкие, затем выдохнул с силой. В ответ на его приказ ветер разыгрался ещё сильнее, гудят и шумят вокруг них.
Костя следовал за примером учителя, сосредотачивая свои мысли на силе природы. Он повторил движение, и ветки на деревьях зашевелились, словно испуганные живые создания.
– Теперь попробуй ураган, – приказал преподаватель, его глаза искрились от ожидания нового испытания.
Николай Кощеевич изогнул спину, словно готовясь к титаническому усилию. Глубокий вздох наполнил его грудь, а выдохнув, он вызвал ветер, который сорвал с деревьев все листья, поднимая их в вихре к небу.
– Теперь ты, – сказал учитель, обращаясь к своему ученику.
Константин сосредоточился, сжимая в себе всю свою внутреннюю силу. Он повторил движение учителя, и вокруг них поднялся вихрь песка и камней, словно природа отвечала на его вызов. Но внезапно парень чихнул, и вся созданная им вихрь рухнула, поднимая вверх клубы пыли.
Николай Кощеевич уставился на него, его черные глаза выражали удивление и что-то еще, но что именно, оставалось загадкой.
Учитель Николай Кощеевич взглянул на ученика смущенно, но с глубоким пониманием. В его взгляде читалась не только строгость, но и желание помочь ученику раскрыть свой потенциал.
– Сосредоточься, – прозвучало его голосом, пронизывающим и в то же время спокойным,– Вся твоя магия идет изнутри, из легких, – добавил он, делая паузу, чтобы слова проникли в сознание ученика.
Сделав глубокий вдох, он потом выдохнул, словно выдавая секретную формулу. Листья, медленно опавшие на траву, вдруг взмыли в вихре, поднимаясь, словно танцуя под музыку ветра.
Константин повторил движение, повторив вдох и выдох, точно так же, как его наставник.
– Ты должен почувствовать легкость ветра внутри своей груди, – продолжил учитель, его голос звучал как внутренний шепот, направляющий ученика к пониманию, – А разум освободить от всего, что тебя тревожит, и тогда у тебя все получится.
Костя закрыл глаза, стараясь не думать ни о чем, и сфокусировался на силе урагана. В его воображении возникла картина мощного смерча, который вращается с безумной скоростью, но в то же время обладает невероятной гармонией. Он ощутил, как его дыхание становится спокойным, а внутренний мир становится ясным и свободным.
И тогда что-то внутри него изменилось. Камни и песок, поднятые им с земли, вихрем улетели далеко-далеко из сада, словно несущие с собой бремя его собственных сомнений и страхов.