Залог возможности существования
Шрифт:
ПРИМЕР № 146. ТРИНАДЦАТЬ ЛЕТ ЕЕ ЖИЗНИ (продолжение). Наша девочка, отказав себе в чувстве, осталась с идеей “возвышенной” любви, и выстроила себя “по образу и подобию”, не сумев вытормозить только своего изначального обаяния, детских, глупых рук и непосредственности ориентировочных реакций. Правда, обаяние стала заученно использовать, как защитную от всяческой агрессии предупредительную и обезоруживающую маску.
Когда ей через год вновь понравится парень, она будет идти с ним по весенней дороге с одним чувством, чтобы дорога эта никогда не кончилась: “Вот так бы
КОММЕНТАРИЙ
Это то самое вытормаживание функций, вызывавшихся прежде условными сигналами выторможенной мотивационной деятельности.
ПРИМЕР № 146. ТРИНАДЦАТЬ ЛЕТ ЕЕ ЖИЗНИ (продолжение). Потом она, желая любви “как у всех”, будет... играть влюбленности одну за другой,., чувствовать себя недотрогой, злостью и агрессией реагирующей на любое прикосновение. Потом будет целовать известными по книжкам и кино, холодными, но чрезвычайно выразительными поцелуями, пугая ими и подавляя инициативу юношей сверстников, всегда оставаясь неутоленной.
В 21 год она поверит, что любит женатого мужчину и в первой близости, увидев текущую по ногам свою кровь, на мгновенье очнется: “Так зачем же я?.. Значит тогда ничего не было?... Или я... хоть наполовину, оставалась девочкой?.. Зачем же я так небережна с собой?!” - но отмахнется от запоздалого чувства и... обидится, что он, чужой муж, не оценил ее ему подарка. И вновь будет искренне играть в то, что “все так и надо”, что она любит и хочет того, что делает.
Она не заметит, что, даря демонстрацией, лишает его своего сердца, и поэтому он останется не с ней, а с женой.
Демонстративно, из “гордости” будет верить, что она сама его оставила, но будет переживать обиду на него, верить, что он “принес себя в жертву” жене и ребенку.
Она станет мучаться вопросом - не фригидна ли, и играть в сексуальность.
После разрыва, вновь опустевшая, она будет лежать, часами глядя в потолок, желая смерти и истязая себя наслаждением смертельного покоя от потери всех желаний.
Потом, вдруг, испугается смерти.
Испугавшись, поверит, что хочет жить и вновь влезет в отчаянную демонстрацию себя энергичной, беспечной и неотразимой -’’прямо киноактриса”!
И замуж она выйдет вдруг сразу, движимая доверием к нему, его уверенностью в себе и в них, будет изображать любовь “до обмороков”, подспудно боясь своей фригидности и того, что она его не любит и... Вообще, не полноценна и не может любить.
Играя горячность, она будет бояться своей подспудной глубокой холодности, ужасающей ее саму.
Счастливая “очень” в браке, она будет скучать по маме и, стыдясь, прятать это от себя.
Упрямясь, она будет верить в “его чистоту”, а себя чувствовать виноватой, обманывающей и плохой, но “хорошей внутри”.
Благо он старше. В самом деле любит ее и не демонстрируемую, а ту первую, которой она в себе уж и не помнит.
Видя их перспективы, понимая, что ее муж, если не в словах, то сердцем, опытом понимает ее, знает ее биографию не по ее или чьим-то словам, а любя ее... Зная, что ее страх разоблачения перед ним и самой собой необоснован, что он принимает ее первую, я поставил следующий, побуждающий к новому выбору вопрос...
КОММЕНТАРИЙ
Но прежде, чем переходить к вопросу, надо сделать несколько замечаний.
Я нарисовал схему последствий выбора, очень упростив ее.
Существенно, что фотография, на которой девочка живая, стремительная, с неповторимым своим рисунком движения рук, сделана не в 13 лет, до описываемого шокирующего события, а через полтора - два года после него, когда биологическое созревание подростка в девушку уже завершалось. А семейная фотография, где она отстранена от своей среды, и фотокарточки, на которых она, отделившись от племянника, осторожно касается его, словно боясь запачкать, эти фотографии сделаны еще через пару лет, когда физически она окончательно сложилась. То есть, когда биологическая система, зарождение которой формировало биологическую основу той женской потребности, попытка реализации которой в общении так неудачно закончилась для девочки в 13 лет, когда биологическая половая система уже сформировалась.
Это существенно потому, что созревание половой биологической системы приводит к формированшо достаточно сильно мотивирующей деятельность потребности, а с нею к формированию нервной подкорковой активности и соответствующей избирательной реактивности коры. Эта избирательность будет теперь, после тормозящего данную функциональную систему выбора, проявляться прогрессирующим с ростом неудовлетворенности снижением реактивности именно к сигналам, специфичным для данной потребности, прежде вызывавшим соответствующую ей активность. Теперь эти сигналы будут усиливать вытормажи-вание, и тем больше, чем чаще девушка с ними сталкивается и чем больше их сигнальное влияние. Сигнализируемая ими деятельность будет последовательно выпадать, “выстригаться”, “вычеркиваться”.
ПРИМЕР № 146. ТРИНАДЦАТЬ ЛЕТ ЕЕ ЖИЗНИ (продолжение). Поэтому утренний после “выбора” шок скоро пройдет. Никаких изменений в девушке, кроме ощущения, что в ней “какая-то пружинка в сердце noBqmynacb и обратно не выворачивается”, ничего заметного не произойдет. Только иногдашняя мысль и проявляющееся поведением ощущение: “не такая”.
И только столкновения, встречи с молодыми людьми, и не всеми, но только нравящимися ей “издали”, и только, когда они проявляют инициативу, только когда становятся доступными, только встречи обнаруживают последствия выбора, только такие встречи вызывают последовательное и глубокое торможение отвергнутой выбором деятельности.
ПРИМЕР № 148. ТОЛЬКО. КОГДА НЕЛЬЗЯ!
Одна из пациенток говорила, выражая очень характерное для истерии явление:
– На расстоянии я по нему с ума схожу, жить без него не могу! Как только он ко мне, я от него бегу или он мне скучен, неприятен, раздражает и ничего не могу с собой поделать.
Другая рассказывает, что мужчины интересуют ее только “до того”. При этом волнуют до дрожи. Она подчинена их произволу, жесту, взгляду... Сама же близость ей ничего не дает. Напротив, все разрушает, обманывая ожидания.