Залог возможности существования
Шрифт:
1. Потребности могут быть врожденными, природными. Например, пищевая, оборонительная, в движении. Я
Долгое время считалось, что природные потребности служат только необходимости установления равновесия со средой и что результатом их удовлетворения становится всегда переход в состояние покоя. 1
Зато теперь стало ясно, что одним из самых трудных состояний для живого оказывается как раз состояние удовлетворенности всех потребностей, служащих установлению такого равновесия.
Человеком оно переносится труднее, чем тягчайшая тос- ’ ка и называется меж людей “скукой”.
Оказывается у человека, как и у
Биологический смысл этого ряда потребностей в том, 1 что животное, которое при удовлетворении других потреб- ] ностей долго оставалось бы в покое, оказывалось бы от- I ставшим от изменений действительности, неготовым к но- I вым явлениям среды, неисследовавшим новых жизненных I пространств, когда старые уже использованы.
Природная потребность в новизне, одна из биологических основ человеческих потребностей в творчестве, в игре, в бескорыстной исследовательской деятельности.
Человеку, как и животному, необходимо поддержание себя в определенном тонусе, снижение которого переживается тягостно, и новизна, непривычность, неожиданность такой тонус поддерживает.
2. В процессе индивидуальной жизни человек вырабатывает новые, приобретенные, социогенные (сформированные в обществе) потребности, формирующиеся на базе биологических.
Попытаюсь схематически обозначить основные направления, в которых осуществляется выработка приобретенных потребностей.
ПОТРЕБНОСТИ В “СИГНАЛАХ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ”
- НОВЫЕ ЛИ ЭТО ПОТРЕБНОСТИ?
Первое направление, в котором осуществляется выработка человеком приобретаемых при жизни потребностей есть ни что иное, как выявление им в процессе практического взаимодействия со своей средой (природной и общественной), среди еще безразличных явлений и событий все расширяющегося круга объектов, способных удовлетворить его природные потребности, а так же сигналов этих объектов.
ПРИМЕР № 53. ОТ ГРУДНОГО МОЛОКА ДО ЦЫПЛЕНКА - “ТАБАКА”. Вчера еще довольствовался только грудным молоком, сегодня ест хлеб, а через двадцать лет стал гурманом. Вчера объектом пищевой потребности было только молоко, сегодня еще и хлеб, завтра множество блюд изощреннейшей в разнообразии японской кухни. Вчера сигналом удовлетворения пищевой потребности было только одно явление - молоко, сегодня молоко и хлеб, завтра множество пищевых продуктов.
Таким образом, если рассматривать удовлетворение потребности в качестве сигнализируемого явления, подготовительной реакцией к которому является, возникающая при неудовлетворенности пищевой потребности, поведенческая активность по обнаружению, добыванию и использованию ее объектов, а затем активность организма человека по их перевариванию и усвоению, то явление, становящееся новым объектом потребности, оказывается сигналом удовлетворения, способным вызывать выше описанное поведение человека и реакцию организма, в качестве сигнализируемой реакции.
Ясно, что потребности, вырабатываемые в процессе расширения круга явлений, которыми человек удовлетворяет свои врожденные потребности, оказываются потребностями в сигналах удовлетворения этих последних.
Явления, которыми человек теперь удовлетворяет свои природные потребности, становятся для него объектами потребности, то есть явлениями значимыми.
Первоначально их значимость является биологической и индивидуальной.
В период становления сознания они могут осознаваться как объекты потребностей и тогда становятся личностно значимыми. Но могут таковыми и не осознаваться!
Неосознанные потребности и их объекты. Их влияние. Оставшись неосознанными в качестве объектов они, тем не менее, способны вызывать (рефлекторно) сигнализируемые реакции, которые в подвластных контролю сознания проявлениях будут тормозиться или ложно обосновываться.
Не осознавая явление в качестве объекта своей потребности, человек не реализует поведением сигнализируемую этим объектом реакцию или ложно обосновывает ее реализацию личностно значимым поводом.
ПРИМЕР №54. ДИПЛОМАТИЯ ТАЙНОГО ГОЛОДА. В одном из примеров я уже говорил о непомерно полной женщине, которая, просыпаясь в два часа ночи очень много ела, “чтобы время знать”.
Биологически и индивидуально значимым явлением пища для нее была. Но не была осознана в качестве объекта потребности.
Поэтому не становилась предметом желания есть. Голода и даже аппетита как осознанного чувства женщина не знала...
Такое может быть следствием навязывания еды в детстве чуть раньше, чем ребенок проявлял какую бы то ни было активность, связанную с неудовлетворенностью пищевой потребности. Соответственно позже, в осознанный период жизни, еда, видимо, бралась или давалась раньше, чем поведением проявлялось поисковое беспокойство, которое сознавалось бы как желание есть. Пища использовалась потому, что “надо есть”, “пора есть”, “все едят” и так далее.
Голода и даже аппетита женщина не знала. Зато для этой женщины еда была значимой в качестве объекта потребности быть занятой, что-то делать. Это и позволяло ей, не осознавая голода, есть, “чтобы время занять”. Таким образом на сознательном уровне ложно обосновать, сигнализируемое пищей поведение значимым поводом: “Надо же что-то делать, когда не спишь!”.
СПАСИТЕЛЬНОСТЬ ЛОЖНЫХ ВЫВОДОВ
И ПАГУБНОСТЬ ЛОЖНЫХ ОБОСНОВАНИЙ
Отсутствие ложного повода для осуществления поведения, сигнализируемого объектом потребности, не осознаваемым в качестве индивидуально значимого явления, делает сознательное поведение, адекватное этому сигналу, затруднительным, либо до поры невозможным.
Тогда, с нарастанием неудовлетворенности, при отсутствии других объектов этой потребности, возможна реализация поведения, сигнализируемого неосознаваемым в качестве сигнала объектом, без повода, без обоснования.
Такое поведение здесь будет называться импульсивным. Реализованное, оно может опять ложно обосновываться. Как случайное или возникшее по другим, объективно к делу не относящимся, но лнчностно значимым причинам. Далее человек вынужден оправдывать эти обоснования уже и безо всякой пользы для себя.