Жили на свете ребята
Шрифт:
– Не лезет, - голосом, в котором звучала беспомощность, пробормотал Гриня.
– Не лезет, - передразнил его Илюша.
– Ты же не в ту сторону завертываешь. Гайка завинчивается по часовой стрелке. А так тебе и до завтра не завернуть, эх ты, слесарь-механик!
Но Гриня не обиделся. Он, конечно, не знал, что дедушка Степан Егорович, когда у Илюши что-нибудь не клеилось, точно так же говорил ему: "Эх ты, слесарь-механик!". И случалось это нередко.
Наконец кастрюля с будущим супом была водворена на плитку, а друзья вернулись в мастерскую.
Илюша принес свернутый в трубку лист плотной бумаги.
– Это что?
– спросил Гриня.
– Чертеж. По нему будем строить пароход, как полагается. Вчера весь вечер чертил.
Мальчики долго рассматривали чертеж. Илюша объяснял:
– Это машинное отделение. Дальше - трюм, каюта. Здесь палубные надстройки, капитанский мостик. Тут проходит рулевое управление...
Грине хотелось во все это верить, и в то же время он не верил.
– Нам так не построить....
– Захотим - построим!
– сказал Илюша и торжественно добавил: - Сегодня будем закладывать наш корабль и назовем его... "Северный полюс".
– Ладно, - сказал ликующе Гриня.
– Только ты других ребят не принимай.
...Со стадиона ребята возвращались в одиночку и по двое. Они видели, как Гриня и новый жилец Илюшка Ильин во дворе за домом зачем-то измеряли землю, расчерчивали ее и врывали столбики. Илюша то и дело заглядывал в какой-то лист бумаги, лежавший тут же на земле.
Любопытство разбирало ребят. Но они понимали, что сами отказались играть с Гриней, и теперь первыми не хотели идти на сближение.
Павлик пытался разузнать все у малышей, но те молчали. Илюша и Гриня их предупредили: иначе они никакого парохода не увидят.
Пробовала заговорить с Гриней Катя, но безуспешно. Гриня сделал вид, что не слышит ее. А новый мальчик казался Кате очень серьезным и неприступным. К нему она даже подойти не решалась.
– Раз он с Гриней знается, мы его тоже к себе не будем принимать, - заявил Вовка, но остальные ребята отнеслись к его словам без сочувствия.
– А куда пропал Кирилка?
– спросил Павлик.
– Не знаю, - ответила Катя.
– А без него скучно...
Небо давно сплошь обложило серыми унылыми тучами. Полил дождь.
Илюша собрал инструменты в ящик и позвал Андрейку и Маринку домой. Гриня тоже ушел к Ильиным.
Ребята молча смотрели вслед Грине и втайне завидовали ему.
НА ОСТРОВЕ
Кирилка на стадион с ребятами не ходил. Но и во дворе его весь день не было. Куда же он действительно пропал?
Но ведь мы помним, что он договорился с Прохором поехать на остров.
День был теплый, почти безветренный, хотя и пасмурный. Кирилка приехал на водную станцию к Прохору на трамвае. Он застал своего нового товарища за подготовкой к экспедиции. Так Прохор называл поездку на остров для разгадки таинственных букв Б.О.Н.
На дне старой шлюпки, которую Прохор взял на водной станции, лежали топор, лопата, веревки.
– Снаряжение готово, - торжественно доложил Прохор.
– Вот только провизии нету. Ты ничего не захватил?
– А чего нужно было захватить?
– Ну, провизию для экспедиции. Консервы, сухие фрукты, шохолад.
Кирилка удивленно взглянул на приятеля.
– Фрукты... шоколад? А где их взять?
– Где взять!
– Прохор безнадежно махнул рукой.
– Подожди, может быть, я что-нибудь достану.
И он убежал домой. Кирилка остался ждать, раздумывая, где Прохор может раздобыть шоколад.
Вскоре Прохор вернулся. Он принес небольшой сверточек - что-то завернутое в газету.
– Отплываем, - сказал он, залезая в шлюпку.
– Отдать концы!
– А сам подумал: "Пока отец не увидел".
Шлюпка отчалила. Сначала за веслами сидел Кирилка. Когда он утомился, его сменил Прохор. Ребята спешили пересечь фарватер, где было очень сильное течение и проходило много пароходов и катеров.
Когда фарватер остался позади, а Прохор все еще продолжал грести, Кирилка тихонько развернул сверток. Но ни консервов, ни шоколада там не оказалось, а были два куска черного хлеба и небольшая булка.
– Это и есть провизия?
– с усмешкой спросил Кирилка.
– А что же еще!
– недовольно и в то же время смущенно ответил Прохор. Что едят, то и есть провизия.
Шлюпка уже приближалась к островку. Весла то и дело касались твердого песчаного дна.
Сейчас нужно исследовать остров и составить план, - сказал Прохор.
– Какой план?
– План действий, ну все равно - поисков.
– А зачем остров исследовать? Он уже исследован-переисследован. Тут летом по воскресеньям сотни людей бывают.
– Мало ли кто тут бывает, - возмутился Прохор.
– Какое нам дело до других людей! У нас совсем другая цель...
"План, так план, исследовать, так исследовать", - подумал Кирилка. Практичный по натуре, он снисходительно относился к Прохору, который был младше его. В то же время он чувствовал, что с Прохором дружить интересно.
Не дойдя до берега метров пять, шлюпка врезалась в песчаное дно. Пришлось снять ботинки, выбраться в воду и подтягивать шлюпку руками. Но дотащить ее до самого берега так и не удалось - шлюпка была тяжелая.
Островок, небольшой, низкий, густо поросший ивой, был совершенно необитаем. Друзья перетащили "снаряжение и провизию" на берег. Кирилка предложил сразу приниматься за дело, то есть за поиски. Но Прохор воспротивился. Он сказал, что прежде необходимо оборудовать лагерь.