Жили на свете ребята
Шрифт:
– Нужно поискать бревна потоньше, - сказал Кирилка, отирая со лба пот.
– А это бревно так и оставим?
– спросил Прохор.
– Ты иди и поищи палку потолще. Палкой, как рычагом, может быть, и это бревно сдвинем. Оно устойчивое на воде будет. А по бокам к нему тонкие бревна привяжем.
Увлекшись сооружением плота, ребята совсем забыли о своем горе. А между тем уже наступила ночь. Она была светлая, как обычно летом на Севере. И только по розоватой полоске заката между тучами и горизонтом можно было догадаться об этом. Да и
Прохор где-то отыскал и с трудом притащил длинную жердь. Она была настолько велика, что ее пришлось перерубать. Из вершины жерди получился отличный аншпуг.
– Рычаг первого рода - сказал Кирилка подкладывая под жердь толстый обрубок дерева. Он вспомнил школу, уроки по физике Владимира Павловича. Сейчас, Прохор, мы проигрываем во времени, зато выигрываем в силе.
Но рычаг первого рода не помог. Бревно было тяжелое, и как мальчики ни старались, оно не сдвинулось с места.
Прохор опять приуныл.
– Никакой твой рычаг не помогает, - плаксиво сказал он, - а завтра в школу. Ох и попадет мне!
– Ладно, не хнычь!
– рассердился Кирилка.
– Сам виноват, оставил лодку и пошел чего-то исследовать. Давай спать, а завтра из других бревен плот свяжем.
Кирилка залез в шалаш и лег. Прохор посидел на бревне в одиночестве, потом тоже забрался в шалаш. Вскоре, утомленные, они уже крепко спали.
Первым проснулся Кирилка. Он не стал будить товарища, а вышел на берег и снова попробовал сдвинуть бревно. Но оно по-прежнему не поддавалось. Тогда Кирилка взял лопату и начал отрывать из песка бревна потоньше.
Когда поднялся Прохор, на воде уже плавали четыре бревна, связанные веревками.
Вдвоем они скатили с берега еще два бревна. Плот получился шаткий, ненадежный. Тогда Кирилка предложил два бревна положить сверху, вторым накатом. На верхних бревнах можно было даже сидеть, не рискуя вымокнуть в воде.
Тут ребята вспомнили о веслах. Надо же было чем-то грести. И они еще часа два обтесывали свой рычаг, превращая его в весло.
– Отплываем!
– скомандовал Кирилка, отталкивая плот от берега.
– А летом здесь можно бы долго прожить!
– А есть-то что бы мы стали?
– возразил Прохор.
– Сегодня еще школу пропустили. И лодку...
– Лодку поищем. Я тебе помогу, не бойся!
– Да, тебе хорошо говорить "не бойся". Лодка не наша, яхт-клубная, она дорогая.
Вода шла на прибыль. И, хотя течение было не сильным, плот заметно сносило вверх по реке.
– Это даже хорошо, - успокаивал Кирилка друга.
– Мы пристанем не у водной станции, и никто нас не увидит.
Вдруг Кирилка вскочил. Плот качнулся, и Прохор, не удержавшись, беспомощно взмахнул руками и свалился в воду. Но он отлично плавал и быстро выбрался на плот. Он готов был броситься на Кирилку в драку, но тот не обращал на приятеля никакого внимания и только показывал на едва видимую песчаную отмель. Прохор взглянул в ту сторону, куда показывал Кирилка, и, к своему изумлению, увидел лодку, обмелевшую на песчаной косе. Это была их лодка!
Обрадованные ребята принялись усиленно грести, направляя плот к отмели. Они намучились, но когда подплыли к лодке, то нашли там и весла, и уключины. Прохор сразу подбодрился, хотя возвращение даже и без потери лодки ничего хорошего ему не предвещало.
Кирилка, конечно, тоже обрадовался лодке. Но в то же время ему жалко было бросать плот, на устройство которого они потратили столько трудов.
– Мы еще приедем сюда, сделаем плот и покатаемся!
– сказал Кирилка, освобождая веревку от бревен.
– А если бы лодку не нашли, то все равно переправились бы на ту сторону.
– На лодке лучше, - буркнул в ответ Прохор.
Не будем, описывать возвращение наших друзей домой. Подобные встречи провинившихся героев с родными, мы думаем, и без того хорошо знакомы читателям.
КАТЯ В БЕДЕ
Учебный год подходил к концу. Школьники с нетерпением ожидали каникул.
На улице было удивительно хорошо. Весеннее солнце и южные ветры высушили землю. Кое-где уже начинала проступать трава. На деревьях набухали почки. Воздух наполнялся свежими, волнующими и словно еще неведомыми запахами живительной весны.
Сидишь, сидишь за книгой и за тетрадкой, и вдруг нестерпимо захочется выбежать во двор, а еще лучше - на берег реки, посмотреть, как стремительное течение несет к морю обломки деревьев, щепу и клочья желтоватой ажурной пены.
После досадного происшествия на острове Кирилка больше не ездил на водную станцию и не встречался с Прохором. О найденной бутылке и о капитане Безымянном он уже начинал забывать. Сейчас Кирилка стоял на крыльце и размышлял: "Хорошо Андрейке, никаких забот, никаких уроков".
– Андрейка, а где Илюша?
– спросил Кирилка.
Он еще не подружился с Илюшей, никогда не играл с ним, но в душе очень хотел этого.
– Уроки учит, - равнодушно ответил Андрейка, занятый сооружением подземных ходов в песочном ящике.
– А чего они с Гриней вчера дома делали?
– Конструировали, - коротко и не без важности произнес Андрейка совсем непонятное ему слово.
– Конструировали? А чего они конструировали?
– Это военная тайна, - так же важно ответил Андрейка.
– А сейчас он уроки готовит?
– Готовит. Я же тебе сказал. Не мешай!
Кирилка поморщился. Самому ему учить уроки наскучило. Хотелось отдохнуть.
Из окна второго этажа вылетел футбольный мяч и раздался крик Павлика: "Держи!" Мяч угадал Кирилке в плечо, отскочил и запрыгал по земле. Кирилка не удержался и ловким ударом ноги поднял его в высокую "свечку".
Спустя несколько минут двор наполнился ребятами. Разделились на команды. Начался очередной футбольный матч.