Жизнь и приключения Заморыша (с илл.)

Василенко Иван Дмитриевич

Это тебе новогодний подарок от живодера-лавочника и Матрешки.

Разбудила меня Прасковья:

– Соколик, вставай, уже народ собирается. Сними ты этот бесовский шар.

– Какой шар? Откуда снять? – протирал я спросонок глаза.

– Шар, что рыжая ведьма на верхушку елки вкатила.

– Но почему ж он – бесовский? Шар как шар.

– Ах, соколик, ведь на верхушку все христиане шестиконечную звезду водружают. Звезду, соколик, а не шар, потому как волхвам путь к яслям Христовым вифлеемская звезда указала. А на шаре сатана катается. Школа-то наша неосвященная, вот к нам ведьмы и

катят на бесовских шарах.

Целый день веселились ребята вокруг елки. Заходили и взрослые. Парты из класса были вынесены в сени, так что места хватало всем. Кузя уже пятый или шестой раз танцевал под гармошку гопак и выделывал при этом такие кренделя, что вокруг покатывались от смеха. Ребята пели, читали стихи, даже показывали фокусы. Но особенный успех выпал на долю правленцев. Варя, взобравшись на стол, говорила:

Стали зайцы собираться,Стали зайцы в кучу жаться,Стали зайцы размышлять,Как им впредь существовать.Но у куцего народаБыл в ту пору воевода.

Из кухни вываливался Семен в овчинной шубе и маске медведя, а за ним подпрыгивал Кузя, наряженный зайцем. Медведь ревел:

Как вы смели собираться,Как вы смели в кучу жаться!Только лапой наступлю —Разом всех передавлю!

Дрожа от страха, заяц отвечал:

Но у нас желудки пусты,И хотим мы все капусты.В этом благо ведь народа.Кахи-кахи, воевода.

После рева, брани и угроз медведь наконец соглашался:

Посему и потому,Сообразно их уму,Разрешить им, в самом деле,Чтоб они капусту ели.Объявляю: сей народПусть сажает огород.

Тут Варя разводит руками и огорченно говорит:

Но желудки их все пусты:Нет по-прежнему капусты.

А все ребята хором подхватывают:

Ты не дал нам огорода,Распроклятый воевода!Отберем мы огородыУ медведя-воеводы!

Стихи эти в ту пору многие знали, их читали эстрадные актеры, но до смысла стихов не всякий доходил. Зойка так их переделала, что один крестьянин, подмигнув мне, спросил вполголоса:

– А не дадут же ти зайци воеводам по потылыци?

В числе гостей был и старый учитель Аким Акимович. Он забился в угол и оттуда молча наблюдал, как веселились ребята.

Вечером зажгли на елке свечи, еще потанцевали, и правленцы начали снимать игрушки и одарять ими ребят. Кто уносил золоченый орех, кто – теремок, кто – серебряную рыбку. Пете, сыну пастуха, дали новую шапку: из старой у него давно уже вылезала вата. Он долго не верил и прятал руки, не решаясь взять подарок. А когда поверил и надел шапку на голову, то тут же бросился бежать.

Аким Акимович наконец покинул угол и подошел ко мне:

– Дмитрий Степанович, я хочу вас спросить: на какие же средства все это было сделано?

Я подробно рассказал ему о школьном кооперативе. Он слушал, потупясь, на щеке его бился желвак.

– Так, значит… так, значит, это на такие же полушки, как те, которые я отбирал у своих учеников?

Я промолчал. Он схватил меня за руку:

– Дмитрий Степанович, голубчик, скажите: чем я могу искупить свою вину? Ох, как трудно помирать с черной совестью!

– Да бросьте вы, Аким Акимович, толковать о смерти. До смерти вы сможете еще много сделать хорошего. А начните с того, что перестаньте бояться урядника, пошлите его ко всем чертям и читайте на здоровье ту самую газету. Она вас многому научит.

– Читать – мало, – грустно сказал Аким Акимович.

– Правильно, нужно и писать, – сказал я в шутку и тут же воскликнул: – В самом деле, почему бы вам и не написать! Вы живете в селе, крестьяне которого работают на помещика Сигалова и живут впроголодь. Опишите это живым словом, пусть все знают, какую царь и послушная ему Государственная дума подарили мужику земельную реформу.

– Что ж, я с удовольствием! – оживился Аким Акимович. – Мне ли не знать! Знаю такое, чего другой и за год не откопает. Но кому же послать? У меня ведь никаких связей нет.

– Пошлите по почте Ивану Петровичу Гаркушенко, в деревню Сарматскую, – назвал я первое пришедшее мне на ум имя. – А подпишитесь фамилией урядника или попа.

Аким Акимович совсем повеселел:

– Это остроумно. Сделаю, обязательно сделаю!

Когда я рассказал об этом разговоре Зойке, она сначала выругала меня за мальчишество, но потом рассмеялась.

– Что ж, если письмо пошлет почтой, оно от меня никуда не уйдет. Так, значит, урядник – наш корреспондент?

– Зойка, а почему ты сделала для меня секрет из «Кахи-кахи, воеводы»?

– Из предосторожности. В случае чего, хлопцы подтвердят, что учитель знать ничего не знал, все сделала почтарка.

Утром я опять отправился в город – дослушивать лекции.

Ревизия

Как-то в перерыве между лекциями на лестничной площадке собралась небольшая группа сельских учителей. Один сказал:

– Мне сегодня делопроизводитель инспектора шепнул, что наш Веня скоро двинется по ревизии. Будто обревизует все школы на побережье.

– А как с ним должны ученики здороваться, когда он входит в класс? – поинтересовался тот, у кого в школе из всех щелей свистит.

– Это зависит от мужества каждого из нас, – ответил учитель из Гвоздеевки. – Приехал он как-то в Дарагановскую школу, вошел в класс и говорит: «Здравствуйте, дети!» Ребята ответили: «Здравствуйте, господин инспектор!» Веня обревизовал, все нашел в порядке, но, прощаясь с учителем, сказал: «Ваши ученики не умеют величать инспектора». – «А как надо?» – спросил учитель. «Так же, как вы пишете на конверте: «Ваше высокородие». – «У меня, господин инспектор, школа, а не казарма», – смело ответил учитель. Веня ответ проглотил, а через неделю перевел непочтительного учителя в далекий хутор.