Значок на карте, или Край лесорубов
Шрифт:
В течение сорока шести лет Геннадий Анатольевич учил леснополянских школьников физике, ОБЖ, в своё время преподавал НВП. Он ввёл курс электротехники, описал этот эксперимент, основываясь на опыте своих учеников, всё это обосновал, и в результате получилось методическое пособие. Эта работа была одобрена и издана на базе Вятского педагогического университета (ВятГПУ).
Ерохина Галина Леонидовна, 1971 год – год прихода в эту школу, учитель биологии и химии, удостоена звания «Отличник народного просвещения» за доблестный труд по привитию ученикам знаний по естественным дисциплинам и занимающим на олимпиадах призовые
Большое внимание в этой школе уделялось спорту. И «правил здесь балом» Горев Александр Михайлович! Начинал свою трудовую деятельность с 1967 года учителем физкультуры. Он обладал превосходными качествами тренера, так под его чутким руководством выросло четыре чемпиона по лыжным гонкам в первенстве лесной промышленности СССР. Его ученики входили в состав сборной района и области по лыжным гонкам. Кроме того, Александр Михайлович организовывал и проводил с учениками соревнования на призы газеты «Пионерская правда».
В это же время, с 1972 года, трудился молодой учитель Ю.И. Пауков. Позднее Юрий Иванович Пауков возглавил коллектив Леснополянской средней школы, с 1984 года; был депутатом районной Думы, приглашался на должность начальника районного управления образования. Но предпочёл работать в родных стенах.
В 1975 году появился в школе уникальный специалист: не просто учитель, а музыкант-баянист. Это Светлана Николаевна Репина. И начала она творчески трудиться и в школе и клубе, охватывая не только школьников, но и взрослых музыкальной культурой. Уроки Светланы Николаевны полны позитива, так как предметы, которые она преподаёт – пение (музыка), рисование (искусство, ИЗО), МХК (мировая художественная культура) – настраивают учеников на эмоциональный отклик.
***
С 1990 года работает в школе учитель математики Бельтюкова Зоя Сергеевна, которая обладает поэтическим талантом. На все мероприятия как школы, так и посёлка приносит стихи собственного сочинения. Как говорится, поверяет алгеброй гармонию. С математикой – царицей наук – с детства на «ты», эта страсть к формулам, числам у Зои Сергеевны с раннего детства, и она пытается эту любовь к математике передать своим ученикам. Если среди учеников попадаются математические «звёздочки», то Зоя Сергеевна их усиленно развивает, в результате чего они рказываются призёрами на олимпиадах, нередко становясь учениками ЦДОШ (центра-школы одарённых детей в Кирове).
Ольга Сергеевна Андрейцова с 1995 года начала трудовую деятельность учителем истории, обществознания и руководителем – заместителем директора по воспитательной работе. За качественное выполнение обязанностей, культуру межличностного общения, умение инициативно и творчески работать её уважают коллеги. Силы для открытий и вдохновения в дальнейшей работе она берёт из чувства любви и уважения к детям.
Каждый год она выступает на районных семинарах, конференциях по актуальным и интересным вопросам, является призёром районных методических конкурсов. Имеет благодарности администрации Омутнинского района, районного управления образования, награждена Почётной грамотой Министерства образования Кировской области.
Шимина Наталья Александровна работает учителем технологии с 2000 года, она является руководителем районного методического объединения учителей по технологии (организация и проведение уроков). Её добросовестный труд отмечен следующими наградами. Это благодарность за вклад в подготовку молодых инженеров для Омутнинского металлургического завода. Благодарность за многолетний педагогический труд и вклад в развитие методической системы Омутнинского района. Диплом победителя районного конкурса методических материалов для учителей технологии «Методическое пособие к уроку – мультимедийная презентация» в номинации «Видеофильм».
Учителя начальных классов Дюкина Марина Геннадьевна (работает с 1992 г.) и Бодруг Фаина Султангораевна (стаж работы с 1989 г.) работают в тесной связке, помогая друг другу, временами по необходимости заменяя друг друга. Дети у этих учителей-воспитателей всегда под присмотром. На своих уроках развивают познавательные способности учеников, умение общаться, ставить цели, пусть пока и маленькие, и достигать их. Активно участвуют со своими воспитанниками в международных играх-конкурсах: «Русский медвежонок – языкознание для всех», «Кенгуру – математика для всех». После успешного участия в конкурсах некоторые дети получают приглашение учиться в ЦДОШ (Центр одарённых детей) в областном городе Кирове.
Завуч школы Козлова Валентина Михайловна, с 2007 года преподаёт естественный цикл наук: химию, биологию, географию. Наличие ораторского таланта вкупе с живым общением с детьми – приводит к хорошим результатам. Обладает энциклопедическими знаниями по этим предметам, кроме того, умело руководит небольшим коллективом учителей из тринадцати человек. Много у неё хлопот и забот, но она успешно координирует школьный коллектив на решение поставленных задач, присланных сверху.
Нынешний директор Леснополянской средней школы Гостюхина Евгения Владимировна работает в школе с 2008 года учителем информатики. Это естественнонаучная дисциплина о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, а также о методах и средствах их автоматизации. И школьники это усваивают неплохо, так как в районных олимпиадах занимают призовые места. Вместе с математикой, физикой, химией, биологией курс информатики закладывает основы естественнонаучного мировоззрения. Директор в сельской школе – это прежде всего хозяйственник, благодаря умелому руководству, в школе тепло, светло, чисто, а значит педколлектив будет заниматься своими прямыми обязанностями: учить и воспитывать детей.
Глава 3. Местные топонимы:
– Дорогие ребята, славные мои! В нашем исследовании не обойтись без карт. Географических карт, вернее, топографических. У меня в руках две карты нашего района. Одна из них выпущена в 1949 году, а другая – в 1956 году. Посмотрите внимательно. Что видите?
Смотрите, те деревни, которые вы упоминали, все обозначены на карте 1949 года. Только у некоторых деревень чуть-чуть другое окончание: Малофеевка – Малафеевская, Степино – Степинцы, Колпашино, Дубровка – Дубровская, Горевская, Мартешино. Сравним с картой 1956 года. Что видим? Деревень вышеупомянутых нет, как корова языком слизала… Вот таким образом, к сожалению, и стирается память об исчезнувших деревнях. Зато красуется посёлок 101 км, поглотивший эти деревни! Ксюша робко заметила: «Деревня Дубровская есть».
Конец ознакомительного фрагмента.