Чтение онлайн

на главную - закладки

Жанры

Знакомим детей с человеческим организмом. Сказки, рассказы, игры, стихи, загадки для детей 6–9 лет
Шрифт:

Витя проявил сочувствие по отношению к Саше, потому что…

После дня рождения Даша была в глубокой печали, потому что…

На празднике Нового года дети были вне себя от радости, потому что…

Дидактическое упражнение «Подбери действие, связанное с эмоциями»

Задачи:

– учить подбирать слово-действие, обозначающее эмоциональное состояние человека, связанное

с его здоровьем;

– согласовывать слово-действие с местоимением «мы»;

– развивать внимание, слуховое восприятие, логическое мышление;

– формировать внимательное отношение к эмоциональному состоянию окружающих.

* * *

Воспитатель начинает фразу, а ребенок ее заканчивает. Упражнение можно организовать с мячом. Если ребенок неправильно подбирает глагол, то мяч передается другому, а воспитатель просит объяснить подбор слова-действия.

Хорошему дню мы… (радуемся).

О прошедшем лете мы… (печалимся).

Случайной встрече с другом или знакомым мы… (удивляемся).

Увидев то, что никогда не видели, мы… (изумляемся).

Когда нас обманывают, мы… (возмущаемся).

Когда нам запрещают что-то желанное, мы… (обижаемся).

Если у нас что-то долго не получается, мы… (злимся, досадуем).

По поводу непредвиденного дождя в хороший день мы… (досадуем).

Прекрасным цветком мы… (восхищаемся, восторгаемся).

Сталкиваясь с несправедливостью, мы… (гневаемся, возмущаемся).

Чужому горю мы… (сочувствуем, сострадаем).

От долгой ссоры с другом мы… (страдаем).

Больного человека мы… (жалеем).

О случившемся с кем-то несчастье мы… (сожалеем, горюем).

Новой игрушке сверстника мы можем… (завидовать).

Неизвестного нам мы чаще всего… (пугаемся, боимся, страшимся).

Плохого поступка мы… (стыдимся).

За совершенный плохой проступок перед мамой мы… (винимся).

Если мама долго не приходит, мы… (беспокоимся, тревожимся).

Дидактическое упражнение «Скажи правильно»

Задачи:

– учить подбирать слово-действие в обращении к другому человеку, обозначающее эмоциональное состояние, соотнося его с местоимением «ты»;

– выражать свое эмоциональное состояние, используя выразительные средства голоса и мимики;

– развивать внимание, слуховое восприятие, логическое мышление, умение образовывать глагол от существительного;

– формировать

внимательное отношение к эмоциональному состоянию окружающих, своему эмоциональному состоянию;

– развивать понимание того, что испытывать негативные эмоции нельзя, это вредно для здоровья.

* * *

Воспитатель произносит фразу, в конце которой стоит существительное, обозначающее эмоцию или чувство. Ребенок должен повторить фразу, заменив существительное (слово-предмет) на глагол (слово-действие), окрашивая фразу эмоционально и мимически. Повторить фразу могут и другие дети, подбирая разные оттенки голоса и мимику.

1-й вариант

Ты меня радость. (Радуешь.)

Ты меня злость. (Злишь.)

Ты меня удивление. (Удивляешь.)

Ты меня изумление. (Изумляешь.)

Ты меня горе. (Огорчаешь.)

Ты меня обида. (Обижаешь.)

Ты меня гнев. (Гневишь.)

Ты меня испуг. (Пугаешь.)

Ты меня стыд. (Стыдишься.)

Ты меня беспокойство. (Беспокоишь.)

Ты меня тревога. (Тревожишь.)

Ты меня печаль. (Печалишь.)

2-й вариант

В данном варианте ребенок строит фразу от местоимения «я».

Я на тебя злость. (Зол.)

Я за тебя радость. (Радуюсь.)

Я тебе удивление. (Удивляюсь.)

Я твоему дару изумление. (Изумляюсь.)

Я из-за твоего поведения огорчение. (Огорчаюсь.)

Я на тебя обида. (Обижен.)

Я на тебя гнев. (Гневаюсь.)

Я твоих слов испуг. (Пугаюсь.)

Я твоих поступков стыд. (Стыжусь.)

Я за тебя (за твое здоровье) беспокойство. (Беспокоюсь.)

Я за твоих родных тревога. (Тревожусь.)

Я из-за разлуки с тобой печаль. (Печалюсь.)

Примечание. Как вариант можно использовать местоимения «он», «она», «они» не только в настоящем времени, но и в прошедшем (злит, злят, разозлил, разозлила, разозлили).

Дидактическое упражнение «Вырази названные эмоции»

Задачи:

– учить вербально выражать названные эмоции и чувства, понятно подбирая фразы;

– развивать коммуникативные способности, умение справляться со стрессовыми ситуациями;

Поделиться:
Популярные книги

Игра на чужом поле

Иванов Дмитрий
14. Девяностые
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.50
рейтинг книги
Игра на чужом поле

Сыночек в награду. Подари мне любовь

Лесневская Вероника
1. Суровые отцы
Любовные романы:
современные любовные романы
5.00
рейтинг книги
Сыночек в награду. Подари мне любовь

Невеста клана

Шах Ольга
Фантастика:
попаданцы
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Невеста клана

70 Рублей - 2. Здравствуй S-T-I-K-S

Кожевников Павел
Вселенная S-T-I-K-S
Фантастика:
боевая фантастика
постапокалипсис
5.00
рейтинг книги
70 Рублей - 2. Здравствуй S-T-I-K-S

Измена

Рей Полина
Любовные романы:
современные любовные романы
5.38
рейтинг книги
Измена

Сирота

Ланцов Михаил Алексеевич
1. Помещик
Фантастика:
альтернативная история
5.71
рейтинг книги
Сирота

Эволюционер из трущоб. Том 2

Панарин Антон
2. Эволюционер из трущоб
Фантастика:
космическая фантастика
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Эволюционер из трущоб. Том 2

Законы рода

Flow Ascold
1. Граф Берестьев
Фантастика:
фэнтези
боевая фантастика
аниме
5.00
рейтинг книги
Законы рода

Штуцер и тесак

Дроздов Анатолий Федорович
1. Штуцер и тесак
Фантастика:
боевая фантастика
альтернативная история
8.78
рейтинг книги
Штуцер и тесак

Идеальный мир для Социопата

Сапфир Олег
1. Социопат
Фантастика:
боевая фантастика
рпг
постапокалипсис
6.17
рейтинг книги
Идеальный мир для Социопата

Сумеречный Стрелок 5

Карелин Сергей Витальевич
5. Сумеречный стрелок
Фантастика:
городское фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Сумеречный Стрелок 5

Мое ускорение

Иванов Дмитрий
5. Девяностые
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
6.33
рейтинг книги
Мое ускорение

Метаморфозы Катрин

Ром Полина
Фантастика:
фэнтези
8.26
рейтинг книги
Метаморфозы Катрин

Спасите меня, Кацураги-сан! Том 2

Аржанов Алексей
2. Токийский лекарь
Фантастика:
городское фэнтези
попаданцы
дорама
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Спасите меня, Кацураги-сан! Том 2