200 трехминутных развивающих игр

Дмитриева Валентина Генадьевна

•Предложите малышу показать, где у мамы ручки, ножки и т. д.

•Игра развивает координацию движений, мышление.

Покажи "козу"

Для детей от 6 месяцев

•Учите ребенка различать интонацию,

•"Напугайте" малыша, показав ему "козу" (одну из любимых пальчиковых игр). "Рожки" — это вытянутые указательный палец и мизинец. Приговаривайте, меняя ритм и интонацию:

Идет коза рогатаяЗа малыми ребятами:Ножками — топ-топ!Глазками — хлоп-хлоп!Кто кашки не ест.Кто молока не пьет,Того

забодает, забодает, забодает!

•Покажите, что делает "коза" (похлопайте глазами, потопайте ногами), а затем попросите малыша потопать ножками, похлопать глазками.

•Возьмите ручку ребенка и покажите, как сделать "козу".

•Игра помогает улучшить координацию движений, способствует развитию мышления.

Совушка-сова

Для детей от 1 года

•Читая стишки, разыгрывайте сценки вместе с малышом.

Совушка-сова, большая голова (руки положите на голову, покачайте головой из стороны в сторону),На суку сидела, головой вертела(не убирая рук, покрутите головой).Во траву свалилася (уроните руки на колени),В яму провалилася(уберите руки с колен и уроните их в яму).

•Игра развивает координацию чувства ритма.

Кукушечка

Для детей от I года

•Ритмично двигайтесь в такт словам:

Ку-ку, ку-ку, кукушечка(ладони прижмите к щекам и покачайте головой из стороны в сторону 4 раза).Лети скорей в лесок (слегка разведите руки в стороны и 3 раза взмахните ладонями, как крыльями).Ку-ку, ку-ку, кукушечка(ладони прижмите к щекам и покачайте головой из стороны в сторону 4 раза),Подай свой голосок(слегка разведите руки в стороны и 3 раза махните ладонями, как крыльями)!

•Жестовые игры развивают чувство ритма, координацию движений.

Уточки

Для детей от I года

•Попросите ребенка повторить ваши движения:

Наши уточки с утра(сложите пальцы обеих рук щепотью, большой палец напротив остальных — получится "клюв"):"Кря-кря, кря-кря!"Наши гуси у пруда(открывайте и закрывайте "клюв"):"Га-га, га-га!"Наши гуленьки вверху(поднимите руки вверх и помашите кистями):"Гу-гу, гу-гу!"Наши курочки в окно(постучите указательными пальцами по столу, как курочка клювом)"Ко-ко, ко-ко!"А как Петя-петушок(спину выпрямите, голову поднимите, руки разведите в стороны)Рано-рано поутруНам споет: "Ку-ка-ре-ку!"(взмахните руками, как крыльями, и прокукарекайте)!

•Спрашивайте малыша: "Что говорят уточки, курочки, гуси, гуленьки?"

•Попросите показать курочку, гуся и т, д.

•Игра развивает воображение, речь, мелкую моторику

Гимнастика

для пальчиков

Для детей от 1 года

•Для усиления кровообращения в кистях рук полезны хлопки; сжимание и разжимание мягких и упругих предметов; потирание ладоней одна о другую; перекатывание между ладонями предметов с неровной поверхностью (грецкий орех, граненый карандаш); постукивание кончиками пальцев рук по столу; перекатывание по поверхности стола мелких предметов — двумя пальчиками или каждым пальчиком по очереди.

•Сядьте с ребенком напротив друг друга. Читайте стишки, а малыш пусть повторяет движения:

Хлоп (хлопните в ладоши)! Раз (легко ударьте себя по коленям)! Еще (хлопните в ладоши) Раз (легко ударьте себя по коленям)!Мы похлопаем сейчас (похлопайте в ладоши)!А теперь скорей, скорей! Шлепай, шлепай веселей(наклонившись вперед, быстро, в такт, шлепайте ладонями перед собой)!

•Игра развивает мелкую моторику, внимание.

Как тебя называть?

Для детей от 2 лет

•Читайте стишок, показывая свои пальцы, чтобы малыш запомнил их названия:

Палец Толстый и БольшойВ сад за сливами пошел.Указательный с порогаПоказал ему дорогу.Палец Средний — самый меткий.Он снимает сливы с ветки.Безымянный поедает,А Мизинчик-господинчикВ землю косточки сажает.

•Повторяя стишок, перебирайте пальчики малыша,

•Предложите малышу показывать пальчики, когда вы расскажете потешку еще раз.

•Игра развивает мелкую моторику, память и речь.

Строим дом

Для детей от 1 года

•Потренируйте пальчики малыша, чтобы каждый пальчик умел двигаться не только вместе с другими, но и изолированно.

Это — домик (ладошки приставлены друг к другу); Это — крыша (ладони сцеплены, пальцы переплетены)А труба — еще повыше (поочередно поднимаем вверх мизинцы и безымянные пальцы то на одной руке, то но другой, то на обеих одновременно).

•Игра развивает гибкость пальчиков, воображение.

Птички-невелички

Для детей от 2,5 лет

•Скажите малышу: "А теперь давай полетаем".

Прилетели птички, птички-невелички (побегайте по комнате, размахивая руками, как крыльями),Все летали, все летали.Крыльями махали.Но полянку прилетали,Зернышки клевали (присядьте и покажите, как птички клюют зернышки, —постучите пальцами по полу).

•Игра развивает чувство равновесия, улучшает координацию движений.

Бельевые пришепки

Для детей от 2,5 лет

•Предложите малышу поиграть с пластмассовыми прищепками. Это прекрасный тренажер для развития мышечной силы рук.

•Научите ребенка брать прищепку двумя пальцами, разжимать ее и прикреплять на лист плотного картона.

•Пусть малыш прикрепит прищепки:

—по краю соломенной хлебницы, миски;

—на веревку, натянутую между спинками стульев.