АкваМарин. Две капли
Шрифт:
Душевые кабины, установленные в углу комнаты, предлагали удобство и комфорт. Стеклянные двери позволяли увидеть внутреннюю часть душевой кабины, где установлены стильные душевые головки, создающие мягкие потоки воды.
В углу комнаты стоял большой шкаф, где лежали мягкие и пушистыми полотенцами. Вода в душе была теплая и приятная, создавая ощущение уюта и блаженства.
Комната также оснащена туалетами, украшенными в тематическом стиле, и уютными мягкими ковриками на полу, создающими дополнительный комфорт.
Ванная комната для девушек в водной колледжу магии
Аква и Марина подошли к раковинам, где в ряд расположены мягкие зубные щетки и тубы с ароматной зубной пастой.
Улыбаясь друг другу, девушки взяли по щетке и нанесли на нее немного зубной пасты. Аромат мяты и морской свежести наполнил воздух, создавая ощущение спокойствия и расслабления.
Затем, стоя перед зеркалом, Аква и Марина начали тщательно чистить зубы мягкими движениями щеток. Вода из крана бежала спокойно, создавая приятный фон для процесса.
Во время чистки зубов, они наслаждались моментом спокойствия перед сном.
После тщательной чистки зубов, они ополоснули рот чистой водой, освежили дыхание и придавая ему мятный аромат.
Завершив вечерний ритуал, Аква и Марина почувствовали себя освеженными и готовыми к отдыху. Они улыбнулись друг другу в зеркале, перед тем как отправиться спать, зная, что следующий день принесет им новые приключения и возможности.
После вечернего ритуала ухода за собой, Аква и Марина вернулись в свою комнату, где их ждали уютные кровати, окруженные мягкими одеялами и подушками.
Спокойно ложась на свои кровати.
–Спокнок, – сказала Аква, удобно устраиваясь под одеялом, укрывая себя до подбородка. Она закрывала глаза и начала медленно расслабляться, слушая звуки водного мира который доносится издалека.
– Спокнок, – ответила ей Марина, также находя удобное место на своей кровати, расправляя одеяло и подушки для максимального комфорта. Она выключила свет, оставляя лишь приглушенный свет ночной лампы, который создавал уютную и теплую атмосферу в комнате.
После того, как свет был выключен, в комнате стало тихо и спокойно. Аква и Марина медленно погрузились в мир сновидений, сегодня был прекрасный день, полный впечатлений и событий и девушки чувствовали, что дальше их ждут не менее интересные события.
Постепенно их дыхание становилось равномерным, а мысли медленно улетали в мир снов. В их умах возникали приятные образы и воспоминания о прошедшем дне, и они мирно засыпали, зная, что новые приключения ждут их завтра.
Утро наступило, пробуждая Акву и Марину с легкими лучами утреннего солнца, проникающими сквозь тонкие занавеси и озаряющими их комнату. Мягкий прибой за окном создавал умиротворяющую мелодию, наполняя комнату атмосферой спокойствия и свежести.
Сонная Аква, медленно открывала глаза, приветствуя новый день с улыбкой на лице. Она поднималась с кровати и потянулась, чувствуя, приятное растягивание мышц после ночного сна. В комнате было тихо и спокойно, лучи утреннего солнца ласково проникали через окно, создавая приятное освещение. Она протянула руки и потянулась к потолку, наслаждаясь моментом утреннего пробуждения.
Марина тоже постепенно просыпалась, чувствуя, как теплые лучи солнца ласкали ее лицо. Она открыла глаза с улыбкой и вздохом удовлетворения, готовая встретить новый день.
Обе девушки поднялись с кроватей, сначала они пошли в ванную комнату, почистить зубы. Потом вернулись в комнату, начали приводить себя в порядок, медленно одеваясь и расчесывая свои волосы. С каждым движением они наполняли комнату энергией и живостью, готовясь к новым приключениям и экскурсии в колледже водной магии.
После того как они приготовились, Аква и Марина с улыбкой на лицах покинули свою комнату, готовые встретить новый день с открытым сердцем и уверенностью в собственных силах.
В комнату вбежала радостная Лара.
– Аквамарин, что вы встали? – спросила девушка, – пошлите завтракать.
Девушки вышли из комнаты, спустились по туннелю на первый этаж и направились по длинному коридору в столовую, который простирался перед ними, создавая ощущение бесконечного пространства и загадочности. Стены коридора украшены картинами с изображениями морских созданий и волшебных морских пейзажей, призывая к исследованиям и открытиям.
По обе стороны коридора располагались двери, ведущие в различные учебные и общественные помещения. В начале коридора сестры увидели учебный класс, где проводили теоретические уроки водной магии. Контролировать же на практике водные стихии и овладевать магическими способностями ученики обучались на специальном стадионе во дворе.
Так же Лара рассказала сестрам об акванавтах. Как поняли близняшки: это подводный житель, как акваманец, только акванавт не способен делать водную магию, а акваманец обладает водной магией. Но визуально акванавт и акваманец не отличаются. У обоих также вместо ног рыбий хвост или щупальца осьминога. Акванавты так же живут и дышат под водой, как рыбы. Акванавты работают на работах, где нужно ухаживать за водным миром, как садовники, повара или уборщики! Они не обучают, потому что обучение всегда подразумевает практику, а без магии сделать практику нельзя. Так же они не могут быть морсеками и занимать любые руководящие должности. Так как, не обладая магией, неспособны на суше обретать человеческий вид. А, например тому же морсеку это нужно, когда он едет с учителем водной магии, говорить ребенку, живущему на суше, что он акваманец и его будут обучать в подводном колледже водной магии.
Далее по коридору сестры заметили столовую, где ученики наслаждались разнообразными блюдами и обществом своих друзей. Столы были украшены морскими мотивами, а в воздухе витал аромат свежей морской пищи, создавая атмосферу дружелюбия и уютного общения.
В конце коридора находилась библиотека, где ученики могли найти знания о водной магии и истории подводного мира. Полки были наполнены книгами и свитками, а в центре комнаты стоял старинный стол, украшенный драгоценными камнями и морскими украшениями.