Альманах Международной Академии наук и искусств «Словесность». Том 1

Альманах

Портниха Мари

Сегодня, мама, кукле платьеРешила сшить я лишь сама,Сшить платье – это вам не скатерть,Нужна на платье бахрома…Лишь ножницы возьму у мамы,Сукно разрежу, я ведь – спец,Чтоб девочка вдруг стала дамой —Мне куклу нужно приодеть…Красавицей она капризной,На зависть куклам всех подруг,Во двор сойдет лишь в платье пышном —К ногам ее все упадут…Пусть

спросят: «Кто твоя портниха?»Она ответит им: «Мари!»Возьму заказы у всех мигом —Танюши, Асмик и Карин…

Бабушкина веревка

Нашел веревку утром раннимАраик наш в соседней бане,Измерил – метров ровно пять,Хотел он к бабушке бежать…Потом подумал: «Я ж – мужчина,Пусть знает моя бабка Зина,Что мастер я, а не дурак» —Залез он тут же на чердак…Взял молоток, гвоздей с десяток,Две палки длинные из сада,Чуть обтесал и дал им вид —Ой, как он бабку удивит!В земле Араик вырыл ямки,Установил он прочно палки,Залил цементом ямки так,Как мастер – дедушка Артак…Понадобился и верстак,Потом нанес на стойки лак…А бельевую он веревкуСкрепил гвоздями очень ловко.А вот и бабушка с бельемВо двор выходит вечерком.И видит чудо из чудес —Волшебник был, наверно, здесь…Белье висит, а бабка пляшет,А дед Артак пьет сок из чаши —Вопрос у дедушки на лбу:Он всюду ищет – где колдун?Во двор Араик тут же вышел:– Скрепить веревку, может, выше?И у него серьезный вид,Как мастер ходит – деловит…Дед понял, бабка понялаИ крепко внука обняла:– Спасибо, внучек, за работу,Спасибо, внучек, за заботу!Как рады бабушка и дед —Ведь Мастеру лишь восемь лет!

Моя кисточка

О кисточка моя, покрасьЦветами разными все рядом,Но не смешай цвета на глаз,Чтоб мир наш ярким стал, нарядным…Чтоб солнце желтым было лишь,А небо – голубым и ясным,Поля чтоб зеленью срослись —Залей весь мир обильем красок…Покрась ты белым облакаИ радуге дай все соцветья,Коровку божью ты покрасьВсю в черных пятнах на рассвете…О кисточка моя, покрасьЦветами разными все рядом,Но не смешай цвета на глаз,Чтоб мир наш ярким стал, нарядным…

Сария Ага Маммад Кызы Маммадова

Родилась 8 марта 1947 года в городе Баку. Проживает там же. Имеет ученую степень кандидата наук и ученое звание старшего научного сотрудника. Имеет более 140 научных трудов, два авторских свидетельства, семь рационализаторских предложений. С 2007 по 2011 год работала в редакции журнала Boutique Baku. С 2011 года редактор газеты «Женщина и Общество». Является обладательницей «Золотого пера» СМИ Азербайджана. Награждена дипломом номинанта премии «Писатель года-2013». Дипломант премии «Наследие-2014» (финалист). Номинант премии «Писатель года-2014». Номинант премии «Наследие-2015». Член Российского союза писателей, член-корреспондент Международной Академии наук и искусств. Автор книг: «Воспитание и формирование Личности», «Размышления о важном и главном», «О смысле жизни», «Развитие и воспитание ребенка в семье и Обществе», «Подарки Судьбы», «Умереть

не страшно, страшно жить не любя», «Наболевшее», «Такие вечные, порой забытые слова», «Роль книг в жизни детей и взрослых», «Уроки жизни», «Память сердца» и многих других.

Язык Великих Русских Писателей примитизировать [2] нельзя

Высказывания Константина Паустовского о величии русского языка

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

2

Примитизировать – упростить, упрощать, огрубляя (Большой толковый словарь русского языка под ред. С. А. Кузнецова. – 1-е изд.: – СПб.: Норинт, 1998).

По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Человек, равнодушный к своему языку, – дикарь. Его безразличие к языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому и будущему своего народа.

Знаки препинания существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться.

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.

Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск.

Нет ничего омерзительнее, чем равнодушие человека к своей стране, ее прошлому, настоящему и будущему, к ее языку, быту, к ее лесам и полям, к ее селениям и людям, будь они гении или деревенские сапожники.

Нет! Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца.

Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает «до косточки» свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли.

Для всего, что существует в природе, – воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озер, лугов и полей, цветов и трав, – в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.

С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.

Сердце, воображение и разум – вот та среда, где зарождается то, что мы называем культурой.

Счастье дается только знающим.

Тот не писатель, кто не прибавил к зрению человека хотя бы немного зоркости.

Я уверен, что для полного овладения русским языком, для того, чтобы не потерять чувство этого языка, нужно не только постоянное общение с простыми русскими людьми, но общение с пажитями и лесами, водами, старыми ивами, с пересвистом птиц и с каждым цветком, что кивает головой из-под куста лещины.

Любите, цените и дорожите национальностями особенностями, а главное, духовно-культурным наследием, дорожите величием русского языка, цените и почитайте Великих Русских Классиков (автор).

Человек. Его возможности. Чтение в жизни человека (мысли автора)

• Жизнедеятельность и жизнеобеспечение человека целиком зависят от способностей каждого индивидуума, его человеческих характеристик и умения, его творческого и духовно-культурного потенциала.