Английский язык с Шерлоком Холмсом. Второй сборник рассказов

Еремин Андрей

delirious [d'lrs], lawn [l:n], mere [m], demented [d'mentd]

“‘For two days Rachel Howells had been so ill, sometimes delirious, sometimes hysterical, that a nurse had been employed to sit up with her at night. On the third night after Brunton’s disappearance, the nurse, finding her patient sleeping nicely, had dropped into a nap in the arm-chair, when she woke in the early morning to find the bed empty, the window open, and no signs of the invalid.

“‘I was instantly aroused, and, with the two footmen, started off at once in search of the missing girl. It was not difficult to tell the direction which she had taken, for, starting from under her window, we could follow her footmarks easily across the lawn to the edge of the mere, where they vanished close to the gravel path which leads out of the grounds. The lake there is eight feet deep, and you can imagine our feelings when we saw that the trail of the poor demented girl came to an end at the edge of it.

“‘Of course, we had the drags at once (разумеется,

мы немедленно схватили драги; drag — драга; кошка, трал /устройство для извлечения предметов со дна рек или водоемов, особенно для извлечения тел утопленников/; to drag — тащить, волочить), and set to work to recover the remains (и принялись за дело, чтобы вытащить останки; to set to work — приступать к делу, приниматься за работу; to recover — вновь обретать; доставать; находить), but no trace of the body could we find (но тела не нашли). On the other hand (с другой стороны), we brought to the surface an object of a most unexpected kind (мы извлекли на поверхность совершенно неожиданный предмет; to bring; to expect — ожидать). It was a linen bag (это был полотняный мешок) which contained within it a mass of old rusted and discolored metal (содержавший множество /кусков/ старого заржавленного, потерявшего цвет металла; to discolor — обесцвечиваться, выцветать) and several dull-colored pieces of pebble or glass (и несколько тусклых осколков гальки или стекла; pebble — голыш, галька, булыжник; линза из горного хрусталя). This strange find was all that we could get from the mere (эта странная находка была всем, что мы достали = кроме этой странной находки мы ничего не достали из пруда), and, although we made every possible search and inquiry yesterday (и, несмотря на все наши поиски и расспросы, /сделанные/ вчера; every possible — всевозможный, всякий), we know nothing of the fate either of Rachel Howells or of Richard Brunton (мы ничего не знаем о судьбе ни Рейчел Хауэллс, ни Ричарда Брантона). The county police are at their wits’ end (полиция графства зашла в тупик; to be at one's wit's end — быть в крайнем недоумении, в тупике; не знать, что делать, как поступить: «быть у конца своего разума»), and I have come up to you as a last resource (и я пришел к вам как к последней надежде; resource — ресурс; возможность, средство; шанс /спасения/).’

“You can imagine, Watson, with what eagerness I listened to this extraordinary sequence of events (можете себе представить, Ватсон, с каким интересом я слушал этот необыкновенный рассказ: «последовательность событий»), and endeavored to piece them together (и пытался связать их вместе), and to devise some common thread upon which they might all hang (и найти общую нить, на которой они все висели/держались; to devise — разрабатывать, продумывать /планы, идеи/; thread — нить, связь).

surface ['s:fs], glass [l:s], although [:l'du], sequence ['si:kwns]

“‘Of course, we had the drags at once, and set to work to recover the remains, but no trace of the body could we find. On the other hand, we brought to the surface an object of a most unexpected kind. It was a linen bag which contained within it a mass of old rusted and discolored metal and several dull-colored pieces of pebble or glass. This strange find was all that we could get from the mere, and, although we made every possible search and inquiry yesterday, we know nothing of the fate either of Rachel Howells or of Richard Brunton. The county police are at their wits’ end, and I have come up to you as a last resource.’

“You can imagine, Watson, with what eagerness I listened to this extraordinary sequence of events, and endeavored to piece them together, and to devise some common thread upon which they might all hang.

“The butler was gone (дворецкий пропал). The maid was gone (горничная пропала). The maid had loved the butler (горничная любила дворецкого), but had afterwards had cause to hate him (но потом получила основания

ненавидеть его). She was of Welsh blood, fiery and passionate (она была уроженка Уэльса: «уэльской крови», необузданная и горячая; passionate — страстный; вспыльчивый, горячий). She had been terribly excited immediately after his disappearance (она была крайне возбуждена сразу после его исчезновения). She had flung into the lake a bag containing some curious contents (она бросила в пруд мешок с довольно странным содержанием; to fling). These were all factors which had to be taken into consideration (все эти факторы необходимо было принять во внимание), and yet none of them got quite to the heart of the matter (однако ни один из них не раскрывал сути дела; to get to the heart of the matter — дойти до сути /дела/). What was the starting-point of this chain of events (где была отправная точка этой цепи событий)? There lay the end of this tangled line (/передо мной/ лежал /лишь/ конец этой запутанной веревки = цепи).

“‘I must see that paper, Musgrave (мне необходимо увидеть ту бумагу, Месгрейв),’ said I, ‘which this butler of yours thought it worth his while to consult (изучение которой ваш дворецкий считал очень важным; worth one's while — стоящий затраченного времени или труда; to consult — советоваться; справляться), even at the risk of the loss of his place (даже /несмотря на/ риск потерять место; loss — потеря, утрата).’

fiery ['far], curious ['kjurs], contents ['kntnts], consult [kn'slt]

“The butler was gone. The maid was gone. The maid had loved the butler, but had afterwards had cause to hate him. She was of Welsh blood, fiery and passionate. She had been terribly excited immediately after his disappearance. She had flung into the lake a bag containing some curious contents. These were all factors which had to be taken into consideration, and yet none of them got quite to the heart of the matter. What was the starting-point of this chain of events? There lay the end of this tangled line.

“‘I must see that paper, Musgrave,’ said I, ‘which this butler of yours thought it worth his while to consult, even at the risk of the loss of his place.’

“‘It is rather an absurd business (это довольно нелепое дело/нелепая вещь), this ritual of ours (этот наш обряд),’ he answered (ответил он). ‘But it has at least the saving grace of antiquity to excuse it (единственное, что его оправдывает, — его древность; saving grace — спасительная благодать; положительное качество, перевешивающее недостатки; to excuse — извинять/ся/, прощать; оправдывать). I have a copy of the questions and answers here (вот копия вопросов и ответов) if you care to run your eye over them (если хотите взглянуть на них; to run one's eye over something — бегло взглянуть на что-либо, пробежать глазами).’

“He handed me the very paper which I have here, Watson (он передал мне ту самую бумагу, которую я держу /в руках/, Ватсон), and this is the strange catechism to which each Musgrave had to submit (и это есть то странное испытание, которому должен был подвергаться каждый Месгрейв; catechism — катехизис; изложение основ чего-либо в форме вопросов и ответов; ряд вопросов и ответов; to submit — подчинять/ся/, покорять/ся/; подвергать) when he came to man’s estate (когда достигал совершеннолетия; man’s estate — возмужалость, зрелость, совершеннолетие мужчины; estate — состояние, положение). I will read you the questions and answers as they stand (я прочитаю вам вопросы и ответы /так/, как они записаны здесь; as it stands — в данных условиях, так, как есть: «как это стоит»).

“‘Whose was it (кому это принадлежало)?’

“‘His who is gone (тому, кто ушел).’

“‘Who shall have it (кому это будет принадлежать)?’

“‘He who will come (тому, кто придет).’

“‘What was the month (в каком месяце это было)?’

“‘The sixth from the first (в шестом, начиная с первого).’

“‘Where was the sun (где было солнце)?’