Чёрные буйволы бизнеса

Соколов Денис

после «развала» стали появляться первые компьютеры? Помните те первые лингафонные

кабинеты, которые оснащались магнитофонами, наушниками, кассетами по изучению

английского языка. И все эти блага цивилизации к нам пришли из Запада. Это все было

куплено на деньги различных фондов и общественных организаций. И мы были настолько

рады, что теперь и наша школа стала «продвинутой». Нам подсоединили интернет, и пределу

нашего счастья не было ни конца, ни края. А главное,

что мы верили, что западные меценаты

очень сильно хотели нас обучать компьютеру и английскому. И мы учились.

Результат прорезался не сразу. Сначала мы сдавали тесты TOEFL, а уж только потом нас стали

отбирать по тем или иным способностям. Многие светлые головы, изучив английский язык,

стали отправлять свои труды американским коллегам на рассмотрение. Мол, смотрите, я вот

тут придумал такой простенький «роторно-лопастной двигатель», который можно применять

даже в области оборонной промышленности. Архивирует файл, и свои разработки с чертежами

отправляет по электронной почте в один из штатовских университетов.

А теперь давайте поднимемся над страной и посмотрим на это дело в глобальных масштабах, с

точки зрения «спонсоров» этого всего банкета.

Мы, западные корпорации, закупили несколько десятков тысяч компьютеров и расставили их в

самых лучших школах, университетах и учреждениях по всей территории бывшего Советского

Союза. Даже на свои деньги провели им интернет. Зачем мы все это делаем? Ну, вы вообще что

ли разучились думать? Вы хоть раз рыбу ловили? Знаете, как рыбаки расставляют сети,

уезжают на денек-другой, а потом приезжают собирать рыбу?

Так и мы. Мы подарили им компьютеры, подключили к нашей сети интернет и стали ждать,

кода люди начнут нам присылать все свои лучшие разработки, которые стоят миллиарды. Мы

же вообще ничего им не обещали, когда они нам присылали свои разработки? Нет, конечно.

Соколов Денис «Чёрные буйволы бизнеса»

103

Светлые головы на всем постсоветском пространстве остались нищими, и у них можно было за

одну тысячу долларов купить разработку или технологию, которая стоит миллионы или

миллиарды. Одни только улучшения по добыче нефти, сколько миллиардов нам принесут. Ну и

что, что бедный ученый из Таджикистана не достал денег на патент, и мы просто украли его

разработку. Как он теперь вообще кому-то докажет, что именно он ее придумал, а не у нас

слизал? Знаете, все эти патенты дело насколько хрупкое, да и потом, с кем он будет судиться?

С электронным адресом в Штатах? Он сам послал нам абсолютно все детали и поэтому пусть

сам винит себя. А мы ничего вообще не получали. Даём честное слово.

Вообще

нам за все время прислали тысячи уникальных разработок. Поэтому мы сможем теперь

на их основе делать не только лучшие автомобили, мотоциклы, бытовую технику, лазерные

установки, медицинское оборудование, но и ракеты. Ведь разработки по ракетостроению нам

тоже присылали голодные ученые из России. Вы бы только знали, сколько мы тогда

насобирали за бесценок уникальных разработок. Они же не могут ценить своих инженеров и

учителей, вот они нам все за бесценок и продают. Нам остается только подкидывать им

немного денег, чтобы они с голоду не умерли.

Спускаемся обратно к нам в города. Теперь вы, читающий этот текст, понимаете, для чего

делаются такие подарки? Бойтесь, бойтесь данайцев, дары приносящих.

Им было важно, чтобы мы выучили английский язык и отослали на нужный адрес все свои

знания. Для этого они закупали компьютеры и подключали нас к сети интернет. Без интернета

все это было бы пустышкой для них. Никаких разработок они бы не получили, а так… все

приходило к ним в руки само, упаковано и перевязано подарочной ленточкой.

Это сложно представить, какое преимущество они получили после «развала». Но и это еще не

все. Самые талантливые получали ответы и приглашались уже работать в открытые и закрытые

учреждения в США. Они теперь там, в США, Англии, Франции, Германии и других странах

продвигают науку и делятся своими знаниями. А что получают Россия, Казахстан, Армения и

другие страны? Только те единицы светлых голов, которые по тем или иным причинам не

уехали.

И до сих пор в наших странах катастрофически не хватает людей, кто владеет реальными

знаниями, а не тем суррогатом, который они учат в американских книжках «для отсталых

стран». Ведь тем самым они всеми силами не хотят, чтобы в вашей стране восстановились

знания.

Получается замкнутый круг. Образование в России разрушают любыми методами и тут же

говорят, что образования в России нет. А, следовательно, все те, кто в России живет и учится –

они ничтожные людишки, которые ни на что не способны. Вывод какой? А вывод такой: коли

мы, русские, не способны даже учиться, а уж тем более управлять, то нужно все наши

природные ресурсы, заводы, фабрики и даже детей надо передать в чужие «эффективные»

руки. А уж они-то найдут, как распорядиться имуществом. Я надеюсь, что вы еще не забыли,

что России отведен статус Африки? Нет? Ну, тогда все в порядке.

Соколов Денис «Чёрные буйволы бизнеса»

104