Дороги товарищей
Шрифт:
— Вот полюбуйся, — протянул тетрадку директор, — контрольная работа по истории, написанная Аркадием Юковым. Шестнадцать грамматических ошибок.
— Юков? — удивился Саша. — Юков обычно пишет хорошо… У него с физикой хуже.
— Хорошо? Почему же в работе по истории он не считает нужным ставить запятые и знаки вопроса? Прав Федор Иванович, который взыскал с него и оценил работу как неграмотную.
— Я поговорю с ним, Яков Павлович.
— Говорить мало. Работать надо, работать с ним! И тебе и Лаврентьеву.
— На него когда как найдет…
— Дорогой мой! — воскликнул Яков Павлович, поднимаясь из кресла. — Комсомольская организация и учком обязаны помогать школе снимать со всех ребят вот эту самую накипь — «когда как». Когда хорошо, значит, когда плохо?
— Он стал лучше, Яков Павлович, значительно!..
— Вижу, вижу. Ну, говори, что у тебя… Садись…
Присев на стул, Саша кратко изложил директору мысли, высказанные в классе.
— Гм, — нахмурил брови директор. — Ты думаешь, мы о физкультуре не заботимся? Ты обращался по этому вопросу к Марии Иосифовне?
Саша кивнул.
— Что она тебе ответила?
— «Думаю, что нет. Однако попытайся», — твердо выговорил Саша.
— «Однако попытайся» напрасно сказала она. И не пытайся! Только нет!
Саша вскочил.
— Я могу знать причину вашего отказа?
— Во-первых, сядь! Учись владеть собой.
— Я удивлен, Яков Павлович, — опускаясь на стул, обиженно выговорил Саша.
— Я больше удивлен, Никитин, больше! — подчеркнул Яков Павлович. — Сегодня Мария Иосифовна поставила тебе «хорошо» за ответ по литературе, а физик сказал, что ты у него еле вытянул на «посредственно». — Директор быстро снял и стал протирать очки. — Ты уже не первый ученик школы. Павловский далеко опередил тебя.
Яков Павлович помолчал. Пальцы его быстро шлифовали стекла очков.
— Неважно, Никитин! Ты учишься не так, как мог бы учиться. Это ответ на твою просьбу. Тебе над ним придется подумать. Когда ты глубоко, по-настоящему продумаешь этот вопрос и сделаешь выводы, приходи ко мне, еще подумаем о руководстве физкультурным кружком. Но не раньше, чем учителя скажут мне, что Никитин снова круглый отличник.
Саша покраснел и встал.
— Вы правы, Яков Павлович. Я приду к вам после. Но скоро! До свиданья.
Когда Саша направился к двери, директор остановил его.
— А ботинки надо чистить, — заметил он. — Аккуратность— мать дисциплины. А к дисциплине себя со школьной скамьи приучать надо. Дорогой мой, пойми, что сегодня ты не почистишь ботинки, завтра не выучишь урока, послезавтра, в армии, покинешь пост. А началось все с ботинок, с пуговицы, с неряшливой прически. Следить за собой надо, следить. Ну, иди!
Саша не помнил, как дошел до своего класса. Он был в смятении. В классе ждали его Гречинский,
— Не разрешил?! — вырвалось у товарищей.
— Нет.
— Почему?!
— Яков Павлович сказал, что я перестал хорошо учиться. Ты, Костик, обогнал меня.
— Я? Вон как! Не думаю…
— Да, да. Сегодня я получил только «хорошо» по литературе, а физик вчера, оказывается, все-таки подпустил мне «пса». А в общем-то я и сам это чувствую…
— По литературе? — удивился Гречинский. — Ты отвечал прилично.
— Новая учительница строга уж очень, — заметил Костя.
— Придира! — коротко прибавил Аркадий.
— Стойте, мне слово! — воскликнул Костик. — Ясно, что Саша должен руководить. С завтрашнего дня у меня появятся одна за другой две отметки «хорошо». И станет ясно, что Саша срезался случайно.
— Костик, ты сказал глупость, — холодно проговорила Женя.
Павловский вспыхнул и почти с негодованием ответил, обращаясь к Жене, а скорее, ко всем школьникам:
— Я иду на жертву. Не принимаете ее — не надо.
— Он второй раз идет на жертву, не жалеет живота, — усмехнулся Аркадий. — Я тебе скажу, Костик, вот что: прибереги свой живот для более подходящего случая. Он может представиться.
— Да, это неправильно и неблагоразумно, Костик, — поддержал Аркадия Ваня. — Нужно искать другое решение.
— Путь один, — сказал Саша, — взяться за учебу.
— Вот что, ребята, учиться хорошо надо, это правильно, — продолжал Аркадий. — Но кто нам мешает тренироваться самостоятельно, в свободное время? А? Давайте дадим друг другу слово, что защитим приз?
— Поклясться — и все! — подхватил Саша.
— Поклянемся! — воскликнул Гречинский.
— Это здорово! — у Аркадия загорелись глаза. — Давайте!
— Мы, комсомольцы десятого «А», даем друг другу слово и клянемся, что не отдадим зимний приз школе имени Макаренко! — негромко, но очень четко и торжественно сказал Саша.
— Клянемся! — воскликнули все, протягивая Саше руки.
Клятва была скреплена крепчайшими рукопожатиями.
В СЕМЬЕ И В ШКОЛЕ
Слова Якова Павловича глубоко задели самолюбие Саши Никитина.
«Ты уже не первый ученик школы!» — с болью думал он, входя в свою комнату.
Мать его, Екатерина Ивановна, была учительницей. Как и все матери, отдающие воспитанию детей самую драгоценную долю души, она умела читать даже очень затаенные мысли сына. Накормив Сашу обедом, она подсела к нему и, положив свою ласковую руку ему на плечо, сказала:
— Ну, а теперь рассказывай…
И Саша, как обычно, поведал своему лучшему, задушевному другу причину переживаний.
— Отстал, значит? — спросила мать, и легкий оттенок иронии, звучавший в ее голосе, так и обжег Сашу.